[记叙文六要素]记叙文要素3篇.docx

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1、记叙文六要素记叙文要素3篇记叙文要素篇一:记叙文的文体特点记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。记叙人物和事件,必须掌握四个要素,即时间、地点、人物,事件(起因、发展、结果)。记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。记叙,就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过;描写,就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘,给人以真切的感受;抒情,就是抒发、表达自己的感情;议论,就是讲述道理,也就是作者通过对事物、事件的评论,来表明自己的观点和态度。记叙和描写是记叙文常见的表达方式,记叙和描写的结合,是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一

2、般的述说和交代,把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者,使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写,就会平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情节不感人。当然,描写要恰当,为中心服务。所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化。写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力,而且能突出文章的中心。一、选择较小的切入点话题作文,写作范围一般都十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵

3、死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼统地去做文章,势必内容空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只定“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在五六百字左右的篇幅内定出立意鲜明、内容具体充实的好文章。善于“化大为小”,还要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候,注意所选材料的“现实性、针对性、典型性”。俗话说:”与其伤其十指,不如断其一指,”就是这个道理。比如,作文题:在现代社会里少不了交往,在交往的过程中的幸福,有苦恼,请以“交往”为话题定

4、一篇作文。这个话题很宽泛,基本上包含了社会生活的方方面面,因为我们在社会中总是以不同的方式与人交往。如考生不能找准一个较小的切入点,就很容易对现在的人际关系泛泛而谈。而一旦落入此俗套,得高分的只能是妄想了。一篇高分作文往下走,往上走把切入点放到了楼道里的一扇铁门上,围绕这扇既给人带来安全,又给人带来麻烦的铁门,写出了楼道里的人们由冷漠对立到温情交住的变化。由此可见,只有做到了“化大为小”和“以小见大”,记叙文才容易出彩。实践证明,凡是选择了较小切入点,并做到了“以小见大”的记叙文得高分的可能性就相当大。二、材料新鲜记叙文的选材,是写好记叙文的重要因素。长期以来。我们的作文本上出现了模式化、规律

5、化的选材倾向,写老师总牵扯到“蜡烛”,写同学总写到“半块橡皮”,写爱心总离不开“希望工程”。诸如此类,把生活生硬分割,使人读之生厌。文章的材料好比建造房屋的材料,但文章对材料的要求永远是“力求新鲜”。想想就可以知道,假如一位阅卷教师连续不断地看到“歌颂蜡烛”的文章,他会怎么判分!所以新鲜的材料是记叙文获得满分的基础条件。三、内容真实与“材料新鲜”一样,内容真实是记叙文的生命保证。那些胡乱编造的所谓“感人”故事,只会让读者反感。有一些同学为了表明自己的“崇高”,文章始终不离“助人为乐、希望工程、捐钱救灾”等,事实上,我们希望社会充满爱,充满关怀,可是我们不希望我们的文章里始终充满假话、充满谎言。

6、我们作文时应牢记:只有真实的,才是动人的!如果我们一味地为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事,只能让阅卷老师反感。当然,我们所说的真实并不是要大家把生活原封不动地照搬上去。我们所谓提倡的“艺术的真实”实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工,如设置悬念、修饰语言等。它和内容的虚假是完全不同的。四、构思精巧记叙文要写得精彩、写得让人难以忘记,就不得不在文章的构思上下工夫。构思的精巧起“以小见大”、“选材新鲜”并不是并列关系,而是互相包含。一般说来,构思精巧的文章,一定是“以小见大”的,也一定是“选材新鲜”的。如一篇深圳中考作文留下就完全以精巧的构思取胜。全文由三个电话留言组成,记录了非典时期一位

7、姑娘的父母、男友、朋友的三个电话留言,字里行间渗透着浓浓的亲情、爱情、友情。这样的构思在中考作文中实属凤毛麟角,自然能得到阅卷老师的青睐。构思的范围不能局限在内容或形式,文章的开头、结尾、过渡、遣词造句都可以纳入。在作文之前,审好文题之后,构思就应该开始了。记叙文要占领高地,获得阅卷老师的青睐,不从发展等级上做文章是不行的。记叙文的发展写作要点是一一一、立意深刻这里的立意深刻是指文章的主题新鲜独特,与众不同,富有深意。平常的话题,我们也可以发掘出深刻的主题来。二、语言生动形象这是指文章的描写功夫。好的记叙文应该充满着生动形象的描写,精细入微的刻画:人物的语言、行心理,事件的动态,景物的变化。可

