统编版四年级下册第三单元复习专项—字词基础训练题（含答案+详细解析）.docx

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1、统编版四年级下册第三单元复习专项一字词基础训练题（含答案+详细解析）第三单元专项训练一一字词基础训练题班级：姓名：一、书写1 .看拼音写词语。fnXIngt6ngIu6btaom1Unen1Uj1zhngjiaochajiaoIianzhihuIzhngq1jiepaibaihuaxiaosam6ng16ngjijingzhaoxi6m6or6ngr6ng2 .看拼音，写字词。b toodu c a ngyg Jj i j i ng t u m3.看拼音，写词语。xi u hu azh hu Ifan x I ngt 6 ng Iu 6Xi g aibtaop I ng zim a i su

2、ib a i hu m ng 1 6 ng4.看拼音，写词语。fan x I ng Xi g a i d a o su i xi a o s man ch a ng m shu ijiao Iian b t a ob a i hu a m e ng 1 6 ng5.读拼音，写词语。du c 6ng y ng j IJ i j i ng.xi u huzhihuI二、选择题6 .下列词语不是近义词的一项是（）A.交叉（交织）节拍（节奏）B.整齐（划一）飘动（飘荡）C.重叠（重复）指挥（指示）D.集中（分散）出奇（稀奇）7 .下列加点词语解释有误的一项是（）A.这些事一一是永不漫灭（永远不会磨灭忘

3、记）的回忆。8 .所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉（各种绿互相穿过）在一起。C.炫耀（炫目闪耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。D.试过寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透（小白菊尽情绽放的美）。9 .下列加点字的注音有误的一项是（）A.B.C.D.9.A.漫灭 潇洒 余晖 曝晒(m a n) (xi a o) (hu I ) (pu )波涛(t a o)炫耀(XUan) 徜徉(Chd ng) 朦胧(m e ng)繁星（f a n）绽放（Zh a n）胆怯（qu。）赤脚（ch 1 ）下列词语搭配有误的一组是（搭瓜架竖旗杆B. 一派风光）一道绿荫C.猛厉地扫荡轻轻地走过D,明洁的丝绸纤

4、细的低语10 .下列词语中没有错别字的一项是（）A .漫步漫延缓漫 B.指挥挥手挥动 C.涂抹涂画滩涂 D.波涛浪涛海涛浪漫水漫金山挥煌挥汗如雨涂色涂劳无功松涛波浪滔天三、填空题11 .在O里填上合适的词语。I）的流苏）的朝霞（）的回忆）的雪花）的树枝一）的怀抱12.辨字组词。膝（）茸（）绣（）霞（）漆（）耸（）诱（）1（）13 .根据拼音，写字。tuxiUjiPing（）色（）花（）静（）子（）画优（）世（）（）静路（）衣（）（）算草（）（）弟（）觉（）节（）果14 .写出下列词语的近义词。指挥一一（）朦胧一一（）炫耀一一（）胆怯（）集中一一（）寂静一一（）凉爽一一（）污垢15 .用四字词语

5、代替画横线的部分。1 .向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接着一个地出去。（）2 .人类如果一切都由着自己的心意，不加节制地破坏大自然，是一种不折不扣的慢性自杀的行为。（）3 .黄河变得凶猛暴烈起来.折腾得两岸百姓不停地叫苦。4 .这究竟是怎么回事呢？是林务官不切实际，离奇的命令给森林带来了灾难。（）16.给加点的词语换上意思相近的词语。1 .人们从蝙蝠身上得到了启示。（）2 .即使一根极细的电线。蝙蝠也能灵巧地避开。3 .科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上子雷达。（）4 .驾驶员丛雷达的荧光屏生。能清楚地看到前方有没有障碍物。）5 .那天我们上岛时，已近黄昏。（）6 .接着发

6、生的事情让大家极为震惊。（7 .其中一位同伴焦急地对向导说：你得想想办法啊！”）8 .因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。17 .照样子，写词语。气喘吁吁（ABCC式）：多灾多难（ABAe式）：争先恐后（含反义词的）：18 .先将下列词语补充完整再选择合适的词语填入句子中。永不（）灭姗姗来（）古木（）天苍翠（)()滴）皑皑朗朗上（雨过天）（）（）叠叠1 .山头,山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光。2 .这篇文章写得生动活泼，读起来o3 .,天空中出现了一道彩虹，宛如一座桥。19 .同音字填空。P1ng（）子（）安I）果草（）ji（）静（）然国r6ng（）洽（）易光：）毛（）（）du6（）开花

7、（）：）藏云（）20 .根据意思写词语。1 .好像没有那么回事似的。（）2 .不停地诉说苦处。（）3 .形容一个接一个连续出来。（）4 .不打折扣，表示完全，十足，彻底。（）5 .杂乱无章，很不整齐。（）四、信息匹配21.用“/”划去下列每组中不是同一类的词语。（1）藤萝爬山虎凌霄植物常春藤（2）雪花雨花冰花霜花火花（3）白菊小草芙蓉桔梗百合（4）风蝶映蝶蜻蜓粉蝶闪蝶22.给下列加点字选择正确的读音，打“,o波涛（tdoshOu）交叉（Chdch)潇洒(xiaOxiao)膝盖(xiqI)胆怯（qiequ)麦穗(huisu1)23 .给加点的字选择正确的解释。（填序号）漫：满、遍，到处都是；广阔

