2022年最新国庆节活动的策划方案.docx

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1、2022年最新国庆节活动的策划方案2022年最新国庆节活动的策划方案篇1一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表

2、达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案发动准备阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推

3、出。2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。具体实施阶段（时间：9月25日9月30日）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三五年级）3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段（时间:10月8日升旗仪式）1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单，集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等；个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优

4、秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题”2022年最新国庆节活动的策划方案篇2为进一步贯彻幼儿园教育指导纲要和3-6岁幼儿学习与指南精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平,开展了丰富多彩的“庆国庆”亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到

5、亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。一、活动主题：欢庆国庆，童心飞扬二、活动目的：1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。三、活动时间：年9月30日上午14：30-17：20（暂定）四、活动地点：各班教室及户外草坪五、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家

6、长六、活动准备：前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料七、活动过程:1、小班、中班幼儿14：25,大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14：50-15：00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15：00-15：40老师(x)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5、15：45-17：20老师(x)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲

7、子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、17：25-17：05老师老师(x)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。7、17：15统一开园放学。八、注意事项：1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺利进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家

8、长在活动中注意的安全。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。2022年最新国庆节活动的策划方案篇3一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃

9、团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿

10、喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览

11、的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的.作品合理地组合布置。四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风士人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。5、积极参与幼儿园组织的“国

12、庆大联欢”活动。五、主要活动：1、国庆前夕2、首都北京3、欣赏国歌4、领奖台上5、“参观”天安门6、歌舞一一我爱北京天安门7、我是中国小娃娃8、画个中国娃娃9、看灯笼10、节日礼花真好看11、造长城12、登长城六、具体活动方案：活动一：国庆前夕活动目标：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设：去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。5、说说我们准备怎样欢度国庆。活动二：首都北京活动目标：1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名

13、建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创设：1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。2、首都北京的录象。指导要点：1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、故宫、长城等等名胜古迹的名称。4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受？5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。6、欣赏歌曲：我爱北京天安门活动三：欣赏国歌活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设：录象带、录象机、音

14、带、录音机指导要点：1、让幼儿欣赏一遍国歌。2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）3、教师小结不同升旗的仪式。4、教师弹奏国歌，演唱国歌。5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。活动四：领奖台上活动目标：1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。2、认识祖国的标志一一国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。材料与环境创设：1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。3、国旗一面；国歌磁带指导要点：1、举行颁奖仪式。2、观看运动员登台领奖的录象。3、认识国旗，听国歌。4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运

15、动员为国争光，获得过冠军。活动五：“参观”天安门活动目标：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。材料与环境创设：收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。指导要点：1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等）2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。3、邀请弟弟妹妹参观展览。活动六：歌舞一一我爱北京天安门活动目标：1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪材料与环境创设：收集有关首都北京的儿歌等歌曲。指导要点：1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。2、尝试有感情地演唱整首歌曲。3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。活动七：我是中国小娃娃活动目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2、