三年级科学上册 第六单元 人与大地 16 岩石第一课时教案 首师大版-首师大版小学三年级上册自然科学教案.docx

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1、16.岩石第一课时一、教学目的：1 .知道观察、鉴别岩石的简单方法。2 .初步具有观察、鉴别岩石的判断能力和分析、比较岩石的能力。3 .培养学生探究知识的精神。二、教学重难点：重点：学会观察、鉴别岩石，认识岩石的特点。难点：学会运用各种能力认识常见岩石的特征。三、教具准备：小组准备：放大镜、小刀、铜钥匙、稀盐酸、大烧杯、清水、常见岩石。四、：五、教学过程：教学环节教师活动学生活动教学意图一、聚焦话题：二、新授活动：谈话：在我们周围常常可以看到很多石头，老师给同学们也准备了一些。这些石头就是岩石的碎块。岩石也向地球上的水、空气、土壤、动物、植物一样，是构成自然界的又一种重要物质。她和人类的生活、

2、生产也有着非常重要的关系。今天我们就学习如何观察认识岩石。（板书课题）1.谈话：桌上的岩石为了你激发学生的学习兴趣。初步学习用观察的方法1 .指导从那几方面研究岩石。2 .学生研究交流们研究方便，老师给每块岩石边上了号。下面观察着几块岩石一样吗？它们有什么不同？2 .谈话：同学们观察的只是一些表面现象，要真正认识岩石，就要学会观察每种岩石的各种特征。那么，应从那几方面观察岩石的特征呢？如何观察岩石的特征呢？3 .讨论；（1）观察岩石主要观察那几方面的情况？（2）观察岩石构造时要看些什么？（3）测试岩石遇盐酸反应的是什么药品？（4）测试岩石硬度是主要用什么工具？4.小结：（学生边汇报师边板书）讲解：盐酸是什么，怎样使用它。1.谈话：请同学们根据记录表分小组观察研究各种岩石分组观察。汇报观察结果。（学生可能说出岩石的颜色、大小、花纹、粗细等）小组讨论（可根据书上写的内容作为提示进行讨论）小组汇报讨论结果。学生讨论汇报讨论结果小组活动，观察岩石。认识岩石。培养小组合作能力和运用知识设计实验。培养学生良好的观察研究岩石的能力。培养小组合作交流的能力。的特征。边观察边及时把观察的结果记录在记录表中。2.小结：根据学生观察汇报的情况进行小结。全班交流、汇报。六、板书设计：16、岩石i小刀刻不动。族一小刀刻得动，铜钥匙刻不动。较软一铜钥匙刻得动。课后小结: