《传送带变频器控制线路的安装与调试》一体化工作页.docx

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1、传送带变频器控制线路的安装与调试一体化工作页【学习任务描述】某食品厂包装车间生产线的传送带设备采用继电控制系统，因线路老化，故障频繁，影响了正常生产。经一线生产工人申请，由车间主任分派给电工班组须在4天内用三菱变频器完成系统的改造，以满足传送带的前进、后退、加速、减速等控制功能要求。电工班组接到改造任务后，进行了现场勘察和沟通，明确了任务要求；根据任务要求（含电路图），结合勘察现场的实际情况，绘制元器件布置图、接线图，制定施工方案；施工方案经电工班组讨论一致后，交由车间主任审定签字；电工班组成员整理好施工现场安全防护布置后，领取材料和工具，严格遵守电工操作规范实施安装；班组长巡视安装现场并及时

2、与设计部、仓库等部门协调解决出现的问题，安装完毕后，再进行线路检查、参数设置等调试自检工作，交付QC部门验收（或口头反馈）并填写验收单据，根据现场管理规范清理场地、归置物品，规范填写工作任务联系单和总评表交给车间主任Q【学习目标】学习完本任务后，学生应该：1.能根据工作联系任务单（含电路原理图），与一线生产工人及车间主任沟通，明确工作任务（工时、工作内容等要求）。2 .能独立查阅资料，描述变频器的基本结构和工作原理，能识读电气原理图，绘制元器件布置图、电气接线图，列出所需的工具和材料清单并做好准备，合理制定工作计划。3 .能判别外围设备的适用性及被安装电气设备的好坏，核查并列举型号与规格是否符

3、合任务要求。4 .能按图纸、工艺要求、设备要求和安装规范，正确使用工具完成线路安装。5 .能用万用表进行测试检查，验证电路安装的正确性，并能检修装接的错误点。6,能正确设置变频器参数，进行设备自检，完成线路的通电调试。7 .能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收。8 .能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场。9 .能客观对工作质量进行自评、互评，编写工作总结。【基准学时】28课时【工作流程与活动】学习活动1：明确工作任务学习活动2：制定计划学习活动3：审定计划学习活动4：线路安装学习活动5：自检调试学习活动6：验收评价学习活动1：明确工作任务【学习目标】1 .能根据工作任务书，明确工时、工作

4、内容等要求。2 .能正确描述异步电动机的调速方式及技术参数等知识。3 .能正确描述变频调速的含义、功能。4 .能正确描述变频器的应用、特点，正确识读变频器的品牌、型号和技术参数。5 .明确任务需求，正确填写工作任务联系单。【基准学时】4课时【学习过程】一、阅读工作任务书了解任务需求小组组长领取工作任务书后组织小组阅读讨论，根据实际情况,模拟工作情景，采用角色扮演的方法，勘察现场，与一线工人和车间主任沟通，收集本次任务的工作内容、时间要求等基本信息，了解任务需求。传送带变频器控制线路的安装与调试工作任务书某食品厂包装车间生产线的传送带设备采用继电控制系统，因线路老化，故障频繁，影响了正常生产。经

5、一线生产工人申请，由车间主任分派给电工班组需在4天内用三菱变频器完成系统的改造，以满足传送带的前进、后退、加速、减速等控制功能要求。驱动传送带运行的三相异步电动机的型号是Y132S1-2型，其额定电压是380V、额定功率是5.5kW、额定电流是ILlA、额定转速试2900rmin,控制柜与行车电动机之间的左右最远距离是40m,要求在工作频率为40Hz时，线路电压降不超过2%。配电箱的尺寸为700x500x20Omn1。要求电工班组接到改造任务后，进行现场勘察和沟通，明确任务要求；根据任务要求（含电路图），结合勘察现场的实际情况，绘制元器件布置图、接线图，制定施工方案；施工方案经电工班组讨论一致

6、后，交由车间主任审定签字；电工班组成员整理好施工现场安全防护布置后，领取材料和工具，严格遵守电工操作规范实施安装；班组长巡视安装现场并及时与设计部、仓库等部门协调解决出现的问题，安装完毕后，再进行线路检查、参数设置等调试自检工作，交付QC部门验收（或口头反馈）并填写验收单据，根据现场管理规范清理场地、归置物品，规范填写工作任务联系单和总评表交给车间主任。二、异步电动机的相关知识小组各成员独立完成以下内容后，进行小组讨论，形成统一意见后展示答案，选取代表进行讲述，其他小组负责点评。1、通过网络搜索或查阅相关资料，异步电动机的转速公式是：.,从此公式我们可以看出异步电动机的调速方式包括调速、调速和

7、调速三种。在电动机继电控制线路安装与检修课程中所学的双速电机的调速方式属于调速，缺点是;转子串电阻的串级调速方式属于调速，缺点是O2.写出本任务中传送带所用电动机的主要技术参数电动机类型：额定电流：额定电压：额定功率：三、变频器的相关知识借助卡片,罗列下列问题的关键词后展示,最后由老师抽查点评。1 .通过网络搜索或查阅相关资料，简要说明什么是变频调速，在哪些情况下需要进行变频调速（请罗列3个关键词）。2 .结合现场参观，并查阅相关资料，了解变频器的基本情况，并举例说明它的应用（请罗列5个关键词）。3 .通过检索和调研搜集资料，列举生产中应用较为广泛的变频器品牌、型号及主要参数（请罗列5个品牌及

