中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx

上传人:王** 文档编号:386313 上传时间:2023-07-21 格式:DOCX 页数:6 大小:20KB
下载 相关 举报
中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx_第1页
第1页 / 共6页
中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx_第2页
第2页 / 共6页
中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx_第3页
第3页 / 共6页
中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx_第4页
第4页 / 共6页
中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx_第5页
第5页 / 共6页
中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划.docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、XXXX中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划一、指导思想新的学期以市教育局2023年教育工作要点和学校工作计划为指向,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提升师生整体素质为核心,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,办好让人民满意的教育;以全面提高教育教学质量为重点,以大单元教学的有效实施为中心,规范、科学、精细的抓好教学过程管理,对体育课程、艺术课程、劳动实践课程和课后服务、双减背景下的作业设计等工作提前谋划,精心组织,确保教学质量稳步上升,从而突显我校课堂教学改革特色,提升我校教学品质。二、工作目标1.围绕一个中心,即以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心,

2、落实课程计划,优化课堂教学过程。2 .突出两个重点,即深入开展教研、科研活动,组织教师学习先进理论,研究教材教法,使先进理念更有效地转化为教学实践行为。3 .抓实三项工作,真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。三、主要措施(一)围绕一个中心,学习、宣传、研究、实践新课程标准1加强学习,更新观念。鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论书籍一新课程与学校发展、新课程与教师发展.新课程与学生发展、多元智能与课程改革、多元智能教与学的策略、基于大概念的单元教学设计优化等,通过组织专家讲座辅导.读书心得交流.教育教学前沿信息大碰撞等活动,帮助教师紧跟时代脉搏,确立新的现代教育观,受到新的启迪:(1)我们

3、的课程改革应当以培养多元智能为重要目标;(2)我们的课程改革应当以培养创新精神和实践能力为重点;(3)我们的课程改革应当树立人人都能成功的学生观;(4)我们的课程改革应当树立因材施教的教学观;(5)我们的课程改革应当树立多元多维的评价观。2 .深入研究,不断探讨。通过教师论坛、新课程大家谈等形式,组织教师开展大讨论,使教师明白我们课堂学习的主人是每一个充满生命活力的学生,教师应当更多地关注学生在教学活动中表现出来的情感与态度,应当不断地给予积极的评价,为学生提供自由表达自己思想、表述自己观点、实现自己思维飞跃的舞台,帮助他们认识自我,建立学习自信心,教师应成为学生学习过程的欣赏者、支持者和引领

4、者。3 .活动体验,加深认识。采用综合活动与分科活动并举,面上交流与点上探讨结合,接受掌握与科研深化衔接的多种方法,使活动能满足多方需要,使处于不同”最近发展区”内的教师都能从活动中受益。本学年,拟举行一次”新课程标准通识培训,一次”我与单元教学”研讨会,一次”学科实践课”观摩活动,一次“单元教学技能大比武”活动。4 .有的放矢,重点突破。实践性是新课程标准对学科教学提出的新要法让,本学期将积极创造条件,重点加强教师在学科实践方面的的培训,使他们进一步明晰新课程标准理念,提高对新课程的把握能力,尽快适应新一轮课程改革。本学期,拟邀请省教科院专家对全体教师进行专题讲座,并在教研组内开展一次大讨论

5、,通过课例展示与精品试题设计来呈现研究效果。(二)突出两个重点,即深入开展教研.科研活动,组织教师学习先进理论,研究教材教法,使先进理念更有效地转化为教学实践行为。1.深入开展教学研究。(1)联合教研,提升品质。进一步完善备课组、学科组、联盟内三级教研模式,力求”备课、说课、上课、评课”四重视。教研活动要做到三定五有:定时、定内容、定研究课题;有活动计划配当,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。学科教研组要经常性进行理论学习,互相听课、评课,疑难问题探讨等小型多样的活动,形成”每天随时研,每周重点研”的教研氛围,使教研活动做到目标明确,研究深入,扎实有效。本学期重点抓好思

