校园环保的策划书(5篇).docx

上传人:王** 文档编号:376186 上传时间:2023-07-14 格式:DOCX 页数:8 大小:18.70KB
下载 相关 举报
校园环保的策划书(5篇).docx_第1页
第1页 / 共8页
校园环保的策划书(5篇).docx_第2页
第2页 / 共8页
校园环保的策划书(5篇).docx_第3页
第3页 / 共8页
校园环保的策划书(5篇).docx_第4页
第4页 / 共8页
校园环保的策划书(5篇).docx_第5页
第5页 / 共8页
校园环保的策划书(5篇).docx_第6页
第6页 / 共8页
校园环保的策划书(5篇).docx_第7页
第7页 / 共8页
校园环保的策划书(5篇).docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《校园环保的策划书(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园环保的策划书(5篇).docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、校园环保的策划书(5篇)校园环保的策划书篇1活动目的:1、知道世界地球日,及世界地球日的有关知识,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境,做文明小朋友的意识。4、了解保护地球的重要性,让保护环境成为我们的一种自觉行动。活动时间:20_年4月17日一23日活动实施:1、幼儿园教育活动。2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。3、绘画:地球妈妈我爱你,并请老师协助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制

2、作展板展出。4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,并制作“我爱地球妈妈”的手抄报,布置幼儿园主题墙,进行展出。6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾,“环保小卫士”活动。7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”,向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾”环保口号,倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球。8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服

3、装,开展“环保时装秀”活动。10、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。校园环保的策划书【篇2】活动目标:1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。活动难点:把想法付诸到行动。活动准备:环境污染图片,地球图片。活动过程:一、出示地球图片,导入活动主题。1、出示污染环境的图片。师:这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?教师小结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。1、出

4、示垃圾的图片。师:有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。师:地球生病了,有了这么多不好的想象,我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。教师总结:尽量不用一次性用品,包括不用一次性的纸巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用,不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。四、集体交流,总结。刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病,和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病

5、,就要从自己做起,然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人,让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。校园环保的策划书【篇3】活动主题:大自然寻宝活动对象:新城区幼儿园大班活动时间:30分钟(户外活动20分钟)活动地点:幼儿园草地活动目的:让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。活动过程:讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性。幼儿分为2人或3人一组。分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。把幼儿带到草地,给他们1520分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。1

6、520分钟后,集合幼儿,回到教室。各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。总结:地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的。每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地。校园环保的策划书【篇4】一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。一、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好。三、活动过程1、认识“世

7、界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件,了解:世界地球日的由来。2、引导幼儿感受地球的美好。3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏。4、引导幼儿说说,你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园,看看校园的小树及园内环境,从我做起,美化环境。校园环保的策划书【篇5】活动目标:1、激发幼儿爱家乡的情感。2、通过观察图片的形式引导幼儿发现城市中的一些不文明现象,提高幼儿的文明、环保意识。3、引导幼儿想出多种方法,多种途径宣

8、传环保意识,文明意识,使大家都来做文明小市民。活动准备:1、每组放有白纸,彩笔。2、各种城市小黑点的图片若干(如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等)。活动过程:一、谈话引出课题。师:我们都知道,我们海宁有高楼大厦,有秀丽风景,有文人故居等,可是最近我却发现了一些不一样的现象,我把他们都拍下来了,让我们大家一起来看看。二、出示照片,引导幼儿观察。1、幼儿自由观察各组照片。师:下面请大家仔细看看我拍的照片,等一下告诉大家,你看到了什么?(幼儿观察并互相交流)2、提问:(1)、你看到了什么?有什么不好的现象?(2)、看了这些照片,你有什么感觉?

9、(3)、如果大家都这样做,我们的城市会变的怎样?(4)、你愿意变的这样吗?我们应该怎么做?(幼儿讨论回答)三、幼儿分成七组讨论制止不文明行为的方法。1、教师组织幼儿分组。师:下面,我们每六人为一组,请你们找好了坐在每组上。(幼儿自由分组)2、教师提出讨论要求。师:下面请大家互相商量,有什么好办法可以制止图片上的不文明行为,并宣传文明行为,使大家都来做一个文明小市民,想出一种办法,就可以为自己组争取一颗五角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好办法。3、幼儿进行分组讨论,教师观察指导。4、每组幼儿派代表介绍自己组的好办法。四、设计宣传文明小市民的宣传单。1、教师提出要求。师:下面请大家把你刚才想的好办法用绘画的形式,设计成宣传单,等一下,我们去发给幼儿园的所有小朋友,让他们也来做一个文明小市民。2、幼儿自由设计宣传单,教师观察指导。3、幼儿介绍自己设计的宣传单,体验设计的快乐。课后组织幼儿向整个幼儿园的小朋友发放自己设计的文明宣传单。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 环保行业

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!