XX小学悦读节活动方案.docx

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1、XX小学悦读节活动方案书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人高尚。为 了深入激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本, 喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的 恩泽，接受传统的洗礼。为积极营造浓厚的书香校园氛围，学 校决定举办悦书节活动。一、活动主题：让读书成为习惯，让书香飘满校园二、活动目的：1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读 好书，好读书的习惯，更好地吸收民族文化和世界文化精华， 丰富学生的知识，培养语文素养。2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力， 开阔视野，为核心素养发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设。三、活

2、动时间:2023. 4. 14. 30四、活动内容及安排：一年级：流动的故事，悦读的旅行阅读绘本读物（可以动员学生自带）建立班级图书角。在 班级中进行绘本阅读的流动，以我来讲故事等形式展开活动，成果的形式各班自由发挥。（负责人：XX,每班5张照片和一 个清晰的视频。）二年级：小小识字报，生活大乾坤收集生活中的的报纸、食品商标等纸质素材，剪下自己喜 欢的文字贴到空白纸上，给它配上可爱的图案、画上好看的花 纹、涂上喜欢的颜色，做成一份漂亮的识字小报。让我们在精 美的识字小报中，快乐地探索汉字奥秘。（负责人：XX每班 10份报纸）三年级：悠悠古诗词，声声情韵长中国是诗的国度，古诗词是中国文学的精髓。

3、品读经典， 传承文明；诵读古诗，鉴古知今。请以班级为单位开展“我爱 记诗词”活动。（负责人：XX,每班精选一个视频。）四年级：快乐读书节，巧手做书签“湘竹离离欲作堆，书签砚匣自追陪”，书签与书相伴， 传承千年，源远流长，方寸书签，娇小玲珑，秀外慧中。它的 材质随意，可始于颜值，可终于本质。请同学自主阅读各类书 籍，并自己动手做一个唯美的书签。（负责人：XX每班上交 5张精美书签。）五年级：悦读好书文，绘做读书卡缤纷亮丽的色纸,展示简洁有力地故事；一张好书推荐卡， 漂亮精致张扬个性；别具一格地读书卡，浓缩孩子们智慧，“我 的读书卡我做主”请同学们运动不同的形式、大胆发挥想象, 自信地创作我们的读书卡，享受读书的快乐！（负责人：XX, 每班上交十份精品）六年级：拾文以致远，吟来以书香美文如画，诵读如歌。美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的 升华，让我们的孩子都成为最美朗读者，读一首散文诗、讲一 个感人故事，让孩子最纯真的声音与世界上最美的语言相遇。（负责人：XX,每班提交一个朗读视频）以上所有作品请各位语文组长打包25号前发给XX老师。