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1、给孩子分配玩具与物品的意义在很多家庭里,孩子们少则有几十件玩具,多则有上百件玩具,这是因为父母们本身就很贪心,不但竭尽所能为孩子提供最多最好的玩具,而且每当看到别人家孩子有的玩具,而自家孩子却没有的时候,他们就会马上为孩子买来,让孩子也能拥有。而当孩子为了争夺玩具而陷入矛盾和争执中时,父母们又会把孩子的玩具收起来作为惩罚,不允许孩子们玩。这么做的父母显然不知道导致孩子们发生争执和冲突的根本原因,那就是他们有太多的玩具,面对太多的选择,因而显得总是漫不经心,非常随意。与此同时,孩子们也会在无形中承受巨大的压力,导致内心变得焦虑不安。几十年前的孩子们有一个简单的手工制作的玩具就能玩得不亦乐乎,而且
2、还能与小伙伴们轮流玩耍,一起享受不同快乐,如今的孩子们更加自私,考虑问题只从自身的角度出发,而很少顾及他人的情绪、感受和体验。不得不说,这是非常糟糕的行为,会导致孩子们失去快乐和自由,而被无形的东西禁锢住。对于已经有很多玩具的家庭而言,父母们当然不可能马上把大多数玩具都丢掉,那么可以为孩子制定规则,让孩子每次只能拿出不超过三件玩具,或者索性要求孩子每次只能玩一件玩具,而把其他玩具都收起来,放到储物间里。这样一来,孩子们玩玩具会更加用心专注。有些父母担心这样突然地剥夺孩子们玩玩具的权利,会导致孩子们哭闹不止。其实,如果真的这么做,父母就会发现孩子们的情绪并不像我们担心的那么糟糕,反而他们就像自始
3、至终只拥有一件玩具那样,玩得很专注,也很开心。这种方法不但适用于一个孩子,即使有两三个孩子也可以使用,父母会惊喜地发现原本为了玩具打闹的孩子们,现在很和谐地一起玩玩具,他们的快乐变得更加简单纯粹。同样的道理,孩子们如果拥有太多的书,也会感到很焦虑,他们不知道该看哪一本书,又常常这山望着那山高,结果导致看书的时候三心二意,根本不能做到专心致志。父母要想让孩子更加专注地投入于书本之中,同样可以减少书籍的数量,这样孩子才能更加专注于眼前的书,也会在看完一本书又得到一本书的时候,发自内心地喜悦和感恩。除了玩具和书籍,对于孩子生活中的很多东西都需要减少数量。例如,每次只给孩子有限种类的食物,控制孩子衣服的数量,控制孩子做游戏的种类。当这些东西数量有限,品种有限,孩子们就会发挥自身的创意,让有限的东西在不同的创意组合下变得更有趣,更丰富和充实,也让童年的生活变得更加精彩。