人力资源管理程序MF.docx

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1、页次：1/4标题人力资源管理程序版次1.4编号QP/MF6011 .目的：为不断提高公司员工的工作素质，使其能胜任所承担的工作，并对所有从事与质量/环境/健康安全有关的管理、执行工作和验证活动的工作人员进行培训和资格评定，以优质的工作质量来保证产品的优质服务符合相关方的要求。2 .范围：全体员工及代表公司工作的相关人员。3 .定义：3. 1职前培训：对新进人员进行的上岗培训。3. 2内训：在公司内部进行的各种相关教育培训。4. 3外训：在公司外部接受的各种相关教育培训。4.职责：4. 1各部门的内部教育培训：相关部门。4. 2新进人员的职前培训主导部门：管理部。4. 3年度的教育训练计划需求调

2、查：管理部。4. 4公司的年度教育训练计划核准：副总经理。4. 5公司的年度教育训练计划拟定、执行：相关部门。4. 6公司的年度教育训练记录汇整、保存与列管：管理部。4. 7各部门的内部教育培训记录汇整、保存与列管：相关部门。4. 8从事与质量/环境/健康安全有关的管理、执行工作和验证活动的人员之资料建档、管理：管理部。5. 9从事与质量/环境/健康安全有影响的工作人员、特殊过程的工作人员、其它特殊岗位的工作人员之资格核准并签定：副总经理。5.工作程序：5. 1职前培训：5. 1.1一般性培训：当本公司新进人员达5人（含）以上时，或届满了3个月而未接受过相关的教育训练时，由各个部门依新进人员状

3、况召集新进人员进行职前培训，使新进人员了解本公司的发展历程、环境/健康安全、企业文化、管理规则、工业安全、生产流程、质量管制观念等。5. 1.2专业性培训：从事与质量/环境/健康安全有影响的工作人员、特殊过程的工作人员、其它特殊岗位的工作人员，于正式投入工作前，由管理部主导、用人单位协助进行专业性职前培训或委外受训及相关环境/健康安全方面的培训（相关法律法规、重要环境因素等），并经用人单位主管鉴定合格，经副总经理核准后，方可担任其工作。5. 2调职培训：公司内部之工作调动，凡调至从事与质量/环境/健康安全有影响的工作人员、特殊过程的工作人员、其它特殊岗位的工作人员须接受5.1.2专业性训练合格

4、后方可担任其工作。5. 3年度教育训练：5. 3.1管理部于每年12月初发出“年度教育训练需求调查表”至各相关单位，调查公司各单位下年度的教育训练需求，各部门主管于12月20日前将其填好后，送交页次：2/4标题I人力资源看痴EI版次I1.41编号IQP/MF601管理部。5. 3.2管理部根据各部门提报的“年度教育训练需求表”中之相关内容，进行归档。5. 4教育训练执行：5. 4.1每次训练（不含外训I）前，各讲师必须备好教案，并指定记录人员，参加训练的人员应在“教育训练签到表”中签名，训练中由讲师依实际需要以笔试或口试方式对学员的学习成效作测验，并由记录员将分数记录在考试试卷上或“教育训练记

5、录卡”中。每次教训记录由训练部门将其交管理部统一保存，以便日后追溯。5. 4.2每次的职前教育训练、调职教育训练、年度教育训练、临时性教育训练（含公司和各部门）之训练内容由记录员将其记录于“教育训练记录表”中，经训练部门主管核阅后由管理部存档、列管，以便日后追溯。5. 4.3如因生产、工作需要未能按“年度教育训练计划”如期进行时，管理部应填写“联络单”经部门主管审查、管理者代表核准后，另拟定训练时间，并通知接受训练的相关部门和相关人员。5. 4.4各部门如因部门内部的工作需要需作临时性教育训练时，由各部门主管依各部门实际的工作需要作自行安排和调整。5. 4.5管理部于公司内部/外部的教育训练课

6、程结束后将员工受训状况和考核的成绩进行归档，以作为日后的聘用、调用、晋升或工作分派之参考/依据。5. 5外训：5. 5.1配合国家法律法规和公司业务运作、管理工作需要的委外培训，由申请单位提出需求，经管理部与申请单位洽商推选人选后，填写“员工在职培训申请表”,并附相关资料经副总经理批示。5. 5.2申请批准后，委外受训的员工到管理部办理相关手续（签定员工赴外培训协议）。5. 5.3外训费用报销依公司规章制度中的受训管理办法执行。5. 5.4凡委外受训人员，应于训练结束后写一份“学习心得报告”，交管理部存档，其所取得的教材、证照（证书）交管理部存档。5. 5.5未申请或申请未批准而自行委外受训的

