2022—2023学年度道德与法治课优秀教学反思.docx

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1、20222023学年度道德与法治课优秀教学反思转眼一个学期结束了，在这个学期中忙碌着，辛苦着,同时也收获着。现在我对本学期的工作情况总结如下：一、认真备课无论是线上的辅导，还是线下的课堂。不管是地方课、道德与法治课，还是少年宫的朗读课，我都精心准备。认真钻研教材，了解学生的基本情况，研究切实可行的教学方法。每一课都是“有备而来”，更好地调动学生参与课堂的积极性。二、认真上课线上教学有一定难度，首先教学设备的调试、钉钉软件的应用都要熟练掌握。这就要增强上课的技能，课堂上关注全体学生，注意信息的反馈，调动学生的有意注意。线下教学更要在教学中不断创新，在活动中促发展，课堂上重视学生的训练，培养学生的

2、好习惯。在教学中努力把课上得有趣,力求做到让学生在课堂上享受学习的乐趣。三、积极参与听课、业务学习、网络培训虚心向同行学习，博采众长，努力提高自己的教学水平。培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断拓宽自己的知识面。四、热爱学生“关爱学生、严谨治学、潜心教书、精心育人”，我时刻提醒自己谨记这十六个字，并告诉自己用爱心、耐心、关心、细心和热心才会赢得孩子们的亲近、信任和热爱。因此，当学生难过时，我会开导他们；当学生生病时，我会关心他们；当学生无助时，我会帮助他们。部分学生缺乏信心和自觉性，我会针对问题进行心理疏导，作为一名任课教师，我做到了有爱心、负责任。五、存在的不足个别学生课堂上还有不良的学习习惯，还有待进一步的引导改正，对于这些学生的关注还不够。总结是为了今后更好的工作，反思才会有更大的进步。在以后的教学工作中，我会继续努力工作，用心倾听花开的声音，享受做教师的幸福。