“吹面不寒杨柳风”-不错的-像母亲的手抚摸着你阅读附答案.docx

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1、【课内闲逛】阅读教材中片段,完成17-18题。(共6分)吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手摩拳着你。风里带来些新翻的泥土的气息,着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,兴奋起来了,呼朋引伴地卖弄洪亮的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天洪亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农夫,披着蓑戴

2、着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里着。小题1:指出下列各句运用的修辞方法。(3分)(1)、吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手摩拳着你。(2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,兴奋起来了,呼朋引伴地卖弄洪亮的喉咙。(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。小题2:文中的横线上应填入的词语是(3分)A.混脑罩静默B.夹恼盖缄默C.混恼笼静默D.混恼飘静默参考答案:小题1:(1)引用、比方(2)拟人(3)比方、排比(每小题3分)小题1:C(3分)小题1:此题考查学生对修辞手法的理解。考试中考的较多的多的是比方、拟人、夸张、排比等,具体分析即可。小题2:此题考查学生对文章的驾驭,要求学生熟读课文,养成娴熟的语感既得正解。

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