对有不良行为的学生转化教育处理总结范文.docx

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对有不良行为的学生转化教育处理总结范文我校开展养成教育、诚信教育、校纪校风整顿及法制教育专项活动。通过多种渠道对具有各种不良行为的学生进行教育转化，受到良好效果。一、提高认识，端正思想，加强学习，分工明确。成立以副书记为领导，政教处主抓、团委、内保处等相互配合，班主任为主体，科任教师参与的学校德育工作队伍，转化有不良行为的学生。三、所做具体工作如下：（一）、加强学生网络知识教育。进行网络道德专题教育。（二）、加强期中期末考试考风考纪教育、宣传，对违纪学生进行处理。（三）、学期召开一次法制报告会。（四）、择校生进行专题教育。（四）、每学期对后进生进行教育转化。主要以个别谈话、集体教育学习的形式让这些学生端正学习态度，改变学习习惯。本次教育培训活动起到了较好的效果。（六）、政教处工作人员以每周值周的形式每天进行抽查，及时发现问题，对违纪学生进行教育处理。对后进生和具有不良行为学生的教育转化是学校德育工作和加加强未成年人思想建设的重要环节，也是一项长期而艰苦的工作，需要全体师生不断努力，更需要社会、家庭等方方面面的大力支持。在今后学生德育教育和管理中力争进一步加加强针对性和实效性，构建学校一家庭一一社会立体网络，为我校学生健康成长，将来成长为具有健全人格的全面人才而努力。