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1、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在近日听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。各级党组织要把握好主题教育契机,积极响应党中央号召,引领党员干部以学增智,铸“政治之魂”、开“思维之窗”、走“实践之道”,靠过硬能力破“前方重浪”,在漫漫征程不断“开新局”“建新功”。引导党员干部高度自觉铸“政治之魂。始终做政治上的“明白人”。中国共产党建党百余年来,能将任何困难都挺过,能将任何敌人都打倒,靠的就是全党始终不折不扣讲政治,靠的就是千千万万党员对党忠诚,始终做党的老实
2、人、明白人。各地各部门要深刻认识到政治能力的重要性和必要性,将党的创新理论传达清楚、讲授明白,引导党员干部从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,坚决纠治党员干部搞变通、打折扣、阳奉阴违、自行其是的问题。可以通过党委(党组)理论学习中心组学习、举办读书班、开展革命传统教育、开展警示教育等教育形式,严明政治纪律与政治规矩,让党员干部自觉以党的意志为意志,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,永葆对党忠诚的政治底色
3、,在党中央统一指挥的合奏中形成和声,坚定不移走好中国特色社会主义道路。引导党员干部勤学善用开“思维之窗二始终做困境中的“破局者:党员干部在工作、学习、生活中每逢遇到问题总要“想一想”,这种“想”的能力就是思维能力。各级各部门要教育引导党员干部通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,把握好这一重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的精髓要义,从中找到“前进之匙”,切实提高思维能力,真正能够全面分析“时”与“势”,准确把握“危”与“机二将统筹兼顾与突出重点、增强定力与注重创新相统一,在思维
4、上先人一步。要积极开展思维碰撞型教学,让党员干部通过党员教育培训、小组讨论会、青年干部学习会等形式开阔思维,用循序渐进法、聚合抽象法、集思广益法等方法激发思维潜力、补缺思维漏洞,真正打开“思维之窗”正确识变应变求变,解决前行路上存在的各种矛盾问题,防范化解新征程的各种重大风险,使工作不断取得新进展新突破。引导党员干部真信笃行走“实践之道”,始终做躬行路的“先锋队:社会主义是干出来的,只有拥有强大的实践能力,才能通过实干将第二个百年奋斗目标顺利推进,让伟大复兴中国梦成为现实。各级各部门要想让党员干部以学促干取得实实在在的成效,就要鼓励党员干部摒弃骄娇二气,发扬理论联系实际的优良学风,去祖国和人民
5、最需要的地方实地探索,于苦中奋斗出成绩、于苦中消磨平弱项、于苦中磨砺出本领。要让党员干部深刻理解实干兴邦的重要意义,自觉树立实干思想,在做本职工作时,能够心向下沉、脚向下伸,将“用心一也”“脚踏实地”牢记心中,以“时不我待、只争朝夕”的紧迫意识投入到各项工作当中,真正让工作顺利推进、让政策切实落地、让设想取得实效。要积极鼓励那些能将党的创新理论应用在具体工作并取得成效的干部,让他们得到表彰、获得晋升,形成能者上、干者上的优良环境,带动更多党员干部靠实干收获成功的果实。2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在近日听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是
6、要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。各级党组织要把握好主题教育契机,积极响应党中央号召,引领党员干部以学增智,铸“政治之魂”、开“思维之窗”、走“实践之道”,靠过硬能力破“前方重浪”,在漫漫征程不断“开新局”“建新功”。引导党员干部高度自觉铸“政治之魂”,始终做政治上的“明白人中国共产党建党百余年来,能将任何困难都挺过,能将任何敌人都打倒,靠的就是全党始终不折不扣讲政治,靠的就是千千万万党员对党忠诚,始终做党的老实人、明白人。各地各部门要深刻认识到政治能力的重要性和必要性,将党的创新理论传达清楚、讲授明白,引导党员干部从党和人民的立场、党和国
7、家工作大局出发想问题、作决策、办事情,坚决纠治党员干部搞变通、打折扣、阳奉阴违、自行其是的问题。可以通过党委(党组)理论学习中心组学习、举办读书班、开展革命传统教育、开展警示教育等教育形式,严明政治纪律与政治规矩,让党员干部自觉以党的意志为意志,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,永葆对党忠诚的政治底色,在党中央统一指挥的合奏中形成和声,坚定不移走好中国特色社会主义道路。引导党员干部勤学善用开“思维之窗”,始终做困境中的“破局者”
8、。党员干部在工作、学习、生活中每逢遇到问题总要“想一想”,这种“想”的能力就是思维能力。各级各部门要教育引导党员干部通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,把握好这一重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的精髓要义,从中找到“前进之匙”,切实提高思维能力,真正能够全面分析“时”与“势”,准确把握“危”与“机”,将统筹兼顾与突出重点、增强定力与注重创新相统一,在思维上先人一步。要积极开展思维碰撞型教学,让党员干部通过党员教育培训、小组讨论会、青年干部学习会等形式开阔思维,用循序渐进法、聚
