一年级排球原地拍排球教案.docx

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1、一年级排球原地拍排球教案教学目标：1、熟悉排球的特性。掌握一些简单的戏耍排球的手段和方法。2、喜欢和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戏。3、学会原地拍排球动作方法。具有认真练习拍球的意识，并积极向同伴展示自己的拍球水平。学习步骤：一、自主活动、活跃情绪（8分钟）教师活动：1、教师整队。2、检查人数与服装3、组织游戏：拍球接力赛。方法：每个小组第一个小朋友拍球绕过标志物返回，依次进行。学生活动：1、集合整队2、了解小游戏规则和方法3、快乐游戏组织：四路纵队一、合作探究、掌握技能（20分钟）重点：原地拍排球的动作和方法。难点：拍球动作的准确掌握。教师活动：1、教师讲解示范（原地拍排球）的动作与方法

2、，学生边观察边模仿。方法：十指自然张开，成半球状，手掌与球吻合。膝关节随球上下运动而做屈伸。（见下图）2、教师组织学生进行（原地拍球）徒手动作练习3、把学生分成四组同时练习。4、教师巡回指导及时给予评价学生活动：1、学生认真观察教师的讲解示范，并按照教师的口令认真反复徒手练习，细心体验原地拍球的感觉。2、原地徒手拍球动作练习。3、在教师指导下纠错。双手连续拍球（1分钟）右手连续拍球（1分钟）左手连续拍球（1分钟）组织：分成四组成圆圈队形练习要求：手掌与球吻合。膝关节随球上下运动而做屈伸。三、“拍手抛接球”，合作游戏欢乐多。（8分钟）教师活动：1、讲解示范游戏规则和方法2、组织学生进行拍手抛接球比赛。3、比一比谁抛接得最好，颁发五角星。4、与学生一起比赛，及时评价。学生活动：1、了解游戏方法和规则2、积极参与比赛，认真对待。3、相互竞争，展示自我，勇得勋章。4、敢于挑战老师，同老师一比高低。组织：散点队形进行四、总结回顾。1、教师小结练习情况，指出练习中的不足之处，同时表扬表现突出的学生自评或互评。2、师生再见。场地器材：排球场一片、小排球若干。课后小结：