7、员工，公司不予以支付任何费用，并依公司管理规章制度和奖惩办法进行处理。5. 6专业人员资格鉴定：6. 6.1质量检验试验人员：5.6.1.1内检、外检、品保、品规人员必须具有高中（含）以上学历，并具有相关工作经验或经培训考试合格者。5.6.1.2内检员具有制程不合格品和合格品判定资格；外检员具有进货不合格品和合格品判定资格；品保员具有进货不合格品和合格品判定资格。5.6.2测量设备校正人员：接受过测量设备校正与管理的相关技术/技巧培训，并取得国家法定机构承办单位发给的相应资格证书。页次：3/4标题I人力资源看痴EI版次I1.41编号IQP/MF6015.6.3车辆驾驶人员：接受过车辆驾驶操作的

8、相关技术/技巧培训，并取得国家法定机构承办单位发给的相应资格证书。5.6.4电工：接受过电工操作的相关技术/技巧培训，并取得国家法定机构承办单位发给的相应资格证书。原审批部门/组织进行审5.6.5焊接工：接受过焊工操作的相关技术/技巧培训，并取得国家法定机构承办单位发给的相应资格证书。5.6.6凡从事与质量/环境/健康安全有影响的工作人员、特殊过程的工作人员、其它特殊岗位的工作人员需担任其工作时，必须经培训、考试合格，并经用人单位主管鉴定合格、经理核准后，方可胜任其工作。以上人员的资格鉴定由管理部将其记录于“专业人员资格鉴定表”中，以作为日后的追溯依据。5.6.7凡在公司内部/或外部接受的与质

9、量/环境/健康安全有影响的、特殊过程的、其它特殊岗位的相关教育训练所取得的相应资格证书均须在管理部保存。5.7专业人员资格证书有效期限：5.7.1从事与质量/环境/健康安全有影响的工作人员、其它特殊岗位的工作人员自担任其工作之日起，应持证上岗。5.7.2取得资格证书人员每年由相关部门确认副总经理审核，确认有效者由副总理批准认可，确认无效者，则由相关部门再对其进行培训或调离该工作岗位。5.7.3资格证书持有人辞职、免职、资遣、退休时，所持有证书自动失效。5.7.4通过外训取得的法定资格证书者,公司不再另行发放公司内部的资格证书，其持有的证书以该证书的有效年限为准。5.8培训有效性评估：5.8.1

10、新进人员（含临时工）、管理人员、代理工作人员、从事与质量/环境/健康安全有影响的工作人员、特殊过程的工作人员、其它特殊岗位的工作人员，于正式投入工作前，由相关部门进行上岗测试，以便了解其对所担任工作的掌握程度；对新进进行员工试作撰写“学习心得报告”，经部门主管确认后交管理部存档；当以上员经过职前培训、专业性培训、管理培训、调职培训后，由相关部门主导、用人单位协助对其进行培训后的能管理部将其记录于“员工教育训练记录卡”上，其培训前、后的相关资料由管理部统一保存。5.8.2管理部于每次培训结束后，对公司所接受培训的所有员工按接受培训效果的以抽样方式进行培训有效性调查评估，并将其调查评估的结果记录于

11、“培训成绩评估表”中，对有效性调查评估未达80分的项目由副总经理要求相关部门和该培训课程的讲师进行适当改进。5.8.3对委外受训人员由管理部要求外训人员撰写一份“学习心得报告”，经部门主管确认后交管理部存档保管，以作为日后的培训有效性评估之依据。5.9.4为了提高员工的福利及提升品质及员工的士气：5.9.4.1VA/VE提案奖，每个月员工对公司工程/降低成本进行提案。XXXX汽车部件工业有限公司页次：4/4标题人力资源管理程序版次1.4编号QP/MF6015.9.4.2绩效奖,5.9.4.3其他嘉奖5.9.5作业内容：5.9.5.1VE/VE提案奖汇整：总经理室5.9.5.2绩效奖每月月底各单位主管对作业员进行评估，总经理室汇整。6.附录：6.1相关文件/资料：6.Ll协议书6.2使用表单：6.2.1教育训练需求调查表6.2.2年度教育训练计划6.2.3教育训练签到表6.2.4员工教育训练记录卡6.2.5员工教育训练申请表6.2.6培训心得报告6.2.7专业人员资格鉴定表6.2.8培训有效性调查评估表