中学班主任量化管理细则.docx

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1、XXXX中学班主任量化管理细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任评优评先提供依据，特制定本细则。一、考核办法1 .日常检查考核采用基础分百分扣分制。2 .实行日检、周小结、月汇总、期末表彰的考核模式。3 .班主任日常量化考核成绩，作为各级评优评先的依据。二、量化部门和方法：1.在校委会指导下，由政教、教务、安全、总务具体负责量化工作。4 .班级量化采用得分制和扣分制相结合的方法进行。5 .量化采用定期检查、随机检查、学生评比、量化记分等办法进行综合评价。三、考核内容（一）常规工作1.能及时制定本学期工

2、作计划，并按时上交者。6 .学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。7 .其它材料上交，包括各种情况统计，学生名单等能按时上交。8 .及时做好学生考勤登记工作，了解缺勤学生动向，合理处理。9 .做好主题班会工作，及时登记并上交工作，加强学生思想教育。10 制定班级管理制度、班干部职责，充分发挥班干部的作用。7,按时完善黑板报更新，丰富班内文化建设。11 能和任课教师及时沟通处理班级事务，及时了解学生学习状况。12 能在集会、活动中起到指导和维护纪律作用。13 .了解学生动态，及时家访，组成家校共育，把班级内不和谐矛盾消除在萌芽状态。IL积极配合学校劝返辍学学生，做好留守儿童关爱工作，

3、指导优生，帮扶学困生，合理管理中等生。14 .积极开展班级活动，丰富班级文化建设。15 .积极组织排查班内安全隐患和上报工作。16 .接受学校安排的临时性工作，并按时完成。（二）具体工作卫生工作：卫生量化依据：根据学校卫生检查细则为依据1.每天及时打扫教室内及清洁区卫生，并做到整天清洁,在检查（领导巡视）中不得发现地上有纸屑或杂物。2 .卫生区按时打扫，否则扣分。3学校根据实际情况进行每周检查打分，当月获卫生流动红旗者适当加分4 .每天按时整理本班自行车，并进行打分。纪律工作：1.坚持做好学生纪律工作，一学期中无安全事故和意外伤害事故者每月适当得分，由于教育不到位，发生事故不得分，情节严重者按

4、上级规定处罚。5 .由于不负责导致学生经常旷课、迟到、班级管理混乱,造成不良影响的扣分。6 .由于安全教育缺失导致班级出现安全事故造成一定影响者，本学期先进班级一票否决，在优秀班主任评选上适当扣分。行为规范管理：1.学生乱扔果皮纸屑，课间在教室、走廊、楼道、操场等地追逐打闹，每人每次扣班集体和个人均1分。7 .在升旗、开会、集会、活动中不听指挥，大声喧哗,随意在场内走动影响他人的，每人次扣1分。8 .班级混乱、顶撞老师、起哄，课堂纪律极差，班主任又不积极主动配合部门协调管理的扣2-5分（找不到班主任处理问题的加倍）。9 .不按规范使用文明用语的、骂人的、给他人起外号、绰号，议论他人是非造成不良

5、后果的扣3分。10 学生不按时进班（以铃响为准），铃响后行动迟缓、东张西望，等在教室门口观望老师的扣1分。11 学生仪容仪表符合中学生日常行为规范，否则扣1一5分。12 被学校查收手机、烟等违禁物品（管制刀具），每人次扣1分。13 凡经政教处处理的学生（班主任故意推诿的），根据事件的严重程度，扣除2-10分。14 凡政教处、安全处、总务处、团委记录的好坏事情,均会根据事情的大小来给予奖罚15分（以各部门登记为准）。（三）特色工作加分项1.班内积极开展有益活动，丰富学生课余文化，提升班级管理的。15 班内学生在学校领导、任课教师及其他教师交流影响中名列前茅的。16 积极参加校内外各项活动，并能取得优异成绩的。17 班务工作务实、认真细致，一学期内班级无任何不良行为记录的。以上管理条款实施加减分制，总分合计最高的将成为评选优秀班主任和先进班集体的依据。