小学一年级体育教案上下册第14课时游戏拍球比多.docx

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1、小学一年级体育教案上下册第14课时游戏拍球比多学习内容:游戏:拍球比多学习目标:用自己的方式来练习;能克服困难,勇于参加各种形式的拍球比赛。学习步骤:一、课堂常规教师活动:1、组织学生队列队形,要求各小组进行踏步与集合队伍比赛。2、组织学生练习并脚跳绳,对个别学生进行个别指导。3、让学生上台表演跳绳。4、及时评价,鼓励表扬。学生活动:1、积极参与队列队形练习,相互配合完成比赛。2、专心练习跳绳,为表演做准备。3、踊跃参与表演,发挥自己的特长,尽显本领。4、相互观摩、交流学习,评价出心目中最好的一位。组织:四列横队找友伴分散练习000000000000Ooooooooooooxxxxxxxxxx

2、xxxxxxxxxxxxxxxxP二、快乐游戏教师活动:1、组织学生进行连续拍球练习,提示手拍球时击球的部位。2、两人一组进行练习,提高游戏练习密度。3、让学生自己找玩伴,在规定的练习场地内练习。4、及时评价学生的表现,时常提醒学生思想集中。5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。6、鼓励学生发挥自己的想象,拍出花样。学生活动:1、分组进行连续拍球练习,体会正确的击球点对拍球所起的控制作用。2、分组游戏时,先比一比谁拍球的动作正确,再比谁拍的球多。3、在规定的场地内练习,相互尊重,配合。4、认真投入练习。5、仔细观察示范表演同学的拍球动作,并与自己的拍球动作作进行对比,找出不足。6、勇于表现自己,能力强的同学可自行组织,进行花样拍球比赛。组织:散点三、激烈比赛教师活动:1、组织学生进行原地拍球比赛。2、比一比谁拍得最好,颁发五角星。3、与学生一起比赛,及时评价。学生活动:1、积极参与比赛,认真对待。2、相互竞争,展示自我,勇得勋章。3、敢于挑战老师,同老师一比高低。组织:散点四、愉悦身心,总结评价教师活动:1、带领学生做柔韧练习。2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求,要求学生回家练习广播操及跳绳。学生活动:1、认真地做柔韧练习。2、认真完成练习任务。组织:

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