主题教育要“入木三分”.docx

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1、主题教育要入木三分当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，党员干部要围绕主题教育任务要求，从理论学习、调查研究、工作实践三方面深入推动主题教育走深走实。深入理论学习，使主题教育入脑入心、真信笃行。“立身以立学为先，立学以读书为本。”党员干部要认真学习科学理论，反复研读原文原著，逐字逐句领悟，逐篇逐章理解，在此基础上探究其中蕴含的规律方法，用其增强本领、提高智慧，进而提升驾驭复杂局面的政治能力、把握事物本质的思维能力、防范化解风险的实践能力。“鱼离水则身枯，心离书则神索。”党员干部要通过理论学习来从思想上正本清源、固本培元，一方面，塑造一心为公的忠诚意识，践行“全

2、心全意为人民服务”的宗旨，自觉把以人民为中心的发展思想贯穿到各项工作之中；另一方面，锤炼永葆本色的党性修养,认真贯彻落实党中央决策部署，坚决同损害党中央权威的现象作斗争，为党中央“站好岗、放好哨、守好门二深入调查研究，使主题教育传承瑰宝、落到实处。“不明察，不能烛私。”党员干部要用好调查研究这个“传家宝”,以问题为基本导向，详细制定调研方案，合理确定调研时间、地点，直赴村居组户，与群众打成一片，落实“深、准、细、实、效”五字调研要求，摸清底子、调出原因、研出计策，切实把调研成果转化为改进工作的实际举措。“调查研究是谋事之基、成事之道。”党员干部要练好调查研究这个“基本功”，一方面，通过调研查找

3、剖析问题，搞清实际需求，为践行“干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么”提供有效指引；另一方面，通过调查研究来大兴务实之风，力戒形式主义，在察实情、出实招、求实效上下功夫，继而以调研辅助决策，用调研助推问题解决。深入一线实践，使主题教育落实落细、为民造福。“读万卷书，行万里路。”党员干部要以学促干、真抓实干，积极在基层一线履职尽责，聚焦就业、教育、医疗等群众关切的“急难愁盼”问题，关怀各类群体，干好民生实事；聚焦危房改造、不动产确权、信访积案等历史遗留问题，分类梳理，因地制宜推进矛盾纠纷化解。“千里之行，始于足下J党员干部既要心怀梦想、头顶星空，又要脚踏实地、迎难而上，在困难中挑战自我，在实践中磨练成才，以持之以恒的“韧”劲、刨根问底的“钻”劲、逢山开路的“闯”劲来做好一件一件的小事、完成一项一项的任务，让人民群众感受到党员干部担当作为、体会到党和政府解决难题的决心，用群众的满意度来检验主题教育的成效。