汽车电器与电子控制系统2012级汽服教案.docx

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1、教案20192019学年第一学期汽车电器及电子限制系统授课班级授课教师职称2019052B03/04覃维献副教授老师所在系部汽车工程系教研室（试验室）汽车服务工程教研室课程名称汽车电器及电子限制系统授课对象2019级汽车服务工程专业课程编号课程类型必修课通识教化课（）；学科基础课（）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（J）;实践课（）考核方式考试（J）;考查（）课程教学总学时数64学分数4学时安排课堂讲授56学时；实践课8学时；其他O学时教材和主要参考资料序号教材名称作者出版社出版时间1汽车电器及电子技术孙仁云/付百学机械工业出版社20192汽车电器及电子限制系统麻友良机

2、械工业出版社2019授课老师覃维献职称副教授授课时间2019年春季学期（周1/2节；周三3/4节）教学通过该课程的学习，学生可以全面了解和驾驭一般汽车目的电路的学问、特点及常用的调整方法，了解及驾驭汽车发动要求机及底盘电控系统的工作原理及工作过程，知道各种传感器的结构和信号参数等，驾驭汽车电器及电子限制系统检测修理学问。1.汽车供电系统的组成及工作原理；教学2.汽车起动系的组成及工作原理；占3.汽车点火系的组成及工作原理；,人、4.发动机综合限制的内容及实现机理；难点5.汽车行驶平安限制系统ABS/ASR/ESP6.车载网络技术授课时间第1周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口

3、实践课其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第一章绪论教学目的要求：（1）了解汽车电子技术的发展；（2）驾驭汽车电器及电子限制系统分类；（3）驾驭电气特点。教学内容及重点、难点：1.教学内容D汽车电子技术的发展；2）汽车电器及电子限制系统分类；3）汽车电气特点；4）汽车电子技术的发展趋势及面临的挑战。2 .本章重点：汽车电器及电子限制系统分类及电气特点。3 .本章难点：汽车电子技术的发展。教学思路及方法设计：通过展示一些现代汽车电子图片及视频，引导学生进入汽车电子历史，并共享科技创建汽车之美。探讨、作业和思索题：探讨：明天的汽车会是怎么样？主要参考资料：网络：汽车之家，各大主流媒体桂林

4、航天工业学院教案授课时间第1周星期3第3、4节课次2授课方式理论课试验课口习题课口实践课其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：其次章2.1蓄电池的构造及工作原理；2.2蓄电池的工作特性及运用及维护教学目的要求：（1）分析蓄电池的作用，驾驭蓄电池的结构及工作原理；（2）分析蓄电池充放电原理及工作特性；（3）了解蓄电池的运用及维护。教学内容及重点、难点：D蓄电池的作用；2）蓄电池的结构及型号；3）蓄电池的充放电原理；4）蓄电池的工作特性；5）蓄电池的运用及维护。重点：蓄电池的结构及充放电原理。难点：蓄电池的工作特性。教学思路及方法设计：通过一个“着车视频”引导学生思索这个过程中蓄电池的作用

5、，从而一步步推动蓄电池的结构、原理的陈述。探讨、作业和思索题：探讨：蓄电池故障的表现现象。主要参考资料：网络：汽车之家，各大主流媒体课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第2周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：其次章汽车供电系统2.3新型蓄电池；2.4沟通发电机构造、工作原理及特性教学目的要求：（1）了解新型蓄电池；（2）驾驭沟通发电机的结构；（3）驾驭沟通发电机的工作原理及特性。教学内容及重点、难点：1）新型蓄电池；2）沟通发电机的结构；3）沟通发电机的工作原理及特性。重点：沟通发动机的结构；沟通发动机的工作原理。难点：

6、沟通发电机的特性。教学思路及方法设计：由浅入深，从电磁原理到建立电动势，引导动身电机的结构，并通过动画及视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：要实现电磁原理并产生感应电流须要哪些部件?主要参考资料：姚国平主编，新世纪汽车电工，北京理工高校出版社课后小结:授课时间第2周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：其次章汽车供电系统2.5沟通发电机的调整器；2.6沟通发电机充电系统的运用及故障诊断教学目的要求：（1）会分析电压调整器的电路及原理；（2）了解沟通发电机充电系统的运用及故障诊断。教学内容及重点、难点：沟通发电机调整器的作用；电

7、压调整原理及调整方法；电子调整器分类及型号；电子调整器工作过程；调整器信号电压采样方式。重点：电压调整原理及调整方法；电子调整器工作过程；难点：电子调整器电路分析，充电系统故障诊断。教学思路及方法设计：依据沟通发电机特性，引导学生分析调压因素，并通过如何调整的技术手段。并通过动画及视频进行协助教学。探讨、作业和思索题：探讨：汽车供电系统中电压及转速及磁通的关系是什么？如何来限制电压呢？主要参考资料：吕玫主编，汽车电工电子，人民邮电出版社课后小结:授课时间第3周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第三章起动机3.1起动机的结构

