青岛版科学六制五年级下册期末测试题卷.docx

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1、青岛版科学六制五年级下册期末测试题卷一、选一选(将正确的序号填到括号里)1 .在“研究身体不同部位反应的快慢”实验中，橡皮分别从相同高度落下砸到手背上和脚背上，最先有感觉的是()A.手背B.脚背C.一样2 .左心房连接肺静脉，内流()A.动脉血B.静脉血C.毛细血管3 .把点燃的火柴放人呼出的气体中。火柴会().A继续燃烧B.燃烧得更旺C.熄灭4 .酒精是一种容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有酒精在灯外燃烧,我们应该()A.嘴吹灭B.用水浇灭C.用湿抹布或沙土扑灭5 .银河是由许许多多O构成的。A.行星B.卫星C,恒星6 .下列不能改变电磁铁的磁力大小的是()。A.增加电池节数B.改变线

2、圈缠绕方向c.增加线圈缠绕圈数D.减少电池节数7 .电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是O.A.电磁铁可以控制磁性的强弱B.电磁铁可以控制磁极的方向c.电磁铁可以全面取代普通磁铁8 .生物界中，生产者与消费者之间的关系主要是().A.相互利用、相互依存的关系B.吃与被吃的关系c.相互竞争的关系9 .不是青蛙选择稻田作为它的栖息地的原因的是O。A.水稻没成熟时的绿色能成为青蛙的保护伞B.水稻上的害虫能成为青蛙的食物C.稻田里的水是青蛙生存的必需条件D.水稻是青蛙的食物10 .不能产生新物质的变化是()A.葡萄酿酒B.花生榨油C.汽油燃烧二、小法官（在括号中打“J或x）1.大脑是人体

3、的“司令部”。O2 .长时间读书写字会感觉到累，是因为大脑得不到休息，所以我们平时在学习中要注意劳逸结合,科学用脑。（）3 .人的反应快慢不同，我们只能顺其自然。（）4 .神经就像人体的电话线,起着传递信息的作用。O5 .燃烧需要的是空气中的氧气。（）6 .不同季节的星空是不中样的。（）7 .用裸露的导线做电磁铁效果更好.O8 .用干电池做电磁铁实验时，要连续进行实验，中途不能切断电源。O9 .食物链一般是从小型动物开始的，到大型食肉动物结束。（）10 .物质的变化在生活中无处不在.与我们的生活有者密切的关系。（）三、勇攀高峰1 .排序填空（填写序号）小明不小心碰到一杯热水，以下叙述了小明当时

4、发生的每一个活动。用1到5的编号表示这一系列活动的顺序。（）大脑将信号送到手部肌肉（）大脑接受信息（）手部神经将信号送到大脑（）手部肌肉收缩（）手部触觉感受器感觉到热2 .实验探究在一个美丽的草原上,生活着老鹰兔子和各种各样的动物.请按要求答问题，（1）写出鹰、兔子和草之间的食物链。（2）鹰大量减少，会发生什么现象？兔子大量减少，会发生什么现象？草大量减少，会发生什么现象？草原上的鹰.兔子和草任何一方出现大量减少都会影响生态系统的3 .科学小阅读空气污染的危害受到污染的空气既危害人体的健康，又会影响植物的生长，破坏经济资源，严重时还可以改变空气的性质.（1）对人体的危害当人体吸人受到污染的空气

5、以后,可以导致呼吸、心血管、神经等系统发生病变或引起其他的疾病。世界上比较大的空气污染事件有比利时的马斯河谷烟雾事件、美国的多诺拉烟雾事件、墨西哥的帕沙利卡事件、英国的伦敦烟雾事件、印度的博帕尔事件等等。（2）对动植物的危害动物往往会由于食用或饮用了积累了大量的大气污染物的植物和水.造成中毒或死亡。当空气中的有害物质超过了植物的忍耐程度时，就会使植物的细胞和组织受到伤害，造成生理功能和生长发育受阻，产量下降产品的品质变坏，群落组成发生变化，甚至会造成植物个体死亡或植物种群消失。（3）对材料的危害受到污染的空气可以腐蚀金属、建筑材料，可以加速橡胶和塑料制品的老化，造成工艺品的毁坏等等。（4）对大

6、气的影响空气中污染物可以改变大气的性质和气候的形式。例如，二氧化碳能够吸收地表辐射和颗粒物质散射的阳光.这会造成地球温度的升高。细做的颗粒可以降低可见度，增加云量和降水量.以及增加雾出现的频率等等。任何一个地区，或一个国家的环境污染都可能波及到其他地区和国家，在北极冰层上出现的含有硫碳等元素的灰尘以及南极空的氧利昂等就是最有力的证据。它们正在造成北极冰川的融化和南极上空臭氧层的损坏，因此，保护大气是全球每个国家和地区的每一-位公民不可推卸的责任。我爱思考：(1)受到污染的空气既危害人体的健康，又会影响植物的生长，破坏经济资源，严重时还可以改变O的性质。(2)南极上空的氟利昂正在造成北极冰川的融化和南极上空O的损坏。答案：一、选一选1 .A2.A3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.D10.B二、小法官2 .2.3.X4.5.6.7.X8.X9.X10.三、1.排序填空432512.3 .实验探究(1)草一兔子一鹰(2)兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死。大量的鹰会饿死,草会疯长，可能引发草原火灾。兔子会减少,老鹰会饿死，草原会逐渐荒漠化。平衡4 .科学小阅读(1)大气(2)臭氧层