《电路板自动化组装设备简单故障维护》一体化课程标准.docx

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1、电路板自动化组装设备简单故障维护一体化课程标准一体化课程名称电路板自动化组装设备简单故障维护基准学时160典型工作任务描述本任务中的简易故障是指通过基本检查即能较为快速确定自动化组装设备（锡膏印刷机、贴片机及再流焊炉）的故障点，并采用清洁、润滑、紧固、调整或更换易损部件等小修作业方式能排除的故障。电路板自动化组装设备随着使用年限的增加而产生的自然损耗及使用不当等原因，在生产过程中可能出现松动、磨损、噪音等现象，此时，需要检查并找出问题产生原因，快速排除故障，以恢复设备正常运行。技术员从班组长处接收维修通知单，明确故障设备和维修时间要求；观察故障现象，分析故障原因；查阅设备维护手册和故障履历表，

2、制定维护方案；领取维护需要的工具、耗材、配件；在保证安全的前提下，规范实施既定的维护作业；运行设备进行自检，确认合格后填写故障履历表，交付班组长进行验收、确认。作业过程中，确实执行设备操作手册、维护手册中的安全作业要求；严格遵守企业安全生产守则、SMT实训车间管理规定、“6S”管理规定。工作内容分析工作对象1 .维修通知单的阅读；2 .与班组长、工程师等相关人员的沟通；3 .设备操作手册、维护手册和故障履历表的查阅；4 .维护方案的制工具、材料、设备及资料1 .工具：常用五金工具（尖嘴钳、斜口钳、内六角扳手套装、“十”字螺丝刀套装、“一”字螺丝刀套装、呆扳手套装、镣子等）、保养维护专用工具（注

3、油枪、油壶）；2 .材料：清洁材料（无尘布、酒精、棉签）、润滑脂、易损零配件、耗材（擦拭纸、过滤芯、刮刀片）；3 .设备：超声波清洗机4 .资料：维修通知单、设备操作手册、维护手册、故障履历表、设备保养点检表。工作要求1 .根据维修通知单，明确故障设备和维修时间要求；2 .与班组长、工程师等相关人员进行专业、有效的沟通，记录关键内容；3 .仔细观察故障现象，分析可能的故障原因；4 .准确查阅设备维护手册、故障履历表，制定详定；5 .工具、耗材、配件的领取；6 .既定维护作业的实施；7 .设备运行的检查，故障履历表的填写；8 .设备及相关资料的交付。工作方法1.信息检索法：阅读维修通知单、查阅设

4、备操作手册、维护手册和故障履历表；2 .提纲法：与班组长、工程师等相关人员的沟通；3 .列表法：材料、工具的领取。4 .观察替换法：设备故障诊断与排除。劳动组织方式以独立或小组合作的方式进行。技术员从班组长处接受维修通知单，与工程师等相关人员进行沟通，明确故障设备和维修时间要求，领取工具、耗材、配件，实施维护作业。任务完成后，交付班组长进行验收。细的维护方案；5.正确选择和领取维护需要的工具、耗材、配件；6.在保证安全的前提下，规范实施既定的维护作业；7 .运行设备进行自检，确认故障排除，规范填写故障履历表；8 .作业过程中，确实执行设备操作手册、维护手册中的安全作业要求；严格遵守企业安全生产

5、守则、SMT实训车间管理规定、“6S”管理规定。代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（小时）再流焊炉链条加油某日，劲拓NS-800全热风无铅再流焊炉生产中出现异常响声。班组长要求1个小时内排除故障，恢复生产。技术员从班组长处接收维修通知单，明确再流焊炉的维修时间要求；观察故障现象，分析故障原因；查阅再流焊炉维护手册和故障履历表，制定维护方案；领取维护需要的工具、耗材、配件；在保证安全的前提下，规范实施既定的维护作业；运行再流焊炉进行自检，确认合格后填写故障履历表，交付班组长进行验收、确认。1印刷机易耗品更换某日，DEKEIai全自动锡膏印刷机作业过程中，出现锡膏残留模板的现象。班组长要求1个

6、小时内排除故障，恢复生产。技术员从班组长处接收维修通知单，明确锡膏印刷机1的维修时间要求；观察故障现象，分析故障原因；查阅锡膏印刷机维护手册和故障履历表，制定维护方案；领取维护需要的工具、耗材、配件；在保证安全的前提下，规范实施既定的维护作业；运行锡膏印刷机进行自检，确认合格后填写故障履历表，交付班组长进行验收、确认。贴片机简单故障排除某日生产中，JUKlKE-2050全自动贴片机频繁发出报警，提示N0.25料站材料耗尽，无法正常生产。班组长要求2个小时内排除故障，恢复生产。技术员从班组长处接收维修通知单，明确贴片机的维修时间要求；观察故障现象，分析故障原因；查阅贴片机维护手册和故障履历表，制