8、其代表型号）。四、填写工作任务联系单1 .传送带变频器控制线路的具体控制要求是什么？2 .还有哪些设备的控制要求和上述变频器的控制要求相似，举例说明。工作任务联系单流水号：2017TOTO类别：水口电口暖口土建其他口2017年10月10日安装地点某食品厂包装车间安装项目传送带变频器控制线路的安装需求原因原继电器控制线路老化，故障频繁，影响生产效率申报时间2017年10月10日完工时间2017年10月14日申报单位某食品厂包装车间安装单位电气工程系验收意见安装单位电话66666666验收人承办人申报人电话88888888承办人电话车间负责人XXX负责人电话86868686传送带变频器控制线路电气

9、原理图接至电动机学习活动2：制订计划【学习目标】1 .能准确识读电气元件的图形符号及文字符号。2 .能根据任务需求正确选择变频器及其外围设备。3 .能根据三菱变频器使用手册及参考教材，掌握三菱变频器相关知识及选定具体型号04 .能正确描述传送带变频器控制线路的工作原理。5 .能正确绘制元器件布置图及接线图。6 .能合理制定工作计划Q【基准学时】6课时【学习内容】一、阅读电气原理图，识读电器元件，填写下表传送带变频器控制线路电气原理图序号电器元件名称图形符号文字符号12345678二、三菱变频器的相关知识1.根据教师提供的三菱变频器使用手册及参考教材或上网查询。解释以下几个型号变频器的含义。变频

10、器的一般铭牌标识及型号含义可参考下图。(1) FR-E540-0.75K-CH：(2) FR-A740-l.5K-UL：(3) FR-F520S-2.2K-EC：(4) FR-D720L-0.75K：2.查阅相关技术资料，认识变频器面板上的主要按键和旋钮，将下表填写完整。按键按键功能MODE键SET键STOP/RESET键FWD键REV键PU/EXT键旋钮3.运行模式是指输入变频器启动指令及设定频率的模式，变频器的运行操作模式有外部运行、PU运行、组合运行等。请查阅有关资料，分别说明它们的含义，并说明操作面板上EXT、PU、EXT和PU三个指示灯点亮时各表示什么操作？三、工作原理的描述1 .请

11、花10分钟时间独立阅读传送带变频器控制线路原理图；2 .请在小组内按照两个人一对找好自己的搭档，其中一个人向另一个人讲述传送带变频器控制线路的工作原理，直至对方完全明白。限时5分钟。3 .交换搭档（阐述人与另外一对听取任务的人组合），之前听取任务的人向新搭档阐述传送带变频器控制线路的工作原理，直至对方完全明白。限时5分钟。4 .小组集体讨论，形成统一意见后写出工作原理。四、变频器及其外围设备的选择在对继电控制系统设备进行变频改造时，首先要根据负载情况选择相应的变频器及其外围设备。1.采用变频器对异步电动机进行调速时，在异步电动机的种类型号确定后，通常根据异步电动机的额定电流或实际运行中的电流值

12、来选择变频器。查阅相关资料，学习变频器容量选择的基本原则和注意事项。结合本任务传送电动机的技术参数，简述变频器应如何选择。2 .在结构上，变频器有开启式和封闭式两类。查阅相关资料，了解两类结构的特点，说明本任务应选择哪种结构的变频器。3 .变频器的运行离不开外围设备，这些外围设备通常都是选购件。选用外围设备通常是为了提高变频器的某些性能、对变频器和电动机进行保护以及减小变频器对其他设备的影响等。变频器的主要外围设备如下图所示。请查阅相关资料，了解变频器外围设备的主要用途和选用原则，在教师指导下，补全下表。外围设备用途选用原则电源变压器T低压断路器QS接触器KMl噪声滤波器FIL交流电抗器AL和

13、DL制动电阻R接触器KM2和KM3五、绘制电器元件布置图及接线图1 .根据现场勘察实际情况，画出电器元件布置图2 .绘制接线图六、制定工作计划查阅相关资料，了解任务实施的基本步骤，根据任务要求，结合现场勘察的实际情况，制定小组工作计划。“传送带变频器控制线路的安装与调试”工作计划1.人员分工（负责人：）姓名分工备注2.工具材料清单材料型号规格数量3.工序及工期安排序号工作内容完成时间备注4.安全防护措施【学习评价】评价记录表评价内容分值评分自我评价小组评价教师评价计划制定是否有条理10计划是否全面、完善10人员分工是否合理10任务要求是否明确20工具清单是否正确、完整20材料清单是否正确、完整

14、20团队协作10合计学习活动3：审定计划【学习目标】1.能审定图纸的正确性、规范性。2 .能审定工作计划的合理性、可行性。3 .确定工作计划。【基准学时】4课时【学习内容】一、审定图纸的正确性、规范性1 .领回老师批改过的电器元件布置图和接线图，认真阅读；2 .根据老师的意见及图纸的正确性规范性要求，自行修改，限时10分钟;3 .由小组长主持，讨论本组成员修改后的布置图、接线图4 .形成统一方案，用作图工具和AO纸绘制布置图和接线图5 .派代表进行讲解6 .小组互评、教师点评后审定的电器元件布置图和接线图记录如下:(1)电器元件布置图(2)电气接线图二、审定工作计划的合理性、科学性和可行性1.领回老师批改过的工作计划，认真阅