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1、2022年四季度专题党课讲稿:1、二十大专题党课讲稿:发扬自我革命与敢于斗争精神,在新征程上展现新担当2、2022年四季度专题党课讲稿:学史力行奋楫扬帆新征程3、2022年四季度专题党课讲稿:严守规矩,正风肃纪,为企业高质量发展提供纪律保证4、2022年四季度专题党课讲稿:加强党性修养坚持廉洁从政5、2022年四季度专题党课讲稿:一世纪风雨兼程,中国共产党“考”得怎么样?6、2022年四季度专题党课讲稿:坚持不懈把全面从严治党向纵深推进7、2022年四季度专题党课讲稿“喜迎二十大,奋进新程,做新时代合格党员”8、2022年四季度专题党课讲稿:建团100周年专题党课讲稿9、2022年四季度专题党
2、课讲稿:三个坚持,以高质量发展迎接党的二十大胜利召开10、2022年四季度专题党课讲稿:砥砺前行履职尽责驰而不息推动作风建设二十大专题党课讲稿:发扬自我革命与敢于斗争精神,在新征程上展现新担当刚刚召开的二十大,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会明确宣示了党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。习近平总书记在二十大报告中指出,我们党
3、作为世界上最大的马克思主义执政党,要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位,必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。总书记进一步强调全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须持之以恒推进全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的自我革命引领社会革命。我们要全面贯彻落实二十大精神,在党领导人民奋力实现全面建设社会主义现代化国家宏伟目标的新征程上,发扬彻底的自我革命精神,发挥好敢于斗争敢于胜利的强大精神力量,培养斗争精神、坚定斗争意志、增强斗争本领,以正确的策略应变局、育新机、开新局,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。一、敢于斗争与自我革命互相
4、统一坚持敢于斗争和坚持自我革命是相互依存、相互交织,具有内在逻辑的统一性和方向目标的一致性。我们党领导人民以自我革命推动社会革命,自觉担负起实现伟大发展目标和远大社会理想的历史使命,既要具有敢于斗争、善于斗争、勇于胜利的强大意志、能力和品格,又要时刻保持敢于自我斗争、勇于自我革命的锐气、胆识和决心。只有敢于斗争,才能进行彻底的自我革命,敢于斗争是自我革命精神的外化表现,贯穿于党的自我革命全过程各环节。彻底的自我革命精神是敢于斗争的思想动力,要将自我革命进行到底,就需要在改造客观世界和主观世界中不断进行自我斗争,在不断推进自我革命伟大进程中始终做敢于斗争、善于斗争的战士。二、敢于斗争与自我革命是
5、党百年奋斗成就的原因中国共产党的百年历史以其感天动地的辉煌奋斗和可歌可泣的伟大斗争彪炳史册。一百年来,党在内忧外患中诞生、在历尽磨难中成长,在攻坚克难中壮大,为了人民、国家、民族,为了初心使命和理想信念,无论敌人如何强大、道路如何艰险、挑战如何严峻,党总是绝不畏惧、绝不退缩,不怕牺牲、百折不挠。实践证明,党和人民取得的一切成绩,不是天上掉下来的,不是别人恩赐的,而是通过不断斗争取得的。百年大党今天依然风华正茂,党作为先进的马克思主义政党能够始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨,这也不是天生的,而是在不断自我革命中淬炼而成的。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑,敢于斗争、敢于胜利,是党
6、和人民不可战胜的强大精神力量。三、新时代新征程更需要坚持敢于斗争与自我革命当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境,需要应对的风险和挑战、需要解决的问题比以往更加错综复杂。党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将长期存在,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险将长期存在,党的自我革命永远在路上,全面从严治党永远在路上。面对世情国情党情的深刻变化,面对具有许多新的历史特点的伟大斗争,面对各种可以预料和难以预料的风险挑战甚至是难以想象的惊涛骇浪
7、,全党必须增强忧患意识,坚持底线思维,充分把握新的伟大斗争的历史特点,发扬斗争精神、增强斗争本领,凝聚起全党全国人民的意志和力量;必须发扬彻底的自我革命精神,敢于直面问题,勇于自我革命,确保党不变质、不变色、不变味,确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。四、要从敢于斗争的经验中汲取自我革命的力量一是要以彻底的自我革命精神牢牢把握正确的斗争方向。习近平总书记深刻指出,我们党之所以有自我革命勇气,是因为我们党除了国家、民族、人民的利益,没有任何自己的特殊利益。党代表中国最广大人民根本利益,从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层,这是党立于不败之地的根
8、本所在。宗旨越纯粹、革命就越彻底,斗争就越坚决。共产党人的斗争,不是狭隘意义上的争强斗狠,更不是世俗意义上的利益之争、党派之争,是从国家和民族根本利益出发去实现崇高追求,是为实现人民对美好生活的向往而进行伟大社会革命,是从党的性质宗旨和初心使命出发而进行伟大自我革命。共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的,大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战,凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战,凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战,凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战,凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中
