《方帽子店》第一课时一等奖创新教学设计.docx

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1、方帽子店第一课时一等奖创新教学设计课题26.方帽子店部编版三年级下册第八单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“橱、改”等7个生字,读准多音字“溜2.能说出故事中让自己最意想不到的内容,并复述这部分内容。3.理解世界上的事物老是在不停地发生变化,我们也要敢于改变,勇于创新。学习重难点能说出故事中让自己最意想不到的内容,并复述这部分内容。学情分析学生在上一节课已经学习了借助表格复述故事,本文是一篇阅读课文,教师可以引导学生运用上节课学到的方法进行实践练习。学生在填写表格时,教师要巡视、指导,引导学生把握好填写表格的要素,并明确提出复述要求。教学辅助L多媒体课件。2.学习任务单。教学过程

2、学习任务一:谈话导入,明确学习任务1 .谈话导入。同学们,你的帽子都是什么样式的?你戴过方方正正的帽子吗?你有没有见过专门卖方帽子的商店?不必惊奇,让我们一起走进课文,去看一看有关帽子的故事吧!2 .走近作者。施雁冰,1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书,上海第一师范附小教导主任,少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任,儿童文学选刊主编,编审。有作品集施雁冰作品选等。3 .方帽子店是一篇略读课文,我们来看课文导读部分,自己读一读,画一画,看看有什么学习要求。明确:任务一:默读课文,说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的。任务二:用自己的话复述你“最意想不到的”部分。学习任务二

3、:默读课文,说说“最意想不到”的内容1 .自学提示:默读课文,思考:(1)自主学习生字词。(2)课文哪部分内容是让你“最意想不到的”?2 .字词检测。(1)读一读这些词语,注意红色字的读音。橱窗改变香蕉扣在头上嚷嚷一溜烟圆筒古董重点提示:“橱”是翘舌音;“嚷嚷”第一个字读一声,第二个字读轻声;“嚷、董”是后鼻音。(2)识字技巧:多音字:“溜”是多音字,在词语“一溜烟中读形容跑得很快;它还有一个读音“liu”,如圆溜溜、溜走。辨析:小亮正在河面上溜(Ii(I)冰,听见妈妈喊他,就一溜(Iiu)烟似的跑到河岸上去了。加一加:木+厨工橱(衣橱)(橱窗)竹+同二筒(筒子)(笔筒)形声字:“蕉”是形声字

4、,形旁(三),表示是一种草本植物,声旁(焦),表示读音。比较识字:改攻嚷壤看图识字:古董,古代遗留下来的器物。3 .讨论交流:课文哪部分内容是让你“最意想不到的”?预设一:方帽子店只卖方帽子,不做圆帽子。预设二:方店主人不让儿子戴圆帽子。预设三:新帽子店和方帽子店竞争,方帽子变成了古董。学习任务三:借助表格,复述故事1.上节课我们学习了借助表格复述故事的方法。小组合作,选择你“最意想不到”的部分,圈画关键词句,抓住人物的不同表现设计表格。借助表格复述故事。4 .小组活动,教师巡视、指导。预设一:方帽子店只卖方帽子,不做圆帽子。预设二:方店主人不让儿子戴圆帽子。预设三:新帽子店和方帽子店竞争,方

5、帽子变成了古董。5 .借助表格,复述故事。先在小组内选择你最意想不到的部分进行复述,再推选优秀的同学班级展示。复述指导:(1)借助表格,抓住人物的不同表现,把故事讲清楚。(2)可以展开合理的想象,加上合适的语气、神态、动作,会更有吸引力。(3)语句连贯,声音洪亮,态度大方。6 .示例展示。示例一:方帽子店只卖方帽子,不做圆帽子。有一家方帽子店从来都只做方帽子,从不改变。方帽子主人说:“方帽子才是好帽子,不能改。”大人们也只买方帽子,他们说:“一直以来都是这样的J小孩子们心想:圆圆的头为什么戴方帽子呢?又奇怪又不舒服,于是他们用纸做出各式各样的帽子,舒服极了。示例二:方店主人不让儿子戴圆帽子。方

6、帽子店的主人看到自己儿子戴了一顶圆帽子,非常吃惊,他气得涨红了脸,大声吼道:“赶快把这个奇怪的东西给我丢掉!”他迅速抓起圆帽子,狠狠地扔在地上。儿子嚷嚷着偏要戴,方帽子店的主人气得捏起了拳头,咬紧了牙:“你这个不懂事的孩子,好好的方帽子不戴,非要戴圆帽子J倔强的儿子不理他,捡起圆帽子戴在头上,头也不回地跑了。示例三:新帽子店和方帽子店竞争,方帽子变成了古董。在方帽子店对面,又开了一家新帽子店,专卖专卖各式各样的舒服的好帽子,没有一顶方帽子,很受顾客喜欢。而方帽子店主人仍然专卖从不改变的方帽子。顾客们在两家橱窗前看了好久,最终还是进了方帽子店。路上的行人的帽子已经变了样子,气得方帽子店主人几乎昏

7、过去了。就这样,方帽子慢慢成为了古董。学习任务四:回顾课文,领悟道理1.回顾课文,说说方帽子为什么会成为古董呢?明确:圆帽子顺应时代变化,符合人们要求,戴着舒服还漂亮。方帽子不能顺应时代发展,既不舒服也不好看,到最后只能被淘汰,成为古董。2.你从这个故事中得到了什么道理呢?示例一:从新旧帽子店的较量中,我们知道了如果不与时俱进,改变自己,顺应时代的发展,就会被社会淘汰。示例二:任何事物如果故步自封、墨守成规,不紧跟时代潮流进行创新和改变,必将被社会所淘汰。主题思想这篇故事给我们讲了这个方帽子店最后慢慢消失的故事,告诉了我们在生活中,凡事都不能墨守成规,人们要根据自己的需求去生产更舒适的产品,这

8、个世界每天都在改变。拓展延伸长颈鹿的变异生物界普遍存在着变异,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时,长颈的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;短颈的个体,吃不到高处的树叶,就会饿死,也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来,并繁殖后代,不利变异的个体被淘汰掉。所以现在只剩下颈长的长颈鹿。自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。课后作业1 .假如你是那位方帽子店主人的孩子,你会怎样劝自己的父亲不再坚持只做方帽子呢?发挥你的想象力,动手写一写吧!2 .完成分层作业。板书设计:

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