开题报告-实验室门禁系统设计.docx

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1、开题报告课题名称实验室门禁锁的设计课题来源B.社会生产实践课题类型工程设计类1.选题的背景及意义：高校实验室是教师科研、学生科学实验的重要场所，承担实践能力、创新能力和工程应用能力培养的重要任务。随着高校实验室开放程度的提高，采用传统机械门锁的实验室门禁管理方式造成的管理不便及安全性不高等问题已不能满足广大师生的科研和实验需求，针对高校实验室管理中存在的问题，课题设计了基于单片机的门禁管理系统，该系统可根据实验室的功能和教学科研实际向已获实验室使用权限的师生开放并记录其使用次数、时间等信息，智能化的实验室管理提高了实验室的管理效率。随着新型智能门禁技术的应运而生，门禁系统的概念也发生了变化，早

2、已不是简单的门锁和钥匙，在人们不断地补充和完善下，它已经逐渐发展成熟，成为一套稳定性和安全性较高的控制管理系统，智能门禁系统就发挥着不容忽视的作用。指纹识别是生物识别技术中的一种。它不仅通入使用的成本不高而且识别的度也非常高。本设计是利用指纹识别进行认证的，用单片机设计的一种能够识别指纹的实验室门禁锁。除了指纹识别以外，还有键盘输入密码功能，可以更加可靠地对实验室门锁进行控制。具有一定的实用价值。2.研究内容拟解决的主要问题：本文设计的带有指纹识别功能实验室门禁锁，目的是不仅能给学生提供更加安全的保障，方便的享受，还体现了人性化设计的一面，让学生在使用的时候能够安心、舒心。所以在未来的社会中指

3、纹电子密码锁将会有一个很好的发展。本设计包括软、硬件设计两部分。硬件设计完成该装置的单片机系统板、语音输入及输出电路、显示键盘电路、门锁控制电路、电源电路等；选择适当的识别方法，程序实现指纹识别；软件设计采用C语言实现系统功能。通过本设计使学生对以单片机为核心的系统设计有一个实践性的认识，对设计中遇到的问题及其解决方法进行设计和总结。3.研究方法技术路线:1、在熟悉指纹识别技术的基本原理的基础上，进一步深入分析实验室门禁锁的工作原理；2、根据指纹识别的基本原理，设计出完整的指纹输入输出模块，进行实验室门禁锁的总体设计；3、以单片机作为实验室门禁锁的主处理芯片，进行门禁系统的硬件选型与电路设计；

4、4.研究的总体安排和进度计划:1周：实习调研，查询相关文献资料；2周：完成开题报告及外文翻译等工作；3周：综合分析文献资料，提出整体设计方案；4周：初步确定系统的工作原理及设计流程；5周：中期检查，硬件电路设计；6周：显示与控制电路设计；7周：系统软件设计；8周：系统调试，提交初稿，指导教师提出意见；9周：论文初稿修改；10周：提交二稿，指导教师提出意见；11周：二稿修改，完成相关设计及编写设计说明书，完成程序仿真;12周：完成论文终稿，提交查重；13周：完善电路图及说明书，装订说明书，准备答辩；5.主要参考文献：1刘煜,武辰,王嘉宇.实验室无线智能门禁系统的设计与实现JOL.电子技术与软件工

5、程,2019(02):101-1022019-02-王璐,周亦敏,余治昊.一种结合校园一卡通系统及物联网技术的智能实验室安防系统设计J.电子器件,2018,41(04):1077-1081.3李恒毅,岳学彬,路向阳.基于CAN总线组网的实验室门禁系统J.电工技术,2018(14):127-128+131.4郑祥明,谢晓亮.基于单片机的指纹自动识别门禁系统设计J.赤峰学院学报(自然科学版),2018,34(04):73-75.5刘烈君.实验室门禁管理系统的设计与实施D.东南大学,2018.6张雅娟.基于STM32的高校实验室门禁管理系统J.信息技术与信息化,2017(09):68-70.郭峰,陈

6、晨,郭建平.基于门禁的实验教学中心智能管理系统研究J.现代商贸工业,2017(14):180-181.网刘欢,方华.基于指纹识别的实验室门禁管理系统设计J.微型机与应ffl,2016,35(23):93-95+99.9张民垒.基于物联网的实验室管理系统的设计与实现D.大连理工大学,2015.10姜仲然.基于物联网的实验室综合管理系统D.北京邮电大学,2015.口1王月浩,刘杰,余洲,游益锋.RFID在实验室门禁考勤上的应用J.重庆文理学院学报(社会科学版),2013,32(05):132/35.12魏娜.嵌入式人脸识别门禁系统的研究D.河北工程大学,2012.13毛红霞.基于RFID技术的实验

7、室信息管理系统的设计D.西南交通大学,2012.14谢静静,周茂军.基于RFID的开放实验室门禁系统设计J.伺服控$0,2011(07):80-83.15柴继盈.实验室综合管理系统的设计与实现D.东北大学,2010.16潘海军,戴瑜兴.实验室门禁考勤系统的设计J.现代电子技术,2007(20):102-104.17陈玲.实验室指纹门禁系统的研究D.哈尔滨工程大学,2004.指导教师意见：对“文献综述”的评语：文献查阅较充分，符合要求对总体安排和进度计划的评语：研究内容拟解决的问题明确，进度计划安排合理，同意开题指导教师签名：年月日教研室意见:同意。学院意见:教研室主任签名：年月日教学院长签名：年月日