小学2023—2024学年秋季学期教研工作计划.docx

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1、XXXX小学20232024学年秋季学期教研工作计划为全面实施素质教育，认真落实楚雄市教育体育局课程改革的指导意见，XXXX小学课程改革方案及“参与式活动课堂”模式，扎实推进新课程改革的不断深入；积极开展校本教研活动及集体备课活动，推进课程改革，转变观念，使学校教研工作开创新局面。根据环城小学教研工作具体目标和工作要点，结合我校实际，本学期教研工作计划如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，强化质量生命线意识，把提高教育教学质量作为教育改革发展的核心任务。遵循“常规为本、改革取胜”的原则，坚持“以研促教”，以落实核心素养、聚焦课堂

2、教学为突破口，加强教学常规管理，坚定不移地推进教法模式的转变，促进教学质量的提高,实现学校教学质量进位升级。二、总体思路我校教研组以全面落实XX市教育体育局关于进一步加强中小学教学质量管理的指导意见，围绕环城小学推行的“11223344”教学管理模式，立足校本教研，以培养学生核心素养为目的；认真贯彻“新理念、新课程、新课堂”的要求，以提升质量为核心；以学习与反思相结合，教研与课堂相结合为抓手，实现提高教师课堂教学能力和专业素质发展；促进“校本教研抓课堂、教学管理抓过程、教育科研抓课题”的转变。三、教研工作任务及目标以落实“参与式活动课堂”的思想为核心，全面开展“自主学习，合作探究”的课堂教学，

3、使教师们领悟教育思想,更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平，提高教学质量。规范教研活动； 培养教研骨干； 提高教研成效； 丰富教研成果； 组织师生积极参赛;1、完善各项管理制度,2、着眼教师专业成长,3、依托远程教育资源,4、抓实课题实施过程,5、加大教师科研力度,6、加强学习与交流，转变教学观念。7、抓实教研共同体活动，促进教师专业发展。四、学校校本教研研讨活动小组设置成立以XXX校长为组长，XXX副校长为副组长，其余任课教师为小组成员的校本教研组，与教导处、师训处紧密结合,根据学校课程的设置,74名教师任教

4、学科和教学风格成立语文组、数学组、英语组、体育组、音乐组、美术组、道德与法治组、科学组，由活动组长牵头组织开展教育教学研究活动。具体分组为:语文组（组长）XXX组员：30名语文教师数学组（组长）XXX组员：19名数学教师英语组（组长）XXX组员：4名英语教师科学组（组长）XXX组员：3名科学教师道德与法治组：（组长）XXX组员：3名道德与法治教师体育组:音乐组:（组长）XXX组员：6名体育教师（组长）XXX组员：4名音乐教师（组长）XXX组员：4名美术教师美术组： 信息组： 五、时间安排语文教研组活动时间: 数学教研组活动时间: 综合学科组活动时间:（组长）XXX组员：2名信息技术教师每月第二

5、周星期二上午 每月第三周星期二下午 双周星期三下午第一节六、工作措施（一）深化校本研培，提升专业素养1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为校本教研的基本形式。(1)理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。(2)集体备课做到个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂中出现的问题。2、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，通过实际教学中遇到的问题及困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点、各抒己见，促进教师共同提高。3、各教研组组长组织以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个

6、教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。4、教学活动后，有针对性的进行教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思。5、加强校际交流学习：(1)争取派教师到示范学校开展教研活动，在交流、学习中共同提高；(2)被派到外校听课、学习考察的老师，回校后要进行交流、总结，并上示范课，把外校先进的教育理念和教学方法引进来。6、抓实大教研组活动，定期检查，发现问题及时研讨，及时反思。(二)注重课题研究，提升研究质态1、教研科研共发展课题研究与教研活动紧密结合。走“教研活动科研化，科研工作常态化”教科研一体化发展之

7、路。进一步提高教研活动实效，提升科研水平，丰富教科研成果。2、课题研究规范化学期初，组建课题组，分工明确,教科室跟踪检查，加强反馈。使各项课题研究更扎实有效,更规范精致。3、开题结题及时化本学期，我室将督促和指导相关主持人做好省教育学会教学研究课题和市级规划课题的开题工作，确保顺利开题或结题。七、具体安排9月1、各教研组制定教研组工作计划。2、收集教师科研论文并报送。3、组织数学教师及科任教师课堂考核、骨干教师示范课及近五年新调入教师、顶岗教师课堂教学考核工作。4、评选数学、科学优质课，确定市教科室组织的数学、科学课堂讲赛教师。5、各教研组有效开展大教研组活动。10月1、收集论文教师参赛论文并报送。2、组织数学、科学教研团队为参加市级课堂讲赛选手磨课，并组织参赛。3、派数学、科学教师观摩课赛。4、各教研组有效开展大教研组活动。5、申报课题。11月1、各教研组开展大教研组活动。2、开展教学开放活动。12月1、各教研组开展大教研组活动。2、开展课题组活动。1月1、安排撰写教育教学科研论文。2、各学科进行复习研讨。3、寒假教师阅读教育专著。