传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度.docx

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1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本报告制度。一、目标管理1、做好开学后疫情防控工作，严防校园发生聚集性疫情。2、一旦出现突发疫情，快速反应、及时控制和妥善处置，将危害降低到最低程度，确保师生员工生命安全与身体健康，切实维护校园安全稳定。二、组织机构学校

2、成立传染病应急领导小组，校长总负责，各分管领导负责具体工作:分管安全副校长负责保证转送病人的车辆及时到位以及学校门卫的把控管理；分管教务校长负责指导学生科与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；分管后勤副校长负责指导总务科安排疫点的消毒工作；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人；各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，负责紧急情况下与家长的联系畅通。三、应急处理1、对上级相关部门的指导和督察，给予积极的支持和配合。每天向上级报告全校师生的健康状况。2、学校教师员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向卓秀文老师报告；学生进出校门期间发现疑似病

3、人，立即向戴耀杰老师报告；教学过程中发现疑似病人，立即向黄子刚老师报告；宿舍学生中发现疑似病人，立即上报宿舍疫情监测负责人。同时第一时间汇报科室领导及班主任，科室领导汇报带班领导启动应急预案。3、第一时间隔离，由校医引导病例至隔离观察室，询问病症，做好流行病学接触史评估排查及登记上报，并将情况反馈给班主任及带班领导。4、进行终末消毒，对病例停留过的教室、宿舍、食堂等所有室内场所进行全面消杀。5、迅速排查密切接触者，立即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密切接触者名单，严格进行临床观察。6、班主任做好家校沟通，及时与病例家属取得联系，如实告知发病情况和处置举措，做好安抚慰问工作。7、在发现

4、新冠肺炎症状或疑似症状者2小时内向教育局、主管局和社区疫情防控指挥部门汇报。报告内容包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能原因及已采取的措施等。8、在突发疫情的处置过程中，每天将病例诊断与治疗情况、病情变化情况、密接人员排查及隔离情况、疫情控制情况、进一步的处置措施向教育局、人社局汇报。9、突发疫情结束后，将疫情防控结果上报至教育局、人社局。10、在新冠肺炎防控期间，各班班主任及时向学校教务科报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。11、总务科安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭螳螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行消毒。12、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室等人员密集区域。学生在校期间未经批准不得擅自离校。学生及教职工到达学校，在规定通道按一米以上间隔距离，经监测体温、手部消毒后，进入教室、办公岗位。13、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。