第一课看准是谁再问好.docx

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1、第一课看准是谁再问好、小故事看准是谁再问好放学后，强强和妈妈一起走在回家的路上。叔叔。他是小区卫生站刚进小区的大Ii的大夫，*打招呼：“张太去好！ ”强强也连忙说：“叔叔，您好！”提说：“你们好，回来F张大夫打完招呼后，强强和妈妈继续往家走。强强看到不远处位阿姨在向这边招手，便拉拉妈妈的手说:妈转过头望过去，原来是一位同哥o妈妈一边挥动胳膊,“妈妈，您看，那边的阿姨是不1&缶胪你打招呼啊?”妈一边大声说道：“你好！有爱到家里来玩丁弄边的阿姨太声应道：“好的！”强强也学着妈妈的样子，向那位阿姨问好。快到楼门口时，他们看到一位老奶奶吃力地提着一篮菜走着。“妈妈，您看，这不是隔壁的李奶奶吗？”“对，

2、就是李奶奶，我们来帮她提菜吧！”“好！”妈妈紧走两步赶上李奶奶，对她说：“大妈，您好！我来帮您提菜J“是强强的妈妈呀！谢谢你！妈妈把李奶奶的菜提在手里，强强搀扶着李奶奶，大家说说笑笑走上楼去。二、知识要点准确称呼每个人:称呼是用来表示彼此关系的名称。在日常生活中，我们与人交往,要准确地称呼对方。一般来说，同学之间，可以直呼其名或昵称。但是对于长辈，就应该准确地称呼对方。有职业的，可以在这些职业的前面加上被称呼人的姓就可以了，例如王老师、李医生等。打招呼要热情：与人打招呼的时候，要面带笑容，眼睛看着对方，用响亮的声音打招呼。如果你手中正在做着事，有人和你打招呼，你要表示歉意，例如：“你好，真不巧

3、，我现在正忙着，以后我和你再联系，好吗？”三、知识链接“你好!”的由来这句招呼语简洁明了，通用性强，同时又是对他人的一种祝福，因此，这句话常出现在经济发达，不同社会群体交往频繁，而人际关系又比较松散的开放型社会中。特别是在一些城市，随着生活节奏的加快，每个人都来去匆匆，以前那种交谈型的招呼语已经不适用了，彼此见面时一声节奏明快的“你好”，同时伴以微笑、点头等动作便是礼貌之极。所以，这是随时代发展应运而生的新型的招呼语。此外，在一些特定的场合，如离得比较远不适于讲话,或者是关系比较一般的人之间，只要相互微笑，或者点一下头，也算是一种招呼语了。四、摘星星小朋友，你遇到熟人是怎么打招呼的？如果你能准

4、确称呼每个人，就奖给自己一颗星星。如果同学、老师、家长也认为你做到了，就分别在表格内画一颗星吧！评价台自己同学老师家长第二课先戴“礼帽”再开口一、小故事先戴“礼帽”再开口强强和同学小淘一起做值日。他们发现一把椅子上的钉子快掉出来了。小淘便主动去向传达室的李爷爷借锤子。“喂！把你的锤子借我用一下好吗？”小淘在传达室门口朝李爷爷喊道。李爷爷好像没听见，依然做着手里的活儿，眼皮都没有抬一下。“喂！我和你说话呢，你怎么不理我！”李爷爷仍旧做着自己的事，理都不理小淘。没借到锤子，小淘只好灰溜溜地回来了。强强说：“我去试试吧！”不一会儿，强强就拿着锤子高高兴兴地回来了。小淘感到很奇怪，问强强：“你用了什么

5、办法那么快就借到了锤子？”强强答道：“进了传达室，我说：李爷爷，您好!能把锤子借我用一下吗？李爷爷就把锤子借给我了J小淘一下子全明白了。椅子修好了，小淘去还锤子。他对李爷爷说：“李爷爷，对不起。刚才是我不好，对您说话没有礼貌，请您原谅我。锤子用完了，谢谢您！”“没关系，知道错了就好，下次用还来拿吧！”李爷爷笑着说。打招呼的学问:二、知识要点1.每天早晨见到家中长辈要问好，亲切的问候传递着你对长辈的尊敬。2 .每天去学校，见到老师要面带微笑，眼睛看着老师，响亮地说:“老师好！”3 .遇到认识的人，向对方说：“你好！”如果不打招呼是失礼的。4 .向他人求助时，一定要先礼貌地打招呼，再用真诚的语言与

6、对方商量。无论能否得到帮助，都要表示感谢。三、儿歌我们都要懂礼貌小朋友，你们好！ 见到老师要问好， 尊长辈，爱幼小， 讲文明，有礼貌,我们都要懂礼貌。见到同学打招呼。尊敬师长要做到。处处飞扬靠大家。四、摘星星0小朋友，你遇到困难是如何向别人求助的，做到讲礼貌了吗？如果你觉得自己懂礼貌了，就奖给自己一颗星星。如果同学、老师、家长也认为你做到了，就分别在表格内画一颗星吧!评价台第三课当我踏进医院的大门一、小故事自己同学老师家长当我踏进医院的大门强强和爸爸妈妈要去看生病住院的爷爷。他们带着爷爷爱吃的水果来到医院。一进医院，强强看到这里的人虽然很多，但没有人大声说话。他跟在爸爸妈妈的身后，轻轻地走在医

