小班卫生教案:如何刷牙.docx

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1、小班卫生教案:如何刷牙活动目标:1、培养幼儿初步的自我服务的本事。2、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。活动准备:娃娃家:给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。阅读区;各种生活类的图画书。活动过程:一、谈话导入。小朋友是个讲卫生的孩子吗(是的)那你们平时是怎样讲卫生的呢(请个别孩子说说自我平时是怎样讲卫生的)刚才小朋友都说了自我早上起来会刷牙、洗脸讲了很多很多,今日我教师就要来看看我们在区域活动中是怎样来表现的。三、介绍各个区域。1、娃娃家。娃娃家里都有很多的娃娃宝宝,今日就要来让我们的小朋友怎样跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。2、图

2、书区。今日教师在图书区准备了各种生活类的图画书,待会小朋友能够看图书和朋友一齐讲讲,看完后能够和好朋友一齐说说。3、动手区。在手工区教师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。四、组织幼儿进区区域。1、提出区域规则。在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。可是我们进区域时我们先要拿好进区卡,仅有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动,如果你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了,仅有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当教师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。四、收拾材料,结束游戏。小结小朋友进区观看的情景,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自我玩自我的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

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