《举办读书节活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《举办读书节活动方案.docx(10页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、举办读书节活动方案举办读书节活动方案一、活动目的:4.23是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容:(一)教师活动1 .读书,让人生更美好读书博文比赛(1)参加对象:35周岁以下青年教师(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20_年4月30日止。评选阶段:20_年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段:20年5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册
2、时请写明注册原因为参加博客大赛,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作
3、品地址、博客名称、联系方式等信息。2 .读书,让人生更美好读书征文活动(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至;团支部读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。(二)学生活动1 .走进书里读书征文活动:(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级:不限(4)评奖方式
4、:请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。2 .4月22日班队课(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,告诉亲人和朋友:今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐;这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始,确立一种信仰:让学习和阅读成为一种习惯和风尚。举办读书节活动方案活动主旨:你有一个苹果,我有一个苹果
5、,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。你有一本书,我有一本书,我们交换一下,就会获取无穷的智慧。好书交换可提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源;设计摊位形象、摊位名称、宣传标语,培养学生的策划能力、组织管理能力等。为了使学生之间更好的资源共享,增加学生读书同乐的兴趣。活动方案:一、参与对象:6年级及老师(老师也可带上旧图书来交换哦)二、活动时间:11月26日(周五)下午(如下雨择日举行)三、活动地点:操场四、活动要求:1、所交换书籍为内容健康,适合少年儿童阅读的优秀书籍,如文学书、故事书、科技书、历史书等,谢绝漫画书。2、带来的图书为自己已
6、看厌的图书,不能太破损,也不要是新购的,不然就失去了活动的意义。3、限带5本以下。4、摊位形象、摊位名称、宣传标语等集体筹划。5、不扔果皮纸屑,保持操场的清洁。6、请班主任维持秩序。五、活动方法:周五下午摆摊班级在操场上放上书籍,交流班级携自带书籍在双方皆愿意的情况下交换图书;先在年级中交换,然后可以去其他年级交换。交流会中未交换出去的图书,同样本着自主、自愿的原则,各班可号召同学留下,建立丰富班级图书角。附:摆摊班级,四年级段,其余为交流班级。举办读书节活动方案一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。让读书成为习惯已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面
7、落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。为全面贯彻党的十七大报告中关于文化大繁荣的精神,引导和培养广大中小学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强中小学校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,教育局决定在全区中小学开展首届中小学生阅读节活动。本届读书节以传承文明礼仪,创建书香校园为主题,按照全员参与、以校为点、辐射家长的思路和内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的
8、读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;通过读书活动,努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,营造和谐的文化氛围。二、活动时间20年L月。三、活动主题:传承文明礼仪,创建书香校园四、活动安排1、制订读书节活动方案。9月底前各校上报读书节活动方案,教育局组织开展优秀活动方案评选,并向全区中小学推荐优秀方案。2、学校把推荐书目印发给全校师生。各校在校园内悬挂读书节标语,内容可为:书籍点亮人生,书香洋溢校园;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;建设校园文化,弘扬时代新风;读书,让我们更充实;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;与经
9、典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵;读书,为精神打底,读书,为人生奠基;读书、明理、成才,仅供参考。3、各校按照七个一(即制定一份读书活动计划,开一次动员大会,读1-2本好书,搞一次高质量的读书笔记展示,进行一次读书竞赛活动,组织一次读书活动主题班队会,举行一次读书活动总结会)要求,开展有特色的读书节活动。4、举办以美丽的校园为主题的征文活动。5、举办以传承文明礼仪,创建书香校园为主题的中小学生知识竞赛。7、L月30日前,各校将读书节活动总结上报教育局,教育局将根据活动开展情况进行总结评比,表彰优秀组织奖、书香之家、阅读之星等先进学校和先进个人。五、活动要求1、提高认识,强化宣传。
10、学校要提高对开展本次读书节活动重要意义的认识,要发挥主阵地作用,通过班会、团队会、校会、晨会等,利用悬挂阅读节宣传标语、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式,对全体教职工、学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围。2、凸现主体,率先垂范。要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点,坚持重在平时、立于终身和有益于学生育德、励志、启智,促进学生的创新精神和实践能力的提升。要着重抓好读(阅读)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书知识竞赛)、透(读书与课堂学习相互渗透)五个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。学校
11、领导是教育教学组织者、管理者,更要率先垂范,精读、研读、教育名著,做师生的榜样。广大教师要养成良好的读书习惯,努力使读书成为自身发展的需要、爱好和生活方式。同时要积极引导家长参与到阅读节活动中来,通过读书提高家长素质、提高家庭教育水平和能力。3、分类指导,分层推进。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律,组织开展有针对性的活动。小学阶段以着重引导学生培养阅读兴趣,指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典书籍为主。初中阶段要侧重学生的良好阅读习惯养成,拓展学生的阅读范围,指导学生独立阅读。高中阶段要着重提高学生的独立阅读能力,拓展学生的知识面,培养学生的阅读鉴赏能力。要坚持课内外相结合,
12、校内外相结合,普及和提高相结合,读与学相结合,教师推荐阅读与学生自主阅读相结合,单一化的阅读和多形式的阅读相结合,加大引导、指导和辅导力度,不断优化校内、班级环境,增强学生阅读情趣,使读书活动常抓不懈,持之以恒。六、活动指南各中小学可参考下面的活动建议,自行设计本校的阅读节方案,分阶段组织实施。1、开展书香班级展示活动。各校紧紧围绕创建书香班级的主题,制定活动方案,并认真实施。各班级紧紧围绕学校创建书香班级活动方案,通过分组讨论,小组发言等形式制定出本班最佳活动方案。2、每天一诗诵读活动。把每天一诗诵读活动当作创建书香班级的基本条件。要求各班语文教师制订出阅读节期间每天一诗的目录,并加以指导,
13、直至学生能流利的背诵。3、深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展献一本看百本师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间、班级与班级之间建立好书交换站,举行好书换着看的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。4、建立读书网络平台,开展网上读书、网上荐书、网上交流、网上竞赛等形式,培训提高学生使用数字图书馆的技能,引导学生健康上网,开网有益。5、开展读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内、校内进行交流,带动更多同学也能积极参加。6、开展我爱读书征文演讲大赛活动。要求各班同学把在读书过程中
14、发生的故事记录下来,选出最佳文章,参加学校我爱读书征文比赛。7、开展优秀读书笔记、读书手抄报展评活动。各班推荐3-5篇优秀读书摘记和3-5幅手抄报参加学校展评。8、开展我的读书名言征集活动。引导学生在阅读名著过程中,把自己的读书感想化成只字片言,写成属于自己的读书名言和大家分享。9、开展我与父母同读一本书活动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜,实现个人藏书20册以上的目标。开展好我与父母同读一本书及读后感征文活动,实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。1_、根据学生的阅读兴趣,举办各种主题的读书讲座或读书论坛。11、建立读书日制度。每学期读书节期间,集中一天(或半天)时间,什么课都不上,只上读书课,以大力营造校园读书的氛围。