2022-2023学校工作计划.docx

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1、2022-2023学校工作计划为了贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,提高学校教育教学质量,推动学校的发展,逐步提高学校的社会信誉,落实学校五年发展规划的目标任务,逐步提高学校的办学水平和教学质量,根据我校实情,经研究确定本学年学校工作指导思想为:“以安全为保证,以质量为生命,以育人教学为中心,以制度促管理,以管理促质量,以质量促发展”,为了落实这一指导思想和工作目标,特制定本学年工作计划如下:本学期工作重点:1、抓好安全稳定工作,保证学校各项工作有序开展。2、提高教学成绩,学校综合评估要进入全区前三名。与全体教师签订教学工作目标责任书,明确工作目标,确保各项工作制度化、常规化、系统化。

2、4、做好各种档案的整理和保存工作,一切活动,一切工作要有过程性材料。5、加强学生管理,继续以“培养良好习惯,成就美好未来”为指导思想,以每周“三个一”、“三比五爱”、“评选班级之星”为切入点,开展各种大中型活动,在评价激励中引导学生成长,培养学生良好的学习、行为习惯。6、加强教师队伍建设,每周开好两个例会,一个工作总结安排会,一个业务学习会、教研活动会,提高全体教师的集体意识、纪律意识、学习意识、进取意识、敬业意识、成绩意识、竞争意识、生存发展意识。7、加强学校班子建设,细化工作分工,分工合作,步调一致。分管工作期有规划,月有计划,周有安排,日有日程。所布置工作有布置有检查,坚持周工作公示制度

3、,有检查有反馈。每周召开一次领导组议事会。具体计划如下:一、行政管理工作1、加强领导班子建设,提高班子成员的整体素质和示范表率作用。(1)落实班子成员分工负责制,职、权、责有机结合,学校教学、安全、德育、校本研修、督导、普九、大型活动、对外宣传、财物管理、学生管理、师资队伍建设等工作分工到人,明确岗位职责,并签订领导岗位目标责任书,确保学校工作事事有人管,人人有事干,切实做到分层管理,团结合作,思想统一,步调一致。(2)坚持并完善领导班子周工作总结安排制度,坚持周五下午领导组议事制度,每星期周五下午,分管领导对照学校行事周历总结上周工作完成情况,提出下周工作安排,并作好记录,安排到人,坚持领导

4、组工作日志制度,对分管工作期有计划、月有周历、周有日程安排、日有日志记录,保证学校工作的条理性。(3)加强思想交流,以便增进团结,统一思想,除小范围多层次谈心交流外,每学期至少召开一次班子民主生活会,开展批评和自我批评整顿作风,改进工作,允许有不同意见,不允许有杂音,形成合力,确实发挥班子成员的示范作用和引领作用。(4)落实领导听课制度,每周至少听课二节,深入教学一线,指导教学工作,提高课堂效率。(5)继续完善校务公开制度,学校重要决策,重大举措,财物预决算均要经教师代表审议,学校每周工作重点周一公布,增大学校管理工作的透明度。2、狠抓学校工作的计划性、实效性,在工作落实上下功夫。学校工作要三

5、年有规划,学年有计划,学期有周历,每月有安排,每周有日程,教学工作、德育工作、安全工作、少先队工作、校本研修工作,法制教育工作、班级建设工作、财物管理工作要每期有计划、有落实,有总结,确保学校各项工作规范化、制度化、计划性、实效性。3、坚持例会制度。周一下午全体教师工作安排总结例会,周四下午业务学习、校本研修、听、评课例会;周五下午领导组议事会,各种会议要有准备、有记录、有落实。4、建立薄弱班级、学科责任追究制,对成绩差,班风差,家长意见大的班级要追查原因,追究责任;对成绩低于九校平均成绩过多的学科要追查科任老师的责任,科任老师要说明原因,定出目标,定出整改措施。5、教导处加强对学生档案的管理

