5 卢沟桥烽火(第一课时)教学设计.docx

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5卢沟桥烽火(第一课时)【学习目标】1 .正确、流利、有感情地朗读5自然段。2 .品读重点语段,认清侵略者的丑恶嘴脸,感受中国守军的英雄气概。【活动方案】活动一:弄清“事变”起因。1 .自由读第1自然段,思考:卢沟桥事变的起因是什么?2 .组内说说当时的局势和事变的起因,再感情朗读第1自然段。3 .各组推荐代表介绍当时的局势和卢沟桥的战略地位。活动二:了解“事变”经过1、精读2-5自然段,圈画出描写敌我双方表现的词句,思考从中读懂了什么?2、组内合作:讨论完成表格(提示:要抓住最能体现日寇本质和我军精神的关键词哟!)时间日寇我军7月7日深夜第二天凌晨当天晚上就所填的词语谈谈各自的感受,并感情朗读。3.汇报展示。【检测反馈】1.积累文中的四字词语,分类摘抄,并任选两三个词语写一段话。描写敌军的:描写我军的:其他:任选两三个写一段话:

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