教学工作总结.docx

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1、教学工作总结一学期的工作又结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我担任16园林专业的农作物育苗技术课程教学，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能有效、有序地进行，现工作总结如下：一、热爱教师工作，思想进步，团结同志能全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请假，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试，结合自身特点制定了业务学习计划，我严格按照学习计划，有序有效地进行了

2、学习，使自己的业务水平又上了一个新的台阶。三、教学工作和教研工作在教学工作方面：在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，备课深入细致，认真上好每一节课。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，并与当地生产实际挂钩，不断归纳总结经验教训。教学中，我重视学生的思维能力、自学能力及动手操作能力的培养，一面自觉学习先进教育理念、教学方法等，一面继续进行“项目教学”的研究，着力点放在激发兴趣-养成习惯-增强技能-培养能力-形成品格上，改革教学方法、手段，提高学习兴趣，实现“后进生

3、转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起信心，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成一帮一小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“项目一一驱动”教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。四、认真参与班级管理，努力形成良好班风我不但注重学生的学习成绩和专业动手能力，更注重学习态度、方法和习惯；不但重视学生的品德养成，

4、更重视学生的思维能力、自学能力的培养，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、认真负责、指导到位，并充分发挥学生的自主管理作用，使班级真正形成“团结向上，纪律严明，环境整洁，学习刻苦”的良好班气。五、工作中存在的问题1 .由于本专业教学有很强的季节性，所以有时教学进度与季节不相符。2 .教学反思不够。六、今后努力的方向1 .加强学习，学习先进的教学理念。2 .多听课，学习同科目教师先进的教学方法。3 .合理安排教学进度，力争教学内容与农作物生长季节完全吻合。4 .加强教学反思，加大教学投入。教师的工作周而复始，我将好好反思一年来工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。