9、华民族伟大复兴的各种风险挑战,只要来了,我们就必须进行坚决斗争,而且必须取得斗争胜利。二是要以彻底的自我革命精神不断磨砺坚韧的斗争意志。我们党正带领人民进行新时代坚持和发展中国特色社会主义这场人类历史上前所未有的伟大社会革命运动。当今形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、全面从严治党任务之不可松懈,是对新时代中国共产党人的巨大考验,全党必须充分认识到新的伟大斗争的长期性、复杂性和艰巨性。着眼于巩固党的执政之基,直面各种风险挑战,习近平总书记深刻指出,“党员领导干部如果不注意改造主观世界,不断加强党性锤炼,就可能在顺境时自我膨胀,逆境时怨天尤人。斗争意志、斗争精神,不是与生俱来的,必须在学懂弄
10、通做实党的创新理论、掌握马克思主义立场观点方法的思想淬炼中,夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基;必须在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨,在有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大问题中练胆魄、磨意志、长才干。拥有了顽强的斗争精神、磨砺了坚韧的斗争意志,才能在不断改造主观世界的同时改造客观世界,当严峻形势和斗争任务摆在面前时,骨头才会硬,才能敢于出击,敢战能胜。三是要以彻底的自我革命精神努力锤炼善于斗争的本领。习近平总书记强调,斗争是一门艺术。在各种重大斗争中,我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。注重策略方法,
11、讲求斗争艺术,善抓主要矛盾和矛盾的主要方面,坚持有理有利有节,合理选择斗争方式、把握斗争火候,在原则问题上寸步不让,在策略问题上灵活机动。根据形势需要,把握时、度、效,及时调整斗争策略。团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,在斗争中争取团结,在斗争中谋求合作,在斗争中争取共赢。只有练就高超的斗争本领,拥有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力,才能召之即来、来之能战、战之必胜。同志们,党的二十大科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关中华民族伟大复兴。我们要认真学习党的二十大精
12、神,尤其是要把握贯穿全程的敢于斗争和自我革命精髓,不断发扬自我革命与敢于斗争精神,在新征程上展现新担当,以实际行动为全面建设社会主义现代化国家而奋斗。2022年四季度专题党课讲稿:学史力行奋楫扬帆新征程习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话指出,开展党史学习教育“总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”。这一重要论断为开展党史学习教育提供了根本遵循。其中,学史力行是重要落脚点,学党史、悟思想,只有经过学史力行,才能实现办实事、开新局。一、党史学习重在努力践行、学以致用概括地讲,学史明理,就是通过学习,明白道理;学史增信
13、,就是增强信仰、信念、信心;学史崇德,就是崇尚道德;学史力行,就是努力实践。其中,明理是前提,增信是保障,崇德是动力,力行是目标和落点。首先,知行统一于行。明理、增信、崇德属于“知”,力行属于“行”。知行辩证统一,知中有行,行中有知,知行相互联系,不可分割,对立统一,但它们统一于行,即实践。辩证唯物主义认为,实践决定认识,实践是认识的来源、基础、动力、检验标准与目的。在知与行对立统一关系中,行是矛盾的主要方面,是重点,是关键。其次,学以致用方为学。学习是一种手段,不是目的。宋代哲学家朱熹说得好,”为学之实,固在践履”,道出学习的真谛。学习的目的全在于运用,即指导实践,解决问题,促进发展。反过来
14、,用以促学,通过实践既可检验学的成效,还可发现新问题,深化学的内容,进一步促进学,巩固拓展学的成果。辩证唯物主义认为,认识对实践具有能动反作用,体现在科学理论指导实践的巨大作用上,体现在学以致用上,只有把科学理论应用于实践,转化为解决现实问题的思路、方法、对策,才能发挥“知”的作用。学习党史也是这样,如果不能“力行”,那么明理、增信、崇德就只能停留于头脑中,无法落地、落实、见效,不能达到预期目标。反过来,“力行”有助于学深、学精、学透,融会贯通。最后,党史学习的重要功能在于力行。实践的观点,是马克思主义哲学首要的和基本的观点。从马克思主义哲学视角看,关键问题在于改变世界。对世界的认识与学习,最
15、终是为了改变世界,实现美好生活。马克思、恩格斯指出,“对于实践的唯物主义者即共产主义者来说,全部问题都在于使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物”。这就意味着,实践是我们反思历史、认识历史、把握历史,并发挥历史镜鉴、启迪、教育、咨政、育人等功能的目的与归宿。马克思所说的“思想根本不能实现什么东西,为了实现思想,就要有使用实践力量的人”,说明实践是实现思想的根本途径。可以说,党史学习最重要的功能,就在于力行。党史学习的明理、增信、崇德、力行四个方面紧密联系,其中,力行是关键、是目的、是根本,形成总纲,可起到纲举目张作用。所以,党史学习教育最终要落在学史力行上。二、学史力行是理论逻辑、历史逻
16、辑与实践逻辑的统一学史力行具有深厚理论基础,体现理论的必然性。开展党史学习教育,就是要教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。学党史、悟思想与办实事、开新局是彼此贯通的有机整体。其中,学党史、悟思想的“学”“悟”,属于主观范畴,办实事、开新局的“办”“开”,属于客观范畴,而把“学”“悟”与“办”“开”联结起来的桥梁,就是“力行”。因为实践是主观见之于客观的活动,它能把主观认识与客观事物联系起来。从知行统一高度把握党史学习,就必须坚持学史力行,才能将“学”“悟”“办”“开”贯通起来,实现学习教育的最佳系统效应。学史力行遵循历史逻辑,是党百年历史经验的总结和概括。1944年抗战胜利前夕,党面临新的考验,即能否避免重犯胜利时骄傲的错误,重庆新华日报发表了郭沫若的文章甲申三百年祭,远在延安的中共中央将其作为整风文件,并号召全党干部认真学习,永远保持清醒头脑与学习态度。毛泽东同志等带头学习历史,努力践行谦虚谨慎、永不骄傲的思想作风,促使