8、想而知,这样的文章一定会获得高分。如打工一文,在描写语言上就很见工夫:“我努力地干着与我年龄极不相称的活,拚命地抬起百多斤的铁笼。超重的负荷压得我浑身骨骼吱吱地响,我咬紧牙努力地把自己的脊背弯成一张弓,两只脚死命地扣紧地面,两只眼球鼓成了弹丸,时刻都有射出眼眶的可能。太阳直射在我身上,背上的皮肤仿佛被烤焦了,随时都有撕裂的可能。汗水淌进了我的眼里,辣得睁不开眼,而鞋子里早已像和泥一般滑,我就这样拚命地撑着。”这段文字通过生动形象的描写,精细入微的刻画,传神地写出了“我”打工的体验,充分表现了作者高超的语言表达能力。三、技巧熟练文章是用语言文字表现主题的,如何使语言文字达到最佳表达效果,就以看写

9、作技巧了。一般而言,写作技巧包括详略、表现用法(象征、以物喻人、过渡言志等)、体裁安排、顺序、点题、过渡响应等。记叙文要素篇二:2022年江苏常州中考满分作文:文以“群”分“群”,轻飘飘地抛过来,没错,一个字。再想想,可不是?这个字像乾坤圈罩住了无边的世界;像一个小手指,轻巧巧地就把千万年、千万人提溜起来了。“群”里乾坤大,“群”里宝藏多。赶紧挖宝吧,考场一片喊里咔啷的声音,考生中也形成了这几个群体(以下仅从立意上分出层次,实际得分还包括题材、表达、书写等要素):温饱型“群”体一一记叙成长中跟群体有关的温情故事,表现对亲人、朋友的感恩,成长的快乐与收获。类似于“我和我的小伙伴们”“有你们真好”

10、“我们集体有力量”。这类文章容易上手,但长着一张大众脸,识别度不高,有可能“撞衫”甚至“撞脸”,激起阅卷老师贾宝玉式的叹息一一这个妹妹在哪里见过?小康型“群”体一一记叙并思考自己在群里的得与失、角色和位置。比如写自己从单打独斗到合作共赢,写群体从貌合神离到同舟共济的过程;或者写自己建群交友、众筹、做公益的喜怒哀乐,或失败或成功;类似于“各美其美,美美与共”“我的选择我的群”“群生活的美丽与哀愁”。跟“温饱型”相比,它更注重自己“这一个”的独特体验,闪烁着个性和时代的光辉。实际上,所有的作文题都是一个“杯具”,什么造型不重要,关键是一一装的是什么(题材)?如何装(表达)?语文课标对作文除了要求“

11、表达真情实感”,还要求“多角度观察生活”。譬如看似平淡无味的阳光,架个三棱镜,不得了,赤橙黄绿青蓝紫。同一扇窗户,有人看到了光秃秃的墙,有人看到了山外青山楼外楼。要学会横看成林侧成峰,前提是不人云亦云,“有话则短,无话则长”(扯到高考作文了,真不是故意的)。于是下面的立意可以有一大康型“群”体一一通过成长的真实体验,对“群”进行辩证性思考、建设性反思。本想在群里寻找快乐,但充斥的是段子、八卦、游戏;想在群里寻找友谊,但不幸被拉帮结派,甚至遭到欺骗、利用;想在群里寻求真相,但是以讹传讹,站队互撕,舆论暴力。群成了绳,成了网,成了坑,成了求点赞、求投票的工具。加入一个群是容易的,找到一个志同道合的

12、群却不易;羊群效应一直在,真相并不掌握在多数人手里。可以结合自己经历对群进行反思,也可以写自己对群的主动筛选或改造。类似于“想说爱你不容易”“群,我该如何存在”“我的群我做主”“今夜的寂寞让我如此美丽”“且行且珍惜”。俱往矣!结合前两年的“老人与孩子”“温馨的设计”,看起来作文题一直是“标新立异二月花”,实质“生活恒久远,一题永流传”,它们彼此联通着生活的脉脉流水。“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”(叶圣陶语)诚哉斯言!而在现实中,很多孩子的生活在两点一线的流水线上被风干了,在“学习之外就是不务正业”的告诫中干瘪了,在“作文不能冒险”的念叨中平庸了,在范文套作