8、及工作原理3.2起动机基本参数的选择教学目的要求：了解起动机的作用；驾驭起动机的组成；驾驭起动机的结构及工作原理；了解起动机基本参数的选择。教学内容及重点、难点：1）直流电动机；2）传动机构；3）电磁式限制装置；4）起动机特性；5）起动机基本参数的选择。重点：直流电动机；传动机构；电磁式限制装置。难点：起动机电路分析，起动机特性。教学思路及方法设计：由产生安培力导入，建立电磁力矩须要的部件，从而导出直流电动机的构造及工作原理，并回辅以动画助教。探讨、作业和思索题：探讨：如何设计出输出力矩更大的直流电动机？主要参考资料：麻良友主编，汽车电器及电子限制系统，机械工业出版社授课时间第3周星期3第3、

9、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第三章起动机3.3典型起动机的结构及工作原理；3.4起动机常见故障及诊断、试验及调整。教学目的要求：了解起动机的分类；驾驭常规起动机的电路分析；了解新型起动机；初步具备运用原理来分析诊断起动机常见故障的实力。教学内容及重点、难点：D起动机的分类；2）常规起动机的电路分析；3）新型起动机；4）起动机常见故障及诊断；5）起动机试验。重点：起常规起动机的电路分析。难点：起动机常见故障及诊断。教学思路及方法设计：通过无法起动视频案例来引导学生分析起动系统电路，并引导学生运用所学的原理及学问来分析常见的起动故障

10、，讲授中辅以动画来促进教学实施。探讨、作业和思索题：探讨：桑塔纳车起动系电路分析。主要参考资料：桑塔纳修理手册桂林航天工业学院教案授课时间第4周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第四章点火系统4.1传统点火系统教学目的要求：驾驭传统点火系统的组成及工作原理；了解影响二次电压的因素；熟识传统点火系统的构造。教学内容及重点、难点：1）传统点火系统的组成及工作原理；2）影响二次电压的因素；3）传统点火系统的构造。重点：传统点火系统的组成及工作原理，传统点火系统的构造。难点：传统点火系统的组成及工作原理。教学思路及方法设计：问题引

11、导：如何点火？能量/点火时刻如何限制，动画、视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：如何点火？能量/点火时刻如何限制。主要参考资料：麻良友主编，汽车电器及电子限制系统，机械工业出版社，学校课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第4周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第四章点火系统4.2一般电子点火系统教学目的要求：了解传统点火系统存在的问题，了解电子点火装置的优点，了解电容放电式电子点火系统；驾驭电感式电子点火系统的组成及原理。教学内容及重点、难点：传统点火系统存在的问题；电子点火装置的优点；电容放电式电子点火系统；电感式电子

12、点火系统的组成及原理。重点：电感式电子点火系统的组成及原理。难点：电感式电子点火系统的组成及原理。教学思路及方法设计：老师讲授为主，动画、视频助教，讲授主线采纳从传统到电子再到微机限制，逐步提升点火技术。探讨、作业和思索题：探讨：一般桑塔纳轿车采纳何种点火，如何实现点火的呢?主要参考资料：桑塔纳修理手册，学校网络教学资源课后小结:授课时间第5周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第四章4.3微机限制电子点火系统4.4微机限制无分电器点火系统4.5点火系统的运用及检测教学目的要求：驾驭微机限制点火系统的组成；应知点火提前角的限

13、制方式；驾驭微机限制点火系统的限制内容；会分析日产丰田等车系点火系统电气原理。驾驭无分电器点火系统工作原理。了解点火系统的运用及检测。教学内容及重点、难点：D微机限制点火系统的组成；2）点火提前角的限制方式；3）微机限制点火系统的限制内容；4）日产丰田等车系点火系统；5）无分电器点火系统。重点：微机限制点火系统的组成，微机限制点火系统的限制内容。难点：日产丰田等车系点火系统，无分电器点火系统。教学思路及方法设计：问题引导：微机限制点火是如何信息获得及执行的？主要以老师讲授为主，并辅以动画、视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：微机限制点火是如何信息获得及执行的？丰田点火电路如何分析？主要参考资料：胡光辉主编，汽车电器设备构造及检修，机械工业出版社，学校课后小结:授课时间第5周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第五章仪表、照明及信号系统5.1仪表系统；5.2照明系统教学目的要求：了解仪表作用及其工作原理；驾驭照明灯的组成，前照灯的防眩目措施，会分析照明电路，了解前照灯的检验及调整。教学内容及重点、难点：D仪表作用；2）仪表的工作原理；3）照明及信号系统的组成及要求；4）照明灯的组成；5）前照灯的防眩目措施6）分析照明电路7）前照灯的检验及调整。重点：仪表的功用；照明灯的组成。难点：照明电路分析。