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1、小学教学教研工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导,以提高我校课堂效率为中心,以推进教学改革为基本点,以学习研究、检查督导为主要形式,切实提高教师的政治素养和业务水平,提高学校教学质量,提高学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定好基础。(本计划是在区教研室工作安排和学校整体全面工作计划下制定的)二、工作目标1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛、写多种形式,提高教师的政治素养和专业化水平,创学习型教师队伍。2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查,平时检查力度。3、强力推行教学改革,由教学型向学习型和研究型转变。4、努力创设师生成长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生
2、个性发展,为师生搭建能力展示的舞台。5、加强加大学校特色的创建力度,丰富学校内涵。6、加强学校的体卫工作和艺术教育,使学生全面发展。三、本学期教学教研口号只有教师好好学习,学生才能天天向上。四、主要工作和措施(一)优化教师队伍,提高教师素质1、加强师德建设,树立老师良好形象。要加强教师的职工道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。牢固树立“学高为师,身正为范”的从业原则。依法执教,爱岗敬业,关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意
3、的园丁。2、转变教师观念,营造教研氛围。教研活动要真实有效,禁止走过场,无效益现象。让教师参加教研活动时带着问题来,活动后带着问题走。这就是有效的教研活动。3、加强教师的理论学习,在这方面,要求教师一是整理好笔记,二是写好教育叙事和论文,在叙事中有教师的经验,也有失败的教训L从本学期起,教师每学期至少写一篇教育教学论文。4、鼓励组织教师参加各种培训和学习,促进教师自身教育教学水平的不断提高,从而不断的提高教学质量,外出培训和学习的教师,回校后一是要写学习体会,二做专题汇报及经验介绍,让全校教师在各种学术研讨中吸收消化新的教改信息和教育理念,然后指导自己的教学实践。(二)精细常规管理,为提高教学
4、质量做好准备1、坚决贯彻落实党的教育方针,开全课程,开足课时。2、严格备课管理,切实提高备课质量。各教研组要认真做好问周一次的检查工作。一是做好记录,二是主要做好指导和总结。3、加强教学工作检查,要求认真学习钻研课程标准、教材和参考书等。认真上课、提高课堂效率、本学期仍然采取预约听课和推门听课的方式进行听课,共同研究、互相学习。4、严格作业管理,对于作业设计、批改,身为教师,要认真对待,力求科学、客观、有效,作业批改严格执行有关规定,把学校下发的各种资料利用好。5、加强学生养成教育、优化课程教学、培养学生的良好习惯,各种姿势动作要规范,抓好组织纪律,微课堂教学提供有利保障。6、关于学生学习差异
5、,做好学困生的辅导工作,要采取因人而异,因材施教的教学方法,使得每一位学生得到发展。7、加强毕业生的统一管理,保证质量完成教学任务,毕业班工作是学校教学工作中的重中之重。在抓紧抓好毕业班教学工作质量的前提下,注重毕业班的班风学风建设与学生综合素质的培养。要采取家校合作,关注个别学生,虽然初中招生不让考试,我们也一定要尽到我们的一切责任。为中学培养合格初中生。8、利用好各种阵地和各个重大节目,开足好各种音体美等活动,让学生全面的受到教育并且得到全面发展。(三)犒好教研活动,促进教学质量的提高。继续开展好校本教研活动,充分发挥教研组职能作用,以教研组为单位,认真制定教研组活动计划,研究解决教学和教研工作中的实际问题,各组每两周搞一次教研活动,教研组长做好记录,整理好材料。1、走好一条路(教研之路),以研促教,以教研学,以学兴校,以校为荣。2、上好三种课,(1)公开课:发挥优秀教师骨干教师引领作用,让他们上好公开课。研究课:对个别新教材和有困难的内容出示研究课让全员参与,共同研究达成共识,全体提高。(3)常态课:每位教师的每一节课都是常态课,常态课程是提高教学质量的主要阵地,决不能放弃课堂的每一分每一秒。以上是我校本学期的工作计划,相信在各位领导的大力支持,在各教研组的组织下,全体教师积极参与,认真工作,一定会达成预期目的。并且也能完成区教研室和学校的各项任务。