城乡初中道法优质课比赛心得体会.docx

《城乡初中道法优质课比赛心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城乡初中道法优质课比赛心得体会.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、城乡初中道法优质课比赛心得体会教课比赛结束，紧张而又激动的心情久久不能平复。我和我的比赛对手见了面，握了手，也和其中一个女老师拥抱在一起，我和他们诉说我上课的紧张和失误，比赛前的失眠.整个人感觉如释重负，身轻如燕。现将我参加比赛的一些心得体会总结如下：一、一次紧张的比赛此次赛课，我紧张的原因如下：1.竞争的对手非常强大。比赛学校有七个学校，XXXX的，还有我们学校的。他们都是经验丰富的老师,轮教学水平、教学质量、教学效果都远远地把我摔在后面。特别是XX初中，城区的龙头老大哥，一直都是我仰望的存在，在他们面前，我微小如浮沉。如果把这次比赛当成是一场战争，XX初中就是能撼天动地的将军，而我将如蟋蚁

2、般，被巨人狠狠地踩在脚下。2.本节课节选八年级上册第十课第一课时关心国家发展，对于中学生而言，特别乡村学校的学生，他们的见识是有限的，除了上课，平时看新闻、报纸的时间比较少，时政热点不熟悉，缺乏关注国家发展的意识、眼光、所以讲到国家经济、政治、文化、科技、社会保障、军事国防、综合国力等词语，是和他们的生活是不贴近的，不容易理解，上课容易出现不懂回答问题现象，在此基础上，更无从说起存在问题和找到解决问题的方法了。所以，对于比赛课，选这个课时有点挑战性。二、充分准备，全力以赴既然选择了参加比赛，我就应该做好充分准备，全力以赴，不负韶华，不负卿。应对措施：L调整好心态。上天总会眷顾有准备的人。做不到

3、最好，起码自己努力了，哪怕是输也会让自己有勇气挺起脊梁。我推掉了娱乐，忘记周末，合理安排了手头的工作后，把自己关在一个只有我自己的狭小空间里，这里，除了空气无他，我要全身心的投入到我的比赛准备工作去，我要让自己安静下来，有时候安静才能让一个人思如泉涌，在空灵中激发万物交错的灵感。2 .构思上课思路，本节内容枯燥无味，远离学生生活，如何让学生喜欢我的课堂?如何让内容与学生的实际生活联系起来?本节课的内容不多，不外重点掌握三个问题：我国取得哪些举世瞩目的成绩?我国发展过程中存在什么问题?为解决发展中的问题，我国采取了哪些措施?如果生搬硬套知识点，学生会不理解，所以，要找到突破口，必须在呈现方式上有

4、所改变。三、初现思路，柳暗花明要找到突破口，必须在课堂活动上花点心思，让课堂有趣，学生有乐，同行听了感到新颖，设计者必须有心。思路设计如下：1.一名红军战士穿越到新中国，通过与红军战士的对话（中国发生了变化了吗?-是否成为了发达国家?-国家怎么办？）这条主线贯穿了整个课堂。这样容易吸引学生的目光，让学生快速进入课堂学习的状态。3 .让学生聊变化，包括身边的变化，国家建设过程中的发展变化,聊存在的问题，聊解决的办法。把课堂的主动权交给学生，让学生发挥主人翁意识，从而培养他们自主意识，提高发现问题、探索问题、解决问题的能力。4 .多种形式展示成果。为更好理解我国在经济、文化、民生、国际地位、民主法

5、治、科技创新、国防军队、综合国力等方面取得的成就，我组织学生以小组为单位搜集国家建设方面的成就，由小组代表发言。(1)第一组：“巧”看XX中国经济新成就，数说近年来我国经济发展重大成就，说明我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。(2)第二组：一首诗说明民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。(3)第三组：舞蹈表演唐宫夜宴说明文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。(4)第四组：播放视频各国高铁总里程榜，展示近年来国家科技创新取得的其他成就，说明了我国科技成就斐然。(5)第五组：我家享受的惠民政策说明国家出台的惠农新政策保障民生。(6)东风-41弹道导弹、歼-31战斗机首飞。

6、出示党的二十大习近平的强军思想，说明我国国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出了重要贡献。(7)第七组：新闻播报中国参加“一带一路国际合作高峰论坛、中国出席二十国集团领导人第十七次峰会。向国外提供抗疫物资援助等，说明我国综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。5 .用辩一辩的方式对比“我国是否已经是世界上发达国家”6 .用“谁的诀窍多？“让学生抢答解决发展中存在问题的办法。7 .升华部分让学生用高昂的呐喊声表达自己拳拳爱国之心。四、金无足赤、人无完人本次比赛过程中感觉还是存在问题的：1 .时间安排上不够合理，前松后紧，结尾收得有点仓促。2 .学生回答问题不够活跃。教师的引导很重要。3 .一节没有经过磨课的比赛课在细节处理上还是倍感粗糙，缺乏教学的细致和严谨。五、继续努力道法之路，任重道远。道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。相信未来的自己会更加地努力，努力提高自己的业务知识，教学水平，多向前辈们学习，做到不骄不躁，脚踏实地，潜心教育，严谨治学。