教师师德师风自纠自查报告.docx

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1、教师师德师风自纠自查报告通过教师们作风集体教育整顿的学习,认真贯彻执行教育局的精神,努力学习教育部等条例法规,使我深刻认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中其实改进思想,工作等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:1 .不能在思想上提高自己。随着年龄的增大,学习能力的退化,在学习上有点不思进取,靠老本吃饭,不愿意接受新鲜事物,读书也越来越少,致使知识僵化,语言退化。2 .缺乏自律意识。给自己立的flag,往往达不到,说减肥,却越减越肥;不让学生玩手机,可自己却总抱着看小说;让学生好好段炼身体,自己却已经很久很久没有跑步了而这些,归根结底是对自己要求不高,

2、降低了自我标准,缺乏自律意识的表现。3 .对学生关心不够。因为平时班主任工作忙碌,对学生缺少细心和耐心,对于学生的思想、学习、生活缺乏深层次的关注,因而让部分学生感受不到老师的温情。4 .依法执教意识稍显淡薄。作为一名班主任,在教育学生的过程中,对于个别经常违反校规校级、屡教不改的学生,总是心浮气躁,大声训斥,致使师生关系对立,得不偿失。我想今后因应从以下几方面入手进行整改,不断完善自我:1.学高为师,身正为范。事事从我做起,从小事做起,做学生的表率。2 .树立“终身学习”的意识,搞好业务学习、政治学习,积极参加学习,提向自身素质。深入理解“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的深刻内涵,开拓自己思想,提高创新能力,培养、挖掘学生的学习潜能,造就更好的学生,成就最好的自己。3 .时刻牢记自己教师的责任,把学生当自己的孩子看待,从学习、生活、心理等方面关心每一位学生,并时刻注意自己的言语、仪表、行为,维护教师形象,给学生一种潜移默化的影响。

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