课堂学习流程及资源.docx

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1、课堂学习流程及资源（一）课前检测：1、下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（A.立竿见“影”B.毕业合“影”C.湖光倒“影”D.形“影”不离2、古诗词中有许多描述光学现象的诗句。下列现象中，属于光的折射现象的是（）A. “溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行”，中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行”B. “潭清疑水浅，荷动知鱼散”，中所描写的“潭清疑水浅”C. “漫天飞絮飘白雪，满园池水照明月”，中所描写的“池水照明月”D. “举杯邀明月，对影成三人“，中所描写的“对影成三人”3、如果光以同一入射角从真空射入不同介质，则折射率越大的介质（）A.折射角越大, B.折射角越大, C

2、.折射角越小, D.折射角越小,表示这种介质对光线的偏折程度越大表示这种介质对光线的偏折程度越小表示这种介质对光线的偏折程度越大表示这种介质对光线的偏折程度越小)一条直线上。则：OA的可能入射光线是（A. a B. bC. c4、图11中a、b、C是从空气射向水中的三条入射光线。OA是其中一条的折射光线，且b与OA在5、光以60。的入射角从空气射入折射率二石的玻璃中，折射角是多大？画出光路图。图1-2（二）进阶练习：1、如图1-2所示，一储油桶，底面直径与高均为1m。当桶内无油时，从某点A恰能看到桶底边缘上的某点B。当内油的深度等于桶高的一半时，由点A沿方向AB看去，看桶底上的点C,两点C、B

3、相距0.25m。求油的折射率和光油中的传播速度。2、“铅笔折弯之谜”，试通过作图说明。3、如图1-5所示，渔民在叉鱼时，为了能叉到鱼，鱼叉应对准（）A.所看到的鱼B.所看到的鱼的下方C.所看到的鱼的上方D.无法判断图1-54、激光是今后战争中的有效武器.有关它的使用，说法中正确的是（）A.空中飞机在攻击隐藏的潜艇时，激光炮应瞄准所看到的目标B.海中的潜艇用激光炮攻击空中飞机时，应瞄准目标的下方C.地面上的激光炮瞄准空中飞机的上方，就能击中目标D.空中飞机在攻击隐藏的潜艇时，激光炮应瞄准所看到的目标的下方5、潜水员在水下观察岸边一棵树的树梢，.他看到的是（）A.变高了的树梢的实像B.变高了的树梢的虚像C.变矮了的树梢的虚像D.变矮了的树梢的实像（三）协作探究：测定玻璃的折射率数据处理：数据组次入射角1折射角02sin1sin2折射率nn的平均值123（四）交流展示：通过学习本堂课说说你的收获是什么？