8、，长；不受约束，随便；水过满，流出。1 .他悠闲地漫步在街上观看夜景。（）2 .水从杯子里漫了出来，流到了地上。（）3 .漫长而炎热的夏天终于过去了。（）4 .春天到了，漫山遍野的映山红绽开了笑脸。（）24 .选择同一词语在不同句子中的含义。（填序号）集中：把分散人、物或事集合在一起；把意见、经验等归纳起来。1 .集中众人的智慧才能无敌于天下。（）2 .烟尘污染要减轻，集中供热是途径。（）交叉：方向不同的几条线或条状物互相穿过；部分相重的。间隔穿插3 .但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉()4 .他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。()5 .晚会上的歌舞和时装表演，交叉进行。()

9、25.选词填空。(1)重叠重合所有的绿，挤在一起，在一起，交叉在一起。对称图形可以完全O(2)金晖余晖白桦树在灿灿的里，闪着晶亮的雪花。夕阳的透过云霞，洒在江心。(3)漫灭磨灭人民教师为培育后代作出了不可的贡献。这些事是永不的回忆。参考答案：1.【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“繁、藤、涛、墨、绿、嫩、教、整、潇、洒、朦、胧、寂、霞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2. 膝盖波涛躲藏拥挤寂静涂抹绣花指挥【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查

10、拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“膝”“藏”“涛”笔画较复杂,易写错，需注意。3. 繁星藤萝膝盖波涛瓶子麦穗白桦朦胧【详解】此题考查的是对词语的拼写能力。在解此题时，我们首先读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。我们在对汉字进行书写时，首先要关注汉字的字形结构，要一笔一画进行书写，注意汉字的偏旁以及结构，另外，还要注意汉字的字形，要整齐、美观。在上述词语中，我们要注意“繁、藤、穗”字的结构与笔顺。4. 繁星膝盖漫长教练稻穗潇洒墨水波涛白桦朦胧【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合

11、拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“繁星、膝盖、稻穗、朦胧”的写法。5. 膝盖波涛躲藏拥挤寂静涂抹绣花指挥【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“膝、涛、藏、寂、静、绣”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。6. D【详解】本题主要考查对近义词的掌握。A.是近义词。交叉：几个方向不同的线条或线路互相穿过。交织：错综复杂地合在一起。节拍：音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。节奏：

12、音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。B.是近义词。整齐：有秩序；有条理；不凌乱。划一：统一；一律。飘动：（随着风等）摆动。飘荡：.在空中飘浮，飘摆或飞升。C.是近义词。重叠：（相同的东西）一层层堆叠。重复：（相同的东西）又一次出现。指挥：发令调度。指示：指给人看。D.集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来。分散：散在各处；不集中。这是反义词。出奇：特别；不平常。稀奇：稀少新奇。是近义词。7. C【详解】本题考查的是词语解释。本题中解释有误的是C项。“炫耀”指从各方面（多指金钱、权力、地位等）特意强调自己（略带夸大自己，看轻别人的意思）。泛指夸耀。亦指刻意向他人展现自己认可的事物，从

13、而获得别人的赞美与羡慕。而“炫目闪耀”意思是闪烁。8. C【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音有误的是C项，胆怯quqi9. B【详解】此题考查词语搭配的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。B选项中一道绿荫量词使用不当，应为“一片绿荫二10. D【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。A项，缓漫应改为：缓慢。B项，挥煌应改为：辉煌。C项，涂劳无功应改为：徒劳无功。11. 洁白姗姗来迟难忘晶亮白雪皑

14、皑温暖【详解】本题考查的是词语的搭配，根据词语的特点及词性进行搭配即可。注意所搭配词语的性质以及整个词组的合情合理性即可。不要写错别字Q12. 膝盖毛茸茸绣花晚霞漆黑耸肩诱惑霸道【详解】本题考查形近字组词。形近字注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和记忆。例如“膝是月字旁，和身体有关，读Xi,可以组词：膝盖、屈膝、盘膝等。“漆”的部首是三点水，和水有关，读qi,可以组词：漆黑、油漆、如胶似漆。“霞”和“霸”的部首一样，而下半部分不一样，读音也不同。13. 涂绣寂瓶图秀纪平途袖计坪徒嗅季苹【详解】这道题考查学生对常见字字音字形的辨识能力，学生需要注意多音字、形声字、形近字的读音和字形，能够准确辨别和识记。学生需要注意“涂、瓶、袖、徒”的写法。14. 指导模糊夸耀胆小聚集幽静凉快污渍【详解】本题考查词义理解和近义词。近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要是：从有共同词素的词语中去找。许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此,找一个词的近