五篇校领导干部学习贯彻党的二十大精神心得体会.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中谈到“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。作为一名青年党员教师，在倍感振奋的同时，也感到了沉甸甸的责任，为此，我将牢记三重身份，为红谷滩教育事业发展贡献一份微薄之力。一是牢记共产党员身份，做政治坚定的“明白人”。我会坚持以党员的标准严格要求自己，主动向身边的优秀同事学习，砥砺初心、坚定信心、保持恒心，勤奋学习、努力工作，坚持干中学、学中干，

2、学用结合，不断丰富自身理论素养和工作经验，努力提升个人工作能力，将“爱岗、敬业、青春、奉献”的青年精神融入到日常工作中，与时俱进、用心用情做好本职工作。二是牢记人民教师身份，做学生成长的“引路人”。教育面向人人，涉及千家万户，是我们党践行初心使命的重中之重，是关系“国之大者”的希望工程、是关乎“民之所盼”的民生工程。作为一名人民教师，我会坚持把三尺讲台当人生舞台、用三寸粉笔“画”满园桃李。在科学课堂上，我会坚持基于学生的认知水平和知识经验，引导学生由浅入深、由表及里、由易到难的学习书本知识；同时，设计学生喜闻乐见的科学活动，让学生主动参与，动手动脑，积极体验，促进学生自主学习和合作学习，保护学

3、生的好奇心，激发学生学习科学的内在动机。在课堂外，当好学生的“知心姐姐”，真心爱护学生、呵护学生，以正确的世界观、人生观、价值观来引导学生，让学生在快乐中学习、在开心中成长。三是牢记党务专干身份，做推动工作的“内行人”。作为一名党务专干，在党建工作上，我要主动围绕中心、服务大局，坚持干一行、爱一行、钻一行、精一行，积极履职、恪尽职守，沉下身子、脚踏实地，发扬实干作风、发挥青年表率作用，把工作当作事业，怀抱热情、饱含激情、保持钻劲，努力做好工作，坚持从小事做起，知难而进不言难、迎难而上不畏难，切实提升个人的工作能力和服务水平。学习党的二十大精神心得体会在此次党的二十大报告中，我们看到有多处关于“

4、精神”的表述，比如：伟大建党精神、斗争精神、钉钉子精神、劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神其中，最让我印象深刻的就是奋斗精神。我不由得想起了平凡的世界里的一句话：什么是人生？人生就是永不休止的奋斗！是的，活着，奋斗就是我们永远的主题。这十年，我们的基础教育取得的辉煌成就，就是我们国家千千万万教育工作者奋斗出来的。正如习近平总书记所说,新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！接下来，我们依然要依靠我们的奋斗精神，继续深耕在教育战线上，以一往无前的勇气，在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩。作为一名有着31年教龄的老教师，在听到“加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党

5、育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之“时，心里有种时不我待的感觉。2035年，我们国家要建成教育强国，这个愿景离我们越来越近了。我辈教育人，何其有幸能成为其中的一员。所以，我一定要站好这个岗，在属于自己的“七零赛道上“奋力奔跑，将奋斗之棒成功交给“八零、九零、及零零后”。同时，作为一名有着20年党龄的老党员，我还要成为教育事业的传承者，带出一支爱党报国、敬业奉献的教师队伍，为夯实教育大厦的基础而努力。作为一名校长，我要帮教师“摆渡护航”，首先可以通过构建“学习型组织”来为全体教师摆渡，通过政治理论、职业认同、专业发展、拓展视野等多渠道地学习，提升全体

