《三峡之秋》教学指南.docx

《《三峡之秋》教学指南.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《三峡之秋》教学指南.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

三峡之秋教学指南三峡之秋这是作家方纪的一篇美文。作者按时间依次，抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色，表达了作者对三峡的赞美和宠爱之情。全文可分为两部分。第1段为第一部分，通过三峡橘树、柚树树叶绿得发黑，累累果实由青变黄，散发出沁人心脾的芳香的描写，从总体上写出了三峡成熟的气息。第27段为其次部分，按时间依次写中秋这天不同时间三峡景物的不同特点。早晨，通过描写橘树、柚树上露水的变更和阳光照耀色调的变更呈现了三峡秋天早晨明丽的特点。中午，通过对阳光照耀下江水的变更的描写突现了三峡秋天中午热忱的气息。下午，通过描写青色透亮的雾中景物的变更，显示了三峡黄昏朦胧而透亮的特点。夜晚，通过对岸边渔火、江心灯标和天上月色形象生动的描写呈现了三峡秋天夜晚的宁静奇妙。最终，点明白写作的时间，使读者不由得发出由衷的感叹：怪不得，原来这是中秋的月色。本文语句美丽、简洁，比拟生动形象，仿佛一幅幅美丽的画卷呈现在我们面前，虽有壮美（中午的热忱），但更多的是美丽（早上的明丽、下午的朦胧、夜晚的幽静）。老师要指导学生练习有感情地朗读，让学生在读中想象画面，在读中感悟三峡美景的无穷魅力，在读中感受作者酷爱三峡的真挚感情，在读中培育自己酷爱大自然的思想感情，在读中体会作者按时间依次描写景物的方法，在读中学习和借鉴作者细致视察和具体形象描绘景物特点的方法，培育学生的视察力和想象力。建议本课教学用12课时。