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1、教学管理制度临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节,临床教学工作是我院的一项重要工作。为确保临床教学工作的正常运行,同时依据二级妇幼保健院评审标准实施细则(2016年版),特制定我院临床教学管理制度。一、教学管理组织机构1 .我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室两级组成。在管理上实行分管院长负责制。2 .科内指定一名人员作为科室的教学组长,协助科主任完成教学工作二、工作职责(一)分管院领导职责1、对院长负责,领导和主持全院教学工作,贯彻执行国家教育方针,完成临床教学任务。2、领导教学管理部门制订医院教学计划,督促、落实任务,定期检查考核,做好总结评比。3、主持召开医院教学工作会议。4、
2、对教学重大事宜做出决策。(二)医务科职责1、在分管领导的领导下,组织贯彻上级有关教学方面的方针、政策,执行各教学。2、根据教学大纲,组织教学。3、负责乡镇卫生院、村镇及社区卫生室的妇幼健康三基理论、急救技能培训。4、负责对进修生、实习生进行岗前培训工作。(三)科室职责1、科室是医院教学的基层组织,直接对医院负责,在教学管理部门的领导和直接指导下,按照教学实习计划的规定,努力完成任务,不断提高教学质量。2、科室实行主任负责制。3、组织执行教学计划,根据业务部下达的教学任务,落实代教任务。4、向科教科反馈教学的具体意见和建议。(四)教学组长职责1、在科室主任的领导下,负责安排本科室的教学、实习工作。2、组织本科室的理论及临床教学。3、尽量安排各种基本操作,加强基本训练。4、对本科室实习生进行理论、技能考核。5、负责本科室教学、质量控制。6、负责收集、整理、保管教学、实习有关的文件资料。7、处理本科室教学、实习工作的日常事务。(五)带教老师职责1、带教老师应严于律己。2、应服从教学安排,按教学计划要求,精心传授知识。3、对学生的实习、见习情况和纪律进行监督。三、临床教学管理办法(一)教学安排1、带教老师保持相对稳定,不频繁更换。2、科室安排小讲课,每月不少于1次。(二)成绩评定培训结束后结合培训内容以口答、笔试、实际操作等多种形式进行考核。