7、定维护方案；领取维护需要的工具、耗材、配件；在保证安全的前提下，规范实施既定的维护作业；运行贴片机进行自检，确认合格后填写故障履历表，交付班组长进行验收、确认。2课程目标学习完本课程后，学生应当能够胜任电路板自动化组装设备简单故障维护的工作。实施过程中，能遵守电子制造从业人员的职业道德，具备吃苦耐劳、爱岗敬业的工作态度和良好的职业认同感。包括：1.能读懂维修通知单，与班组长、工程师等相关人员进行专业、有效的沟通，明确故障设备和维修时间要求；2 .能运用观察法等手段确认故障现象，分析可能的故障原因；3 .能运用多种方法查阅设备维护手册、故障履历表，获取有效信息，制定维护方案；4 .能正确选择和领

8、取维护需要的常用五金工具、保养维护专用工具、清洁材料、耗材、配件；5 .能严格遵守设备操作手册、维护手册中的安全作业要求，规范实施维护作业；6 .能熟练操作设备运行，确认故障排除情况，规范填写故障履历表；7 .作业过程中，能严格遵守企业安全生产守则、SMT实训车间管理规定、“6S”管理规定。学习内容本课程的主要学习内容包括:设备结构认识锡膏印刷机：刮刀头单元、基板传送单元、钢网夹持单元；贴片机：供料单元、基板传送单元、贴装头单元；再流焊炉：基板传送单元、加热单元。2 .保养、维护工具的选择与使用常用五金工具：尖嘴钳、内六角扳手套装、“十”字螺丝刀套装、“一”字螺丝刀套装、呆扳手套装、镶子；保养

9、维护专用工具：注油枪、油壶；保养维护专用设备：超声波清洗机。3 .设备简单故障排除锡膏印刷机：擦拭纸、刮刀片更换；贴片机：吸嘴清洗、料枪的保养和维修；再流焊炉：卡板、链条润滑。4 .生产表单应用文件识读：维修通知单、设备维护手册、设备保养点检表；表单填写：故障履历表。5 .职业素质的养成吃苦耐劳、爱岗敬业、沟通技巧、团队协作、职业操守（诚实守信、守时等）。参考性学习任务序号名称学时1再流焊炉链条加油402印刷机易耗品更换4()3贴片机简单故障排除8()教学实施建议1 .教学组织方式方法建议采用行动导向的教学方法。为确保教学安全，提高教学效果，建议采用分组教学形式（5-10人/组）；在完成工作任

10、务的过程中，教师须加强示范与指导，注重学生职业素养和规范操作的培养。2 .教学资源配备建议（1）教学场地电子组装车间须具备良好的安全、照明和通风条件，可分为自动贴片区、锡膏印刷区、再流焊炉区、材料存放区，并配备相应的多媒体教学设备、空调等设施。（2）工具、材料、设备工具：常用五金工具（尖嘴钳、斜口钳、内六角扳手套装、“十”字螺丝刀套装、“一”字螺丝刀套装、呆扳手套装、镜子等）、保养维护专用工具（注油枪、油壶）；材料：清洁材料（无尘布、酒精、棉签）、润滑脂、易损零配件、耗材（擦拭纸、过滤芯、刮刀片）;设备：超声波清洗机。（3）教学资料以工作页为主，配备教材、维修通知单、设备操作手册、维护手册、故

11、障履历表、设备保养点检表等教学资料。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式1.过程考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律、小组合作与展示等情况；（2）作业考核：工作页的完成、课后练习等情况；（3）阶段考核：实操测试、口述测试。2.终结性考核学生根据任务情境中的要求，查阅设备维护手册和故障履历表，并按照安全作业要求，在规定时间内完成贴片机吸嘴保养。考核任务案例：贴片机简单故障维修【情境描述】某客户有一台JlJKl2050型号的贴片机在贴装过程中，频繁出现抛料现象，造成材料损耗和效率、品质下降，要求尽快排除故障，恢复生产。【任务要求】请你根据任务的情境描述，在2个小时内完成以下作业：观察故障现象，分析并列出可能原因；查阅资料，制定故障排除方案；领取所需的工具、材料和设备；依照既定方案实施维护作业；运行设备，确认结果；填写故障排除报告，提交考评员确认。【参考资料】作业过程中，你可以使用所有的常见资料。例如：工作页、教材、维修通知单、设备操作手册、维护手册、故障履历表、设备保养点检表等教学资料。