6、教师的师德师风水平，牢固树立为党育人、为国育才的思想意识，打造高素质教师队伍；在平常工作中，以服务为教师护航，真实找到教师的关切点、焦虑点、薄弱点，对教师们在教学、教育、生活、心理、家庭等多方面进行关怀，聚教师之心，团结奋斗，成红谷教育之美。校长学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告展现的教育、科技、人才事业发展的宏伟蓝图，为新时代高中教育的发展指明了新的方向，提供了根本遵循。学习贯彻党的二十大精神，落实党的二十大的教育部署，XX市第一中学始终坚持为党育人、为国育才的初心,勇担中国式现代化的教育使命，聚焦基础教育，聚力人才培养，推进高质量发展。培根铸魂，构建立德树人校本新路径。育人的根本

7、在于立德，“立德树人”是教育的根本任务。XX中通过优化教育资源，凸显学校特色，探索“以文化自信教育为点，以大思政育人为面”点面结合的立德树人校本路径。文脉涵养,实现文化自信价值追求。立足学校实际，依托“文化自信江南文脉”省级课程基地，构筑校内外文化育人场境。思政育人，构建全学科育人新格局。立足全学科的协同发展,构建大思政课程体系，形成以思政课程、课程思政和生活思政协同发展的课程样态。将思政育人渗透到学生生活的方方面面，有效创设有意识的生活思政，实现育人的润物无声。科技创新，探索创新拔尖人才培养新模式。XX一中勇于创新、不断探索普通高中创新拔尖人才培养的新模式、新举措，制定学校创新拔尖人才培养方

8、案，为创新拔尖人才提供适合的教育。课程融通，构建教学体系。打造“面向全体、面向群体、面向个体”的基础课程、拓展课程、培优课程等三类课程。师资融合，共促学生发展。融合校内各科骨干教师、外聘高校指导教师，帮助学生实现多元化个性发展。项目融汇，培养多元素养。结合已有的文科、理科、工科三大类研究项目，涵育人文素养，培育科学思维，开发多元智能，培养创新精神。三全育人，构筑家校社协同育人大格局。XX一中以“大课程观”为引领，聚焦课程实施，构筑家校社协同育人场域。“大课程”观强调人才培养目标之远大。发挥学校核心指导作用，明确家长主体责任，建立学校家庭社会三位一体的协同育人体系。“大课程观”突出整合资源的格局

9、之广大。通过对课程的顶层设计，实现师资力量、课程资源、教学方式等方面的整合与优化。“大课程观”凸显育人胸怀之博大。以家长学校推动家庭教育，让良好的家庭家教家风滋养学子健康成长。学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕，作为一名扎根教育基层的党员，我时常会陷入这一类思考之中：我应该如何为社会多做贡献?该如何帮助身边的人这些问题挥之不去，通过近日对党的二十大报告深入学习，我进一步澄清了思路，认为该从以下四个方面去努力：首先，认真学习业务知识、法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。我要学习形式多元化，既要通过书本汲取前人的智慧，提升理论水平，更要向领导及姊妹园的同仁们学习，增长工作经

10、验，优化工作方法；边学习边思考，“学思结合”，通过学习充实丰富自己，增强本领；学会思考勤于总结，深化学习效果。只有这样，才能不断汲取经验教训，从而不断提高自己的综合素质和能力。其次，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把“全心全意为人民服务”的宗旨意识转化为实际行动，切实站在孩子和家长的角度谋划工作、推进工作，真心诚意为家长办好事、办实事、解难事；二是经常深入一线、深入班级，从一线教学中来，到一线教学中去，与老师和孩子们打成一片，认真倾听他们的心声，增进对老师和孩子的真挚感情，对老师们反映的热点、难点问题和专业提升的需求，有针对性地采取措施予以解决或及时给予支持;三是用尊

11、重、平等的态度去观察孩子，了解孩子真正的需要，给他们创设有趣、温馨、开放、自主、和谐利于他们成长的环境，为他们提供丰富且不同层次、适宜的游戏材料。再次，加强廉洁自律，提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和实事求是的精神，兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、节约观念，以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重、自省、自警、自励。严格执行作息时间，生活中节水、节电、节纸，做到不浪费，用餐坚持做到“光盘”；从根本上提高认识，明了“不在小事上自我把关，很可能会导致严重违反工作纪律”，做到政治上有高度、思想上有深度、作风上有气度、纪律上有硬度。最后，进一步务实创新，增强工作实效。积极用创新的

