《我们成功了》教学设计优秀作品.docx

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1、我们胜利了教学设计优秀作品【小编寄语】我们胜利了教学设计优秀作品是今日查字典语文网小编极力给大家举荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当，令人耳目一新，回味无穷。下面一起来学习下吧！我们胜利了教学设计优秀作品【教学目的】1、相识14个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会我国人民在申奥胜利时的激烈、快乐和骄傲。3、增加民族自尊心和骄傲感。【教学重点】体会课文中的感情，能够读出气概。【教学难点】驾驭本课的生字，能够正确书写。【用具打算】教学课件，有关申奥状况的介绍。【教学设想】这篇课文是介绍了申奥胜利时的情景，课文语言较少，但每一句都包含着深情，教学前可让学

2、生搜集有关这方面的资料，初步了解申奥的状况，其次在课堂上展示申奥的图象片段，让学生通过看当时的情景了解人民当时的心情，而通过这一情境的创设让学生的感受颇深，对课文的理解也更为透彻，读出感情则变的简单。对于生字可以结合旧字加以相识。【教学过程】第一课时一、创设情境导入1、板书：胜利说一句话，说出取得胜利时的心情。2、揭示课题，说说课文中的胜利指的是什么。3、看专题片，说出看后你想说些什么？4、让我们一起来看看课文是怎么描述这激烈人心的场面的。二、初读感知1、画读：(1)自由读，画诞生字新词，读一读。(2)选择自己喜爱的方式读，画出不理解的内容。2、议读：(1)同桌读，相互订正字音。分组学习，提出

3、不懂的问题，同学协商解决。三、指导识字1、课件出示生字，学生自读。2、摆字卡，不相识的字请教同学。3、小组合作，沟通识字阅历。四、朗读感悟1、美读入情：(1)老师范读，学生反复朗读，感受课文的美。课件出示课后“我会读”的三句话：天安门广场聚集了几十万群众。中华世纪坛人如海，歌如潮。北京立即变成了快乐的海洋。学生练读。相互观赏有感情的朗读。2、赛读升情：小组赛读。(2)男女赛读。其次课时一、谈话1、联系生活实际，说说你喜爱的体育项目以及你知道的奥运会竞赛项目。2、你喜爱课文中的哪些句子，为什么？二、演读感悟1、细读课文，进入课文描绘的情境。2、实行现场采访活动：一部分同学扮演课文中描写的某个场所

4、的人物，其余同学扮演记者，对他们进行采访。被采访的同学可自由说说自己的心情。3、假设你回到了申奥胜利的那一刻，给你的挚友打个电话,把你看到的、听到的状况和你的感受、心情告知他。先在小组里练习，再在全班表演。三、巩固练习1、用本课要求写的字口头或书面组词。2、读读比比：互瓦四四才勿场拥用抱包洋羊京景相想读一读，口头扩词。3、口头或书面填空：（）海洋（）北京（）人们（）祖国人如（）歌如（）四、记字、写字1、给10个要写的字分类：两个独体字，一个半包围结构，一个上下结构，六个左右结构。2、小组商议如何记字形，如何正确书写。3、分组检查学习结果，方法自定。4、全班抽查。5、练习书写十个字。五、扩展活动：“畅想2023”到2023年，举世瞩目的奥运会将在中国的首都一北京实行,到那时，我们的祖国是什么样子？北京会有哪些改变？同学们又有哪些改变？说一说。写到日记本上。【板书设计】我们胜利了2023北京快乐的海洋庆祝的锣鼓声激烈的泪水快乐的人群【教学后记】通过播放申奥胜利的录像，学生一下子被其中的情景吸引住了，心情随之被调动起来，理解课文内容变的顺理成章，关键是在读上下功夫，学生由于理解了当时的高涨心情，感情很简单发挥出来。以上就是小编共享的我们胜利了教学设计优秀作品的全部内容，假如对你有帮助，请接着支持查字典语文网，并提出您的珍贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最好用的教学文章！