秋季期九年级第二次月考考查范围：《内能》《内能的利用》《电流和电路》《电压 电阻》.docx

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1、秋季期九年级第二次月考考查范围：内能内能的利用电流和电路电压电阻（满分：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1.关于热现象，下列说法正确的是（）A.物体温度越低，分子运动越剧烈B.温度越高的物体含有的热量越多C.水沸腾时要吸收热量，但内能保持不变D.冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能2.下列说法正确的是（）A.汽车发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容较大B.一箱汽油用掉一半后，它的比热容也变为原来的一半C.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能D.随着科学技术的发展，热机的效率可达到100%3、下列的民谚、俗语和诗词中，能够用分子动理论来解释的是（）A.潭清疑水浅B.坐井观天，所见甚

2、少C.墙内开花墙外香D.余音绕粱，三日不绝4、如图1为宾馆房间取电房卡.将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的（）A.电源B.开关C.电阻D.导线5 .图2是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（）A.烤火取暖B,搓手取暖C.向手“呵气”取暖D.用热水袋取暖图26 .已知水的比热容为4.2X10）/（kgC）,则质量为2kg的水，温度由25C降低到20C放出的热量是（）.4.210,JB.2.11O5JC.1.68105JD.3.78IO5J7 .如图3所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A.乙

3、带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电图38 .我们在用手机时，该手机电池相当于电路中的（）A.电源B.开关C.导线D.用电器9 .下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A.塑料笔杆B.橡胶手套C.不锈钢尺D.陶瓷碗10 .小芳用如图6所示电路进行如下操作，下列说法正确的是（）A.直接将力、E连接，闭合开关后电路短路B.测量电流时，应将电流表“+”接在力点，接在8点C.在月、6间接电压表，闭合开关后电压表无示数D.在力、8间接另一灯泡，两灯泡是并联的11 .小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图7连接好了电路，闭合开关S后，观察

4、实验,两灯均不发光。为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到6、C两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到。、两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是（）A.灯Lz断路B.灯Lz短路C.电流表烧坏了D.灯Ll断路12 .如图8所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表，b是电压表D.a是电压表，b是电流表13、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图2所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）A.IaIbB.IIbC.Ia=IbD.无法确定14、若能

5、研制出常温下的超导体，则可以用它制作（）A.家用保险丝B.远距离输电导线C.电炉的电阻丝D.白炽灯泡的灯丝15、如图3所示的电路中，闭合开关S,已知电源电压为6V,Li两端的电压为2V,则下列说法正确的是（）A.电压表的示数为2VB.电压表的示数为4VC.电压表的示数为6VD.电压表的示数为IOV二、填空题（每空1分，共15分）16 .古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高,从物理学的角度分析，这是因为温度升高，现象加快。表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在O17 .神舟十号发射升空几分钟后，第一级火箭残核脱离并下落，它在下落的过程中发生燃烧

6、，这是利用的方法改变物体的内能。家用小汽车的油箱容积为50L,如果它装满汽油后完全燃烧能放出的热量是Jo（q=4.6X10jkg,p=0.910gm3）18 .金属导体中有大量的自由电子，当这些自由电子定向移动时，它的移动方向与该导体中的电流方向（填“相同”或“相反”）。为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位，如：以伏特命名电压的单位，以命名电流的单位。.如图10所示电路中，只闭合开关时，灯L和灯1.2并联；只闭合开关时，灯L与1.串联；只闭合开关SI和5时，电路处于（填“通路”、“断路”或“短路”）状态。V,按下按键后，小灯泡发光,19 .图11是常用手电筒的剖面图，筒内

7、每节干电池的电压为它两端的电压为一20 .如图12所示的电路中，电源电压保持不变，这时，电阻发与灯泡L是联；当开关S由断开到闭合的过程中，电流表的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”工21 .某同学利用如图13所示的电路探究”导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是银格合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同，实验中，根据判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是0三、作图题（共4分）22 .（2分）图14所示实物电路中，有一根导线接错而使小灯泡被短路，请把这根导线找出来，在上面打一个“X”，并在方框中画出正确的电路图。23 .（2分）如图15所示，学校有前、后两个门，在前、后

8、门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请根据题意要求在实物图中用连线方式把实物图正确的连接起来。四、实验探究题（每空1分，共17分）24 .宝宝和玲玲想探究并联电路电流规律。【猜想与假设】（1）宝宝猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。图16设计实验与制定计划】宝宝和玲玲分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干。实验电路图如图16所示.【进行实验与收集证据】（1）宝宝根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该检查电路无误后开始实

9、验，正确读出电流表示数如下表。实验次数AAA10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如下表。实验次数ZlAAA10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝得出结论：并联电路中各支路电流相等；玲玲得出结论:并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和。【评估】（1）宝宝得出错误的实验结论，主要原因是O（2）玲玲的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（

10、一条即可）：o27、为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图20所示的实验.（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相等的水和煤油:（2）实验中搅拌器的作用是：使液体:用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时内O（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得（选填“快”或“慢”），这表明吸热本领更强，比热容更大。五.综合应用题（19分）30.节约能源是当今社会发展的重要标志，也得到了绝大多数人的认可，所以现代家庭做饭使用的大多是电磁炉或液化气灶。某物理学习小组的同学在学习过热学知识后，想进一步判断一下这两种做饭方式哪一个更节能。于是他们利用家里的电磁炉和液化气灶做了如下实验：用

11、液化气灶将L5kg的水从20C加热到85,液化气的热值疔4.9X10?J/m)c=4.2IO3J/(kg)(1)将1.5kg的水从20加热到85,水吸收的热量是多少？(2)实验过程中用去液化气0.013m3,试计算此次实验液化气灶的热效率是多少？期中测试题参考答案一、选择题1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.A8.C二、填空题13.扩散引力14.做功2.07IO915.相反17.1.5318.串增大19.电流表的示数甲三、作图题20 .如图所示,力21 .如图2所示前门Q四.实验探究题22.1进行实验与收集证据】（1）断开【评估】（1）选用了两只规格相同的灯泡（2）3的灯泡再进行多次实验23.（1）如图3所示（3）2.8XJJ图3419.B10.A11.C12.B安培16.S、S3S2短路、乙图1传达室0：后门图2读错了量程（3）应该选用不同规格所示（2）如图4鸣且一2尹图4五、24.综合应用题(1)0吸=cmz=4.2103J(kg)1.5kg(85C-20C)=4.095IO5J(2)0放=f49Xl(fjm3ooi3m=6.37IO5J64.3%4.095IO5JJ让=。放6.37105J（3）因为液化气灶的热效率为64.3%,小于电磁炉的热效率87.5%,所以使用电磁炉会更节能。