小学2022—2023学年度教学研究成果总结.docx

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1、XXXX小学20222023学年度教学研究成果总结一学年来，我们XXXX小学紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革,为学生的可持续开展做了许多工作，取得了一些成绩。以下是我校此次教研活动总结。一、认真抓好学校的常规管理工作1、学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、行之有效的课程实施模式。全面试行义务教育课程设置，继续开发校本课程,办出特色。2、加强校本教研的力度，着

2、重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持每周业务学习的制度。3、加强艺体卫管理，做好学生体质健康测试工作，培养全面开展的人才。4、强化质量意识，根底学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、根本技能检测等质量监测工作，学生作业、教师批改等常规性工作好于往年，根底学科的教学质量有明显地进步。二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质2、我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞

3、赛。3、能认真落实并开展好“四个一活动。本学期，认真落实“教学反思一课改理论学习一教学案例一学生访谈录四个环节，全面提高全体教师的课堂教学能力。4、学校将继续开展师徒结对子活动，共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭教材的能力，并取得了一定的成效。三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的时机，尽可能多安排教师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际，在不能满足让所有教师参加高一级培训的情况下，通过教师返校后把学习精神带回来与全校

4、的教师进行交流，全面提高我校教师的整体素质。四、抓好完善常规工作管理，提高教育教学质量1、学校能严格执行课程标准和课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。2、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个根本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反响，及时催促改良，促进课堂教学质量的整体提高。3、认真抓好毕业班教学工作。毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面开展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用双休日时间为学

5、生补缺补漏。教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。五、积极推进课程改革，努力完善评价方法1、我校将继续开发校本课程，让校本课程成为形成办出特色的有力依托。2、能根据自身实际，落实师生成长记录工作，切实做好材料的滚开工作和管理工作。3、继续实行新课程评价体系，全体班主任能认真做好XXXXX小学生素质开展评估手册的填写工作。六、加强学校的德育工作，增强德育的实效性学校能认真抓好学生的养成教育。认真落实中小学礼仪常规，各班级能以“五有为突破口，继续实施小学生在校一日常规、日常行为养成教育假设干要求标准学生言行，在校园内营造一个健康向上的人文环境。