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1、因为我地表现好,老师高兴因为我地表现好,老师高兴得奖励得奖励了了我一颗我一颗“星星”,相,相信我会表现信我会表现的的更好!更好!因为我因为我的的表现好,老师高兴表现好,老师高兴地地奖励奖励了了我一颗我一颗“星星”,相,相信我会表现信我会表现得得更好!更好!“的的、地地、得得”的用法的用法 三原县池阳小学三原县池阳小学 姚美艳姚美艳美丽美丽的的校园校园 可爱可爱的的动物动物 蔚蓝蔚蓝的的天空天空 清澈清澈的的河水河水表示(什么样)的(什么)表示(什么样)的(什么)一般用在名词前。一般用在名词前。“的的”的用法的用法的的+名词名词飞快飞快地地跑跑 高兴高兴地地唱歌唱歌大声大声地地叫叫 认真认真地地
2、写字写字 表示(怎样)地(干什么)表示(怎样)地(干什么)一般用在动词前。一般用在动词前。“地地”的用法的用法地地+动词动词 跑跑得得快快 玩玩得得开心开心 写写得得好好 扫扫得得干净干净表示(做)得(怎么样)一表示(做)得(怎么样)一般用在动词后面。般用在动词后面。“得得”的用法的用法动词动词+得得小小 口口 诀诀的地得,不一样,用法分别记心上,的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前。左边土,右边也,地字站在动词前。左边两人就是得,动词后面要用它左边两人就是得,动词后面要用它。小试牛刀小试牛刀漂亮漂亮()
3、衣服衣服仔细仔细()观察观察鲜艳(鲜艳()花朵)花朵打扫(打扫()干净)干净得得地地的的的的大家来挑战:大家来挑战:静静(静静()河面)河面静静(静静()写字)写字的的地地大家来挑战:大家来挑战:静静(静静(的的)河面)河面静静(静静(地地)写字)写字飞快(飞快()跑)跑跑跑 ()飞快)飞快得得地地我最棒:我最棒:小鹰飞到大树小鹰飞到大树()上方,高兴上方,高兴()喊起来:喊起来:“我真我真()会飞啦!而会飞啦!而且且还还飞飞()很高呢!很高呢!”我最棒:我最棒:小鹰飞到大树小鹰飞到大树的的上方,上方,高兴高兴地地喊起来:喊起来:“我真我真的的会飞啦!而且会飞啦!而且还还飞飞得得很高呢!很高呢!”“的的、地地、得得”的用的用法法 的的+名词名词地地+动词动词动词动词+得得