9、合抽象法、集思广益法等方法激发思维潜力、补缺思维漏洞,真正打开“思维之窗”正确识变应变求变,解决前行路上存在的各种矛盾问题,防范化解新征程的各种重大风险,使工作不断取得新进展新突破。引导党员干部真信笃行走“实践之道”,始终做躬行路的“先锋队:社会主义是干出来的,只有拥有强大的实践能力,才能通过实干将第二个百年奋斗目标顺利推进,让伟大复兴中国梦成为现实。各级各部门要想让党员干部以学促干取得实实在在的成效,就要鼓励党员干部摒弃骄娇二气,发扬理论联系实际的优良学风,去祖国和人民最需要的地方实地探索,于苦中奋斗出成绩、于苦中消磨平弱项、于苦中磨砺出本领。要让党员干部深刻理解实干兴邦的重要意义,自觉树立
10、实干思想,在做本职工作时,能够心向下沉、脚向下伸,将“用心一也”“脚踏实地”牢记心中,以“时不我待、只争朝夕”的紧迫意识投入到各项工作当中,真正让工作顺利推进、让政策切实落地、让设想取得实效。要积极鼓励那些能将党的创新理论应用在具体工作并取得成效的干部,让他们得到表彰、获得晋升,形成能者上、干者上的优良环境,带动更多党员干部靠实干收获成功的果实。2023年主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在陕西考察时强调,各级党组织务必在深入、扎实上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其中就以学增智作了深入阐述,为广大党员干部如何在主题教育中汲取干事创业智慧
11、指明了方向,各级党员干部务必深学深悟,以学增智为干事创业添能赋力,走好新征程每一步。增强明辨之智提升政治能力。政治能力是党员干部的根之所在、魂之所系,政治能力不强则容易在纷繁复杂的局面中乱了手脚,在糖衣炮弹的裹挟中迷了心神。向“下”扎好根才能向“上”生长。此次开展主题教育,党员干部不能仅仅满足于把知识学到了,更要学会在理论的“丰收”中武装头脑,逐步坚定理想信念,严抓作风明辨是非。独具慧眼划清吃苦与享乐的界限,辨别无私与自私的区别,既守住一时也守住一贯的本心,把小我融入大我,站在更高的立场、更全的大局想问题、作决策、办事情,进而在各类问题中把握规律性、发现趋势性、认识必然性,在复杂局面中游刃有余
12、,在直面急难险重任务中提高政治能力,在防范化解重大风险的斗争中炼就政治慧眼,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终做政治上的明白人。增强求索之智提升思维能力。书虽读百遍,但若不知其义,则也只能是理论的“搬运工”,空行“万里路”。古人常言,学而不思则罔。党员干部在开展主题教育理论学习过程中,切勿浮于表面,只管读只管记,却不管思不管懂O要下足“吾将上下而求索”的苦功夫,知其然更知其所以然,多向书本学习、多向群众学习,理顺理论逻辑,摸清理论脉络,让理论学习的功底更扎实。而学到了理论要熟练于运用才能称得上熟练掌握,切忌束之高阁蒙尘染灰空做功。要把理论中学习的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法
13、论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,并结合工作实际切实提升思维能力,在与工作中的“硬骨头”交锋中找到破题解题的“总钥匙”,成为自身领域的行家里手。增强斗争之智提升实践能力。理论学习的目的全在于运用,空谈一尺不如实干一寸。党员干部要发扬理论联系实际的优良学风,把主题教育所学所得带到矛盾突出、情况复杂的领域,带到项目建设、乡村振兴的一线检验实效。要勇于在推动高质量发展的进程中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干,涵养斗争精神和斗争本领,敢于在艰难险阻的“迎头痛击”中逆风前进,摸索出让理论在基层一线落地开花的“捷径二以斗争砥砺实践,从而把自己摆进去、
14、把思想摆进去,不只是空斗争,更是在斗争中成长,使自身服务群众、防范化解风险本领等实践能力上切实提升,在打硬仗、扛重活、攻难关中练出真功夫,在同基层的“面对面”、与问题的“硬碰硬”中以实践丰富填补理论知识中的短板,提高专业化水平,成长为党和国家事业发展中的精兵强将。开展主题教育以学增智座谈发言材料学习是增长智慧、提高本领的源泉。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。当前,全党正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,其中一个重要方面就是要在“以学增智”方面取得实实在在的成效,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。党
15、和国家事业越发展,对领导干部的能力要求就越高。只有全面、系统、深入学习,才能对是什么、干什么、怎么干了然于胸,为贯彻落实打下坚实基础。新时代新征程,要实现党的二十大确定的战略目标,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。以学增智,要提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力,才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在任
16、何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容。开展主题教育,要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。以学增智,要提升思维能力。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。奋进新征程,必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。以学增智,要提升实践能力。学之愈深则信必愈真,知之愈明则行必愈坚。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全