学校语言文字工作五年规划.docx
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1、学校语言文字工作五年规划为了深入贯彻落实国家通用语言文字法,充分发挥学校在普及普通话和用字规范化工作中的基础作用,全面推进语言文字工作的制度化、规范化建设,结合我校实际,现就进一步加强学校语言文字工作制定本规划:一、指导思想依据国家通用语言文字法,贯彻落实国家语言文字方针和政策,解放思想,实事求是,科学规划,抓好管理,积极、稳妥、逐步地推进工作,为实现“普通话基本普及”、“汉字的社会应用基本规范”的目标,充分发挥学校在语言文字工作方面的基础作用和积极影响,使我校的语言文字工作更好地为国家三类城市语言文字工作评估验收作贡献,为创建良好的文化氛围,构建文明和谐校园作贡献。二、工作目标形成我校语言文
2、字工作的长效管理机制,使之与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合;学校将继续加大语言文字工作力度,丰富语言文字工作内容;进一步提升所有在职人员的用语用字水平,将普通话合格作为教师聘任上岗、晋级、评优评先的必备条件,逐步开展汉字规范化培训和测试工作;发挥好学校的基础作用,把说普通话、写规范字的举措从校园铺向社区;通过语言文字示范校的创建和迎接国家三类城市语言文字工作评估验收,促使学校语言文字工作水平极大提高。三、主要任务(一)着力优化工作环境。坚持以法律为武器,以宣传为抓手,以校园网和板报、校刊、宣传窗等为阵地,不断丰富语言文字工作宣传形式,努力拓展语言文字工作宣传时空,注重
3、软硬环境建设,进一步优化语言文字工作环境。要将用字规范化纳入学校文明建设,消除校园内的繁体字、异体字及不规范简化汉字,净化校园文化环境。(二)大力推广普通话。继续贯彻“大力推行,积极普及,逐步提高”的工作方针,在目前推广普及的基础上,使“普通话成为各级各类学校的教学语言和校园语言”的水平上一个新台阶,提高全体师生用语用字水平,继续实行持普通话等级证书上岗制度。加强普通话水平测试的科学研究和行政管理,进一步规范测试工作,基本形成一个适应需要、规范科学、质量稳定、有效运转、手段先进的培训测试工作体系。教师、学生应树立使用普通话的意识,形成自觉使用普通话的习惯,教师教学中不使用方言,学生能说比较标准
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