6、,对转出、转入学生要登记造册,每期对转出学生公布一次,对原因不明或因人为原因(非正常)流失学生的班级要追究相应责任。采取有效的激励措施,用加强师德师风建设,提高教育教学质量的办法巩固生源,严防生源流失。不断扩充生源,扩大办学规模,以此促进学校良性发展。6、严格考勤制度,加大考勤检查,鼓励出满勤,干满点,坚持全天侯上班和教研组集体办公,为业务学习,集体备课,平时切磋创造条件。7、规范教研组建设,设立语文教研组、数学教研组、体音美教研组,教研组长对本组的业务学习、集体备课、校本研修、听、评课工作和教研组卫生工作负责,每期对各教研组工作综合评价一次,评出优秀教研组,对组长、组员给予表彰奖励。8、密切

7、家校关系,争取社会、家庭对学校工作的监督和支持,采用家访、家长会、家长座谈会、致家长公开信、家长学校等有效形式,形成教育合力,树立学校良好的外部形象。9、高度重视各种先进典型的树立工作,学校要每期评选优质课教师、优秀班主任、学校先进工作者(期末量化积分前五名)、优秀班集体,在开学初给予表彰;教导处对全校师生荣镇以上奖励情况,每期进行造册统计公布一次,保存证书复印件存入档案,在量化上给予奖励。二、教师队伍建设加强师德建设,规范育人行为,树立敬业意识,争做文明教师;加强理论学习,提高整体素质。(1)加强师德师风建设。狠抓教职工教育观念的转变,树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的新的

8、教育观。通过学习、讨论、培训、研讨交流等形式,不断提高教职工适应形势,适应学生的能力和水平,变被动接受,知行矛盾为主动研究、自责履行,用教师的高水平、高素质、好形象去化育学生。(2)加强师德评价制度。实行平时评价与定期评价,校内评价与校外评价相结合的办法,使师德评价合理准确,学期末对教职工师德进行一次全面评价,以促进全体同志的自我完善和提高。(3)重视对教职工的思想教育。除平时加强自学外,坚持周一例会政治学习制度,提高思想政治水平,加强学校内部团结,增加主人翁意识。全体同志要严于律己,同心同德,齐心协办,严禁自由主义和不团结现象,共同营造积极向上、各谐、进取的校园学习、工作氛围。(4)加强对班

9、主任、辅导员的培训和指导,不断提高其法规意识、政策水平、理论水平和管理能力,培训和指导要有针对性、超前性、要解决实际问题,必要时组织经验交流或专题研讨。(5)落实教育事故登记追究制度。对体罚、驱赶等违规违纪行为学校要及时记录、及时进行批评反馈、严重者要追究相应责任。(6)突出制度管理,规范教书、育人等工作行为。完善修订考勤制度、班级管理制度、优秀班集体评选制度、安全工作制度、全体教师量化考核制度、教师奖励制度、校级优质课评选及奖励制度、校本研修工作制度、教学常规管理制度,加大落实力度,每阶段总结反馈一次,每学期总结公布一次,学期初与全体教师签订安全工作目标责任书、减负增效、提高教学质量目标责任

10、书规范教师行为,调动工作积极性,使学校工作有章可循,使评优晋级,择优上岗有据可依。三、学生管理工作和育人工作。继续深入开展“培养良好习惯,成就美好末来”系列活动,加强习惯养成教育,加强班风、学风建设,营造生动活泼,积极向上,和谐发展的校园文明之风。(1)继续以日检查(学生值日、带班检查),日公布、周汇总、月评价、期总评为手段加强班级管理,加强班级建设,以良好的班风,良好的班级环境为基础构建良好的校园环境,营造浓厚的学习氛围,形成文明、规范、向上、进取的校园新风。(2)扎扎实实地开好学前周的养成教育,不断地修订完善学生管理制度,系统地对学生进行安全、纪律、行为、思想教育,以班为单位,发挥学生主体

11、作用共同制订班级规章制度、班级安全公约并发挥实效,学校加大检查、督导、评比力度,克服紧一阵松一阵,虎头蛇尾等现象。(3)每班每周上好班会课,上好队会课,会前有准备,会中有记录,会后有收获,使思想教育,纪律教育经常化、系统化。(4)多元评价学生,正面教育,赏识学生,对学生进行综合评价,用综合评价表册,每周以班为单位,以学生民主评议,小组评议,班主任评价的形式加强对学生的综合评价,加强过程评价,并逐步建立学生成长档案袋。(5)大力开展“三比三爱活动”和“校园群星灿烂”活动。全校掀起比学习、比纪律、比习惯、爱集体、爱同学、爱老师、爱父母、爱社会活动,在活动中各班要善于培育、发现、树立学生中的方方面面