12、思维和先进的理念武装头脑，抓住重点、突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量；做好幼儿园三年规划，我们通过自下而上，与员工交流谈话，充分了解员工对幼儿园三年发展的想法与期盼、收集教职员工的意见，冷静思考、认真研讨，完成了幼儿园2023年-2025年三年规划。不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，不仅要继续深入学习党的二十大精神，更要认真领会、深入贯彻，立足本职工作，扎根教育事业，为第二个“一百年”努力奋斗!中学校长学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告中的第五部分一一实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。关于教育：我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快

13、建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。通过认真学习，细心聆听，感悟颇深，学校应把学习贯彻党的二十大精神作为当前及其今后一个时期的首要政治任务。积极引领各层面掀起学习贯彻党的二十大精神热潮。一要带着信仰学，学出更加纯粹的红色底蕴和更加坚定的理想信念；二要带着责任学，学出更加赤诚的人民情怀和更加强烈的使命担当；三要带着敬畏学，学出更加奋进的先锋姿

14、态和更加清廉的政治本色。同时，结合学校实际，切实加强安全管理、队伍建设、教育研究、创建省二等重点工作，力促XX中学再上一台阶。一、加强安全管理，确保校园平安安全是天是底线。校园安全事关学校发展和社会安定,是学校各项工作顺利开展的前提和保证。没有安全，什么都不是。尤其象XX中学这样一所5000来名师生的学校，校园安全显得更为重要。因此，学校要高度重视校园安全，认真做好“备网（强化安全防范意识和自我保护能力）、织网（将安全责任细化到每项具体工作）、密网（排查整治让安全隐患无处藏身）”工作。另外，设法形成学校、家庭、社会三方合力，共同筑牢校园安全堡垒。二、加强队伍建设，提高教师素养学校要发展，教师是

15、关键。学校要高度重视教师队伍建设，要求教师遵守师德规范，珍惜教师荣誉，不忘教书育人初心，牢记为国育才使命。一要深化师德建设，铸造师之“魂”，使高尚的师德成为全体教师的自觉追求。二要强化专业引领，提高师之“能”，推动教师专业发展，三是建立激励制度，增强师之“幸”，增强教师的获得感和幸福感。全体行政领导应拒绝平庸，追求优秀，用思想内核统领教师，用师德修为规范言行，用精神成长创造使命的精彩。三、加强教育研究，提高教学质量教育质量是学校的生命线，也是学校的发展线。没有质量，就没有尊严；没有质量，就没有话语权。加强教育研究，提高教学质量，是学校永恒的主题。一是树立三年思想。根据省新课程、新教材、新高考改

16、革精神，学校应认真商讨，提前谋划，树立“抓高三、三年抓思想，二是加强选科指导。学校要深入研究新高考，加强学科教学调研，重视优势学科建设，为学生获取高考胜利奠定坚实基础，三是狠抓教学质量。学校要根据期初制定的要求，抓牢常规，强化班级学风建设；加强备课，提高组员备考能力；狠抓课堂，提高教学复习实效；重视考析，查摆问题落实整改，以坚定的信心和必胜的勇气，将各项备考工作落实落细落地。四、加强创特工作，确保创建成功创建省二级特色示范高中是今年XX中学最重要工作之一，为此，学校要明了四川省引领性普通高中遴选标准中的3大评价项目、15条评价指标、36条评价要素及等级权重。加强宣传动员，认真组织学习，对照遴选标准，分解工作任务，制定工作计划，有序开展工作，及时查漏补缺,完善档案材料，确保明年省二级特色示范高中创建成功。身为一名教育工作者、教育“组团式”帮扶校长，最好的行动就是不忘初心使命，牢记组织嘱托，带领广大师生继