XX学校创建“依法治校示范校”工作汇报.docx

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1、XX学校创建依法治校示范校”工作汇报为进一步认真贯彻落实XXXXX思想，强化依法办学、依法治校、依法治教的治校理念，依据XX市“依法治校示范校”创建的具体要求，XX县XX学校坚持从强化建章立制、维护师生权益、加强法治教育等方面持续发力，不断提升依法治校治理体系和治理能力，努力推动学校高质量发展。一、坚持立德树人，切实加强法治教育一是结合评价改革，推进法治教育。学校在202X年9月被确定为县评价改革试点学校，德育和小学道法学科被列为重点改革项目。学校以“评价改革”为契机，采用德育银行积分奖励机制、法治教育阶段性评价研究等，推动形成生动活泼、规范有序的学校育人环境和健全德智体美劳全面培养的教育体系

2、。二是加强课内学习，增强法治意识。学校教师充分利用道德与法治课堂、利用全国青少年普法教育读本，在课堂上对学生进行普法教育；通过组织学生观看法治电影、开展安全法治教育等多种课堂形式，使法治观念深入人心；此外，多次邀请校外相关部门进校宣讲，增强学生的法治意识。三是实施课外实践，提升法治自觉。学校利用班会、晨会帮助学生树立纪律观念和法治意识；定期开展多种形式的法治宣传活动，如各种法治专题讲座、法治主题黑板报、参加法治知识竞赛、法治研学、手抄报比赛等实践活动，在活动体验中提升学生守法、用法自觉性。二、强化制度建设，提升教育治理水平一是优化组织机构，明确职责。学校领导高度重视依法治校工作，成立了由书记校

3、长任组长，4位副校长任副组长，各科室负责人为组员的依法治校领导小组和行政、年级组长、全体班主任、校医、校警、家委会成员等组成的依法治校工作小组。校安处抓实各方面安全工作，校务办、政教处、教务处、总务处等处室全力协助。学校还根据上级指定聘请法治副校长，主动对接，邀请其多次下校指导。二是健全制度建设，依法行政。认真贯彻教育法、义务教育法等法律法规，落实依法行政要求，不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平。深入推进依法科学民主决策，健全重大行政决策工作机制，严格执行“三重一大”制度，坚持用制度管权管人管事，制定完善学校章程，优化学校教职工年度考核办法、教职工聘用制实施方案、学生安全管理制度等规章制

4、度，健全学校教代会制度、重大事宜集体商量制度等，建立健全小微权力清单和责任清单制度，做到法定职责必须为、法无授权不可为，让权力在阳光下运行。三是坚持校务公开，阳光透明。学校充分发挥党组织领导下的校长负责制，发挥校务监督委员会的作用，成立校务公开领导小组、教职工年度考核小组、职称评审小组，设置党务、校务公开栏，向教职工汇报公开工作情况，做到公开、透明、有记录、有存档。并通过公布举报电话、设立监督信箱、设立家委会等多种形式，让群众知情、参与、监督各项工作的规范实施，使学校工作走向规范化、法治化。三、维护师生权益，营造依法治校氛围一是教师广泛参与民主决策。学校认真执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、

5、会议决定”决策机制，定期召开党总支会议、校长办公会议、教师大会，集体审议重大事项。充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性，使每位教职工都能参与到学校的民主管理中。二是加强依法治教宣传教育。通过打造党员法治先锋模范，带动广大教师学法、守法、用法。通过党支部活动，积极组织党员学习普法知识，要求党员率先带头学法，并在师生中起模范带头作用。通过教职工大会，向全校教职员工提出学习的号召和倡议，定期组织教师学习有关教育的法律法规，强化师德师风建设，培育“四有”特质教师。三是锻造锦绣法治师资队伍。学校十分重视法治教师队伍建设，以名师工作坊形式壮大师资质量。由XX市道德与法治学科名师带领学校青年骨干教师组建法治教师团队，每学期开展研讨活动，推进中小学思政课程一体化建设中引导广大学生树立法治意识，将依法治教落实到教师专业成长中,使法治教育研究更加深入。近年来，学校通过一些列“依法治校示范校”创建活动，进一步强化行政干部依法治校的思想自觉性，提高全体师生的法治意识和法治素养，营造了依法治校、依法治教、遵章守纪、文明有序的良好育人环境。