课程教学大纲模板.docx

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1、课程教学大纲模板(请双语填写)课程代码课程性质课程名称:英文名称学时/学分其中实验/实践学时开课单位适用专业:先修课程大纲撰写人大纲审核人课程网址(没有请填写“无”)授课语言注:课程性质选择下列类别之一:通识必修、通识选修、学科基础、大类平台、专业必修、专业选修、教师教育一、课程说明(课程在培养方案中的地位、作用等)二、教学目标【注:从了解、理解、掌握、运用等层次阐明学生通过本课程的学习,能够达到的知识、能力、技能、素质等方面的目标,并与专业认证标准中的毕业要求对应】目标1:(支撑毕业要求n)目标2:三、课程目标与毕业要求的对应关系(若专业无要求,此项可不填写)毕业要求指标点课程目标对应专业认

2、证中的毕业要求拆分多个指标点四、教学内容(重难点请标注)第一章*(支撑课程目标n)1、*2、*要求学生:第二章(如有实验、实践环节,也应将实验、实践的内容和要求写出)五、教学进度六、教学方法【说明:提出适合本课程教学活动所运用的主要教学手段和方法,教学方法应对以下内容清晰描述:1、采用哪些教学手段与方法?如何组织?2、如何理论联系实际培养学生各方面的能力?七、考核方式【强调过程性考核:考勤、作业设计、实验期中考试、期末考试】考核内容要能支撑课程教学目标。八、成绩评定评定方式1占比a%,方式2占比b%,方式n占比c%。(a%+b%+c%=00%)评定方式1占比(%)评定方式2占比(Q评定方式n占

3、比(%)课程目标达成评价方法课程目标1课程目标达成度二a%*评定方式1平均成绩/评定方式1总分+b%*评定方式2平均成绩/评定方式2总分+c%*评定方式n平均成绩/评定方式n总分课程目标2课程目标3课程目标4备注:每一种评定方式下对应的各课程目标占比总和应为100机九、推荐教材和教学参考书目与文献推荐教材:,XX编著,XX出版社,年。,XX编著,XX出版社,年。如是马工程教材请备注。参考书目与文献:,XX编著,XX出版社,年。,XX编著,XX出版社,年。其他学习资源:十、其他说明【注:不需说明的请删除本条】H-、评分标准【请按照本门课程采用的课程考核方式选择下表之一填写】表1:课程目标评分标准90-10080-8970-7960-690-59表2:课程目标评分标准优(八)良(B+)中(B-)及格(C)不合格(F)表3:课程目标评分标准优合格不合格

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