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1、X镇中心学校2022-2023学年小学校本研修第四阶段(交流阶段)集中研修教学设计年级:二年级册数:下册课题:20.蜘蛛开店第一课时上课教师:XXX学习目标:L在检查预习的基础上,认识店、蹲”等15个生字,会写店、商终期等4个字,会写决定、商店等2个词语。2,正确、流利地朗读课文。初步了解课文内容。教学重点:认识店、蹲等15个生字,会写店、商终期等4个字,会写决定、商店等2个词语。教学难点:正确、流利地朗读课文。初步了解课文内容。教学准备:PPT课件学具准备:铅笔、橡皮擦、写字本预习要求:1.借助拼音读通课文,标出自然段。2.再读课文,边读边圈出生字。导学过程:一、导入揭题1.猜谜语:吐出细银
2、丝,织成天罗网,摆下八卦阵,专捉飞来将。(猜一种动物)谜底:蜘蛛。猜一猜:蜘蛛除了会结网,还会做什么呢?2,板书课题:(20.蜘蛛开店)二、明确目标教学中适时出示学习目标。三、预习反馈学生用开火车的方式读生字、新词。四、师生活动学习活动(一)活动要求:1.自由读一遍课文,要求正确、流利、声音洪亮。2读一读:店决定商夫终期完换9个字。3写一写:通过学习店商终期4个生字在课本田字格里写一写。比一比,谁的书写最认真。活动过程预设1 .自主学习:出示学习活动内容,明确学习要求,学生自主学习。2 .合作探究:小组内认读词语,帮扶、交流。组内互改、订正、补充。3 .展示分享:学生自由读课文,老师相机纠正字
3、音。抽生展示书写,教师做点评。4 .评价点拨(预设)教师对重点字词进行口头造句指导。学习活动(二)活动要求:1 .读一读:正确、流利读一遍课文,要求声音洪亮。2 .想一想:蜘蛛为什么开店?(第1自然段)3 .说一说:课文主要讲了什么内容?活动过程预设1.自主学习:出示学习活动内容,明确学习要求,学生自主学习。2,合作探究:小组内交流课文主要内容。组内互改、订正、补充。3 .展示分享:蜘蛛为什么开店?说一说课文主要讲了什么?说一说课文主要讲了什么?(完成课文内酬理)4 .评价点拨(预设)教师对说得好、表现积极的同学进行表扬。五、当堂训练1.看拼音,写词语。Shangdianjuedingzhngyuxingqi(商店)(决定)(终于)(星期)5 ,巧填量词。一(只)蜘蛛一(家)商店一(间沐屋一(个)招牌6 .给加点字选择正确读音并打V。(20182019)长颈鹿的脑袋从树叶间露(Lu心)出来,正对着蜘蛛笑呢。六、总结提升通过这节课的学习,你有什么收获?板书设计:20.蜘蛛开店dian(开店)Shang(商品)zhng(终于)qi(日期)店(商店)商(商业)终(终点)期(星期)课后要求:1 .正确书写店商终期4个生字,每个生字写一行。2根据课本91页示意图,同桌讲一讲蜘蛛开店的故事。