12、的正面典型,(典型可以是综合先进也可以是单项先进),每月评选总结一次“三比五爱”先进个人,班内上光荣榜,学校上星牌榜,利用专题会议进行大力表彰,引导学生养成良好的习惯,引导学生明确目标,让校园群星灿烂,让学生一直处于不断努力进取的学习状态之中。(6)大力发挥少先队大队部的教育功能。少先队大队部要有具体的工作计划,通过扎扎实实的工作和丰富多彩的活动,增加少先队的吸引力,感召力,每期举行一次少先队仪式,要求队员经常佩戴红领巾,要求队员在学校起到示范带头作用。(7)开展丰富多彩的教育活动,使学生在活动中接受教育,得到体验。充分利用各种节日的教育作用,认真组织纪念或庆祝活动,对学生进行爱国主义教育,革

13、命传统教育,理想教育,法制教育,国防教育,集体主义教育,创新教育等活动,以提高学生的综合素质。(8)严肃周一升国旗仪式。规范升旗仪式,形成制度,利用升旗仪式对学生进行系统的思想教育,行为习惯教育,每周周一晨会国旗下讲话有主题,有实效,有材料。(9)高度重视对学生的安全教育,牢固树立安全意识,不断提高学生的安全防范能力。四、教学工作狠抓教学常规管理、努力提高教学成绩,减负增效赶超同类学校。(1)强化教学常规管理,在备课、批改、讲课、辅导、考试各个环节下功。规范教学常规工作制度,明确备、讲、批、辅、考的具体要求,加大过程管理力度。每期检查作业、教案至少两次,每人每期上好一节观摩课,每期学校评选一次

14、校级优质课,每人每期听课20次,领导听课30次,对每次考试教师个人作好质量分析,认真填写学校印发的成绩分析表,学校认真汇总六校考试情况,并给予量化,加强检查督导,及时评价反馈。增强质量意识,改进教学方法,研究学生学习方式,提高课堂效益,大面积提高教学成绩。(2)继续以校本研修为切入口,加强理论学习,提高全体教师理论水平和综合素质,加快自身成长,努力做专业化、反思型、学习型教师。(3)充分利用电教设备,远程教育设备,组织教师观看名师示范课、大力开展“请进来,走出去”活动,开阔教师视野,上好外出学习汇报课,积极参加上级组织的观摩课、优质课、公开课评选活动,不断提高课堂效益,培养名师,树立骨干。(4

15、)继续抓好培优补差工作,分类施教,因材施教,加强教学的针对性,千方百计调动“学困生”的学习积极性,实现大面积提高学习成绩的目标。(5)认真制定毕业班教学计划,加强毕业班教学工作的指导与分析,深入研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志,影响到学校的社会声誉和学校发展。年我们要求毕业班的课程要在教导处的指导下,按计划完成新课的教学计划,然后组织全校具有毕业班丰富教学经验的教师,对复习、考试工作进行集体教研,从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学计划,争取最优秀的毕业班成绩。五、体育卫生工作1、制定并落实学校体育工作制度、体

16、育教学常规、集合、集会体育课规范和上级有关体育工作的规定。认真组织课外文体活动,定期举办运动会,开辟职工活动室,使其真正发挥调节心态,强建体魄,丰富业余生活的作用。2、认真落实学校的卫生工作制度和上级有关卫生工作的指示精神,每双周上好一节卫生健康教育,培养师生良好的卫生习惯,加强对班级、处室、清洁区卫生的管理,建立检查评比制度,定期公布检查评比结果,彻底消灭卫生死角,用高标准严要求,使校园卫生工作再上新台阶。六、安全工作(1)牢固树立安全第一,稳定第一的责任意识,经常对师生进行系统的安全教育,切实落实学校和上级的安全工作制度。(2)分层签订安全目标责任书,责任到人,人人讲安全,时时处处讲安全,人人有责任。(3)每期召开两次以上安全主题班会,办两次安全专题板报,举行一次

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