6、维导图进课堂的板书设计活动,全面落实单元教学理念,切实提高各教研组的教研水平。(2)依托载体,展亮成果。本学期要以市教研室组织的教师综合素质大比武为载体,来展示好中教师的教学风采。通过学科公开课、年级赛课、全员晒课、家长开放日观摩课等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究,展亮好中教学品牌。(3)合作研讨,学科交流。在上学期开展联盟教研的基础上,继续推行每学期至少两次的学科研讨活动。加强联盟校之间、学科之间的合作交流,充分发挥集体的智慧,共同学习研究教学理论,探讨教材教法,通过”对话、交流、互动”,使互动式、参与式教研成为主流。在积极构建反思型教研活动的

7、基础上,本学年将试行”学科分单元协作研讨一个人备课一资源共享一个性化使用”的备课模式,实行备课资源的适度共享。2.充分发挥科研先导的作用积极走科研与教研相结合的道路,从日常教学中的难点、疑点、热点入手,组织教师展开研究、探索。本学年,重点做好以下四项工作:(1)推出教科研主题活动。一学期拟安排四次活动:说说“我的教学故事;我与新课改”座谈会;”我发现的教学问题”演讲;”对一堂课的反思”研讨会。(2)加强教研组长队伍建设。要求每位组长一学期精读一本教育教学专著,写好一篇教学论文,上好一节示范课;每学期听课不少于20节,并能主动与上课老师交换意见,在教科研活动中担任主角;(3)抓好课题研究。本学年

8、着重做好两个十四五威海规划课题的研究,有序做好每项工作的推进,边研究边梳理,力争早出研究成果;(4)推广科研成果。写好课题阶段性总结和论文,积极向各级报刊投稿;积极对接对标学校与兄弟学校,做好科研成果的对外推广与宣传,为成果的可行性提供可参考的数据与依据。(三)抓实三项工作,真正使学校教学工作做到有序.创新,有特色。1.实行科学的教学管理,提高管理效益。(1)实行目标管理。开学之初教导处、教研组、教师个人分别制定相应的教学工作计划,确定切实可行的目标并付诸实施;期中、期末,对照目标分项检查,做到有的放矢,目标明确。(2)实行规范管理。全面推广”好运角中学教学管理规范”教研组工作规范、”学科教师

9、教学规范”,强化流程管理。以”创建全国优质均衡县”为契机,对相关的教学、教研资料以及学生的学籍资料进行重新整理、归类,实行统一管理,做到手续齐全,资料详实。(3)实行量化管理。为充分调动广大教师从事教学工作.从事教科研的积极性,在广泛调研的基础上,拟每学年对教师的专业知识、处理教材的能力、课堂教学能力、教育科研能力、教学工作业绩等,进行量化考核,在考核的基础上,评出”十佳教学之星”,给予表彰。(4)实行分层管理。按照”面对有差异的学生,实施有差异的教育,获得有差异的发展”的操作思路,实行分层管理,确立学生的主体地位,树立渐进的质量观,达到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量的目的。对学困生试行

10、”低起点.小步子、多活动、快反馈”的方法,建立学困生档案,进行教学情况反馈,使他们获得力所能及的发展。同时,使尖子生获得最好的发展,充分关注中间生的发展,力求满足每个学生的学习需求。2 .成立教师发展团队,抓好教师队伍建设。建立”好中教师发展团队”这一组织,以”开放、合作”作为校本培训的切入口,制定校本师资培训计划,为教师的专业化发展提供较为广阔的空间;结合新课改,开展一次”自我设计.正确定位”为目标的”教师个人职业生涯”设计活动;创建教师文化,营造学习氛围。通过设立学术论坛.教育者沙龙.建立教师读书会、创建教师网上交流平台等学习型组织,让教师在平等的对话.交流中得到提高,让学习成为一种习惯;校本培训与校外培训相结合。本学年,按照”学校出菜单,教师点击菜单,学校来买单”的方式,为教师提供个性化,套餐式培训,满足教师个性化的需求。3 .用好信息技术,优化智慧教育实施路径充分运用好智慧云平台,实现学科集体备课、试题的研究、线上的观评课、跨区域的教研,拓宽教师的教育视野,丰富教研的资源;更换落后的多媒体教学设备,升级办公电脑及录播教室的设施,做好新的希沃大板的技术培训,让信息技术更好的服务于教学;推进备课组-一学校组一-教务处三级教学大比武活动的设计,运用网络评价的便利性,通过网络实现互通有无,学习评价,共同分享,共同进步。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!