13、中僵化了。“生活即作文”,作文要投入火热的生活,而应试模式又把孩子往“象牙塔”里拖,这样的拉锯有些尴尬。“作文即做人”,如何真诚地生活,做事,做一个积极、善良而能独立思想的人?后来的考生和老师们,不可不察。记叙文要素篇三:记叙文600字(4篇)知错能改的小猴从前,在一片茂密的森林里,有一只十分爱做恶作剧的小猴子,很令人讨厌。有一次,在动物学校时,小猴子趁兔子姐妹不注意,在它们的椅子上各放了图钉。结果,兔子姐妹的屁股疼得受不了,她们一个劲地在屋子里乱跳,幸好老师及时赶到,把它们送去了森林医院治疗。还有一次,小猴子竟然将强力胶涂在了门把上,害得不知情的长颈鹿老师的手粘在门把上拔不出来,急得团团转。

14、花猫班长急忙叫来了十几名年轻力壮老师,一起抱住长颈鹿老师的腰,拔河似的往外拽,费了老大的劲才才将长颈鹿老师的手与门把分开。这些还不算什么,更严重的是,小猴子不听大人的教诲,爬上了树,在树上高空抛物。但不巧,石头砸中了犀牛伯伯的脑袋,犀牛伯伯立刻鲜血直流。最后,犀牛伯伯得了脑震荡,长期卧床不起。对此,动物学校将小猴子开除了。其它小动物一见到小猴子,就像躲避瘟神一样,拔腿就逃。小猴子整天在家闷闷不乐,它感到十分的孤独。这天,它来到了一条清澈见底的小溪,蹲下来,望着自己的倒影,自言自语地说:“要是我不做恶作剧,那该多好啊!”这时,出现了一位白发苍苍的老人,他慢慢地走到小猴子的身边,轻轻地拍拍它的肩膀

15、,问:“小猴子,你知道你犯什么错误吗?”“知道,我不应该对伙伴们恶作剧。”“小猴子,你既然已经认识到了你自己的错误,那现在改正还来得及。”“老爷爷,我这就去向伙伴们道歉。”“小猴子,你知错就改还是一个好孩子!”老爷爷微笑道。“谢谢您,老爷爷!”“不用谢,后会有期!”说完,那位老人就像烟雾一般消失不见了。小猴子听了老人的话,于是改过自新,一一向被它捉弄过的伙伴道歉,并得到了它们的原谅。从此,小猴子待人友善,做事认真,并改正了自己的坏毛病,交了许许多多的朋友,同时,动物学校还重新录取了它呢!二十年后的一天时间过得可真快,转眼间我已32岁了!嘿嘿,谁会想到我一一当年那个毛头毛脑的小伙子,现如今已经当

16、上了全球发行量第一的宇宙文集杂志的总编呢!清晨8点,回想着六年级的美好时光,迈着轻快的步伐,我踏上了去宇宙文集杂志社的路途。自从3年前一大群外星人来地球做客传播技术后,地球就进入了宇宙时代,这不,我脚上踩的就是火星人巴西西送给我的音乐鞋,一步一个音符,比大音乐家贝多芬走路还帅呢!不一会,我已经进了高达100O米的杂志社大楼,还是电子管家眼尖,第一时间内就看见了我,立即过来,用那我早已熟知的(下级对上级极端尊重而又不卑不亢的)语气对我说:“欢迎黄总编来上班!昨晚李XX送来了一篇3000字的文章,考虑到字数太少,编入新芽一栏中;今晨6:00有名的王XX送来一篇5000字的议论文,实属中等,特编入宇宙大观栏目中。,我听得差点晕倒,赶紧找了个借口离开了,要知道,每天有上万人给我们来稿,而我们的杂志每期只能有一块砖头那么厚,共设立几十个栏目,要是他一个个报出来,不让人血压

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