家庭教育宣传工作总结.docx

上传人:王** 文档编号:423444 上传时间:2023-08-16 格式:DOCX 页数:3 大小:15.87KB
下载 相关 举报
家庭教育宣传工作总结.docx_第1页
第1页 / 共3页
家庭教育宣传工作总结.docx_第2页
第2页 / 共3页
家庭教育宣传工作总结.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《家庭教育宣传工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家庭教育宣传工作总结.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、家庭教育宣传工作总结家庭教育作为社会教育的重要组成部分,是学校教育的前奏和延伸。近年来,XX坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足家庭学校,建立健全组织网络,广泛宣传,深度发动,XX家庭教育水平有了新的提高。一、加强领导,健全网络,推动家教组织水平不断提高家庭教育同其它工作一样,领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关,这个闸门不开启,要抓好家教工作,就是一句空话。在家教组织工作中XX重点抓好以下几点:一是提高认识,增强做好家教工作责任心。XX党支部一班人通过认真学习、研究,充分认识到家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任教

2、师。家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施,是推进XX教育整体水平的基础性工作。基于以上认识,XX坚持主要领导亲自抓,分管领导具体抓,并定期向上级领导汇报工作,争取上级领导对家教工作的关心与支持。二是建立健全机构,形成了布局合理的家教网络。XX成立了家教工作领导小组,组长由分管领导担任,XX妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员,各学校、幼儿园分别成立了一把手任组长的家长学校工作班子,基本上形成了布局合理的家庭教育网络。三是建立完善考核制度,形成了有效的激励体系。在工作中,XX按照年初的家教计划,有针对

3、性制定考评制度,比如家庭教育工作制度,检查汇报制度,评比表彰制度,监测评估制度等,基本做到年初有计划,季度有小结,年终有总结,家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核,直接与奖金挂钩。二、广泛宣传,深度发动,营造出重视家教的社会氛围家庭教育是一项基础工作,必须加大宣传,形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作,才能有效推进家教工作的开展。XX利用多种渠道,采取多种形式进行宣传发动。一是运用各种宣传工具,广泛宣传家教的重要性和必要性,大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏,学校利用橱窗,XX利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。XX妇联、工会、共青团还联合学校

4、利用三八五四六一节,印发宣传家教的材料,倡导家长重视家教、科学家教。二是广泛开展宣传教育活动,增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。XX积极组织开展家庭教育宣传周主题活动,各中小学还开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动,寓教于乐,家教的实效性明显增强。三是培养骨干,壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍,是做好家教工作的重要手段。XX采取请进来与走出去的方法,在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间,开展学习交流,更新观念,创新思维,不断提高家教队伍的水平。三、加强协调,形成合力,家庭教育与社会事业互动发展家庭教育工作是一项面广

5、量大的综合性工作,是分散性教育。XX党支部只是起到牵头的作用,大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持,才能有效地推进家教工作。工作实践使我们认识到,必须调动方方面面的积极性,形成合力,并结合其它工作一道做,才能取得实效。在工作中,XX做到三个结合:一是家庭教育与精神文明建设相结合。XX利用争创文明城市的契机,主动把家庭教育纳入创建计划,纳入文明单位的评选标准。二是家庭教育与文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法,促进家庭和睦作用,明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系,使优化家庭环境成为家长的自觉行动,通过文明户”的深入开展,引导家庭树立正确的教子观婚育观,促进了文明新风的形成。三是家庭教育与法制教育相结合。利用七五普法,加强未成年人保护法预防未成年人犯罪法的普及力度,提高家长的法制观念,促使家长依法教子,依法履行监护人职责。XX的家庭教育宣传工作虽然取得了一点成绩,但与上级的要求还有很大差距。接下来,XX将不断探索、积极进取,进一步推动XX家教水平再上新台阶。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!