7、院的楼道里。他们来到护土站，向护士说明要探望的病人名字，得到允许后才向病房走去。一见到强强，爷爷马上就笑了：“好孙子，快让我瞧瞧，看见你，我的病就好了一大半了！”“爷爷，你还难受吗？咱们回家吧！”“回家！我天天都盼着回家呀！”“能不能回家得听医生的！强强，跟爷爷讲讲学校的新鲜事吧！”爸爸说。“爷爷，学校组织我们去野生动物园春游了，可好玩儿了。对了，昨天我单元测验还考了100分！”“真是我的好孙子！”爷爷听完满意地说。“爷爷，我再给您唱个歌吧！”“好，好！”强强小声地唱了起来。和爷爷同病房的赵爷爷说：“老哥呀，你孙子真懂事，你好福气呀！”探视规定的时间到了，为了让爷爷好好养病，强强恋恋不舍地离开

8、了爷爷的病房。强强和爷爷约好了，过几天再来看望爷爷。*二、知识要点探望病人小常识：1 .在医院要保持安静，说话、走路要轻。2 .探望病人时脸上要多一些微笑，这样会给病人安慰与信心。3 .探病时所带物品要根据病人病情而定，不要带香气浓烈的鲜花。4 .与病人谈话应选择轻松愉快的话题，要尽量绕开病人的病情。5.探病时间以10分钟至半小时为宜，探病次数不宜太频繁。看病小常识：1、着装要便于医生检查。2、候诊要安静。3、要将自己的病情尽量向医生表述清楚。4、向医生问清药的用法和禁忌。5、尊重医生，说话轻声细语。6、看过病后，和医生道别时要说：“谢谢！”三、知识链接咳功用的生梨。探望腹泻的探望病人适应送什

9、么礼品？探望发高烧的病人：可送能生津止渴的西瓜、生梨、鲜藕、桔子或桔子汁等。探望患呼吸道感染的病人（特别是伴有咽痛，呛咳的病人）：可送有润肺止病人：可送苹果、杨梅、石榴等水果，因为这些水果有收敛止泻的功效。探望高血压、动脉硬化症的病人：可送山楂、桔子、蜂蜜等食品，这些食品可降低血压，减缓血管硬化的发展。探望肝炎病人：可送些新鲜的水果，营养丰富的鸡蛋、鱼、麦乳精、蜂蜜等。对于慢性肝炎病人，最好送甲鱼，因为甲鱼含丰富的蛋白质，对慢性肝炎的恢复有益。四、摘星星I小朋友，你到医院探望病人怎么做的，看病的时候又是怎么做的？如果你觉得做得好的话，就奖给自己一颗星星。如果同学、老师、家长也认为你做到了，就分

10、别在表格内画一颗星吧！评价台自己同学老师家长第四课来匆匆，去冲冲一、小故事来匆匆，去冲冲星期天的上午，强强高高兴兴地跟着爸爸来到公园。他们先在儿童游乐园里玩了一个小时，又去看了一场名叫有趣的飞机的动感电影，玩得真开心!看完电影，父子两个准备去划船，突然，强强对爸爸说：“爸爸，我想上洗手间，快憋不住了！”“那边有一个！”爸爸往前一指说。强强一路小跑冲进公厕，只见里面的地面、便池一尘不染，还有一股香气弥漫在空气中，“真干净呀！”强强心想。不一会儿强强就出来了。“冲水了吗？手洗干净了吗？”爸爸说。“呦，忘了强强不好意思地摇摇头，转身又跑了进去。“我冲水了，手也洗干净了！”强强出来的时候对爸爸说。“好

11、孩子，下次别忘了！公用洗手间的干净整洁要靠大家共同维护，它代表着一种文化，是社会文明程度的标志！”爸爸对强强说。二、知识要点1 .如果有人在用公厕，后来者要在规定的区域内等候。2 .用完之后一定要放水冲洗。3 .用过的手纸要扔进纸篓里，不要随地乱扔。4 .上厕所时要关门，以免令人难堪。5 .便后洗手不要弄得哪儿都是水，洗完手不要边走边甩手上的水，擦手的纸用完后要扔进纸篓里。以上各项要自觉做好，即便有专人服务，也要做好自己份内的事。三、儿歌擦屁屁手拿小小纸,从前往后认真擦,擦一擦，擦一擦,我的屁屁真干净。四、摘星星小朋友，你做到文明上厕所吗？如果你觉得做得好的话，就奖给自己一颗星星。如果同学、老师、家长也认为你做到了，就分别在表格内画一颗星吧!评价台