星辉学校2020-2021学年适龄重度残疾儿童少年送教上门服务采购项目综合评分表.docx

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1、星辉学校2020-2021学年适龄重度残疾儿童少年送教上门服务采购项目综合评分表评审内容分值自评分用户需求条款响应情况（10分）1 .完全响应要求，无差异或优于招标文件要求10分；2 .基本响应要求，个别条款有差异9-6分；3 .个别条款不响应要求5T分。项目服务方案（25分）机构管理及规章制度（5分）1 .制度科学合理，配套措施完善5分；2 .制度模式有一定特点，但配套措施不完善3-4分；3 .制度模式无特点，基本无相应配套措施0-2分。项目运作及熟悉程度（5分）针对送教上门项目内容的熟悉程度，链接机构及当地资源，提出可行、细致、丰富的项目构想，对各合格投标人进行横向比较：优秀5分；良好3-

2、4分；一般1-2分；差或无方案0分。服务实施方案（方分）服务实施方案包括：服务管理架构、服务目标；管理人员、服务人员的素质和数量、工作范围、工作时间及工作方法；对工作人员的培训方案等。1 .方案详细、具体、可行，完全满足本项目要求7T0分；2 .方案可行，基本满足本项目要求4-6分；3 .方案尚可，个别偏离本项目要求1-3分；4 .没方案得0分。多元化服务（5分）1 .服务过程中，能提供志愿服务、服务对象集体活动、社会实践、个案跟踪等多元化服务5分；2 .服务过程中，能提供志愿服务、服务对象集体活动等多元化服务3-4分；3 .服务过程中，未能提供其它服务1-2分；4 .没方案得0分。管理人员配

3、置（3分）管理人员的资质与经验（如：学历证、资格证、履历表等材料），由评审委员会根据各投标人情况进行横向比较0-3分。项目人员配置（25分）专业人员配置（20分）根据投标人持有相应的专业技能证书（如：执业医师资格证或具有执业助理医师资格证书、教师资格证、特教资格证、心理咨询师、康复治疗师、助理社会工作师或以上职业资格的人数进行横向对比：优秀15-20分；良好10T4分：一般5-9分；差0-4分。督导人员配置（2分）督导人员资质与经验（需提供投标人与督导签订的督导协议、督导履历表、督导相关资格证书为佐证材料）。由评审委员会根据各投标人情况进行横向比较：0-2分。同类业绩情况（20分）针对送教上门

4、项目相关经验及业绩进行横向对比：优秀15-20分；良好10T4分；一般5-9分；差0-4分。满意度评价（10分）同类项目业绩获得用户评价或第三方评价情况：1 .5分为用户评价满意或更高评价；5分为第三方评价合格或以上，合计10分；2 .用户不满意或没有第三方评价的，相应扣分。各类资质要求（6分）1 .投标人具备残障教育康复资质（市级得1分，省级得2分）；2 .投标人具备开展残障康复经验（1年以上0.5分，3年以上1分,5年以上2分）；3 .具备开展残障康复医疗器材或场地（横向比较，优秀得2分，良好1.5分，一般1分，差或无0分）。相关获奖情况（4分）投标人获得区级或以上行政部门颁发的资质、荣誉，每个得2分，本项累计最高得4分。（提供相关证明文件复印件或扫描件）合计得分