幼儿园开展“冬天不玩火”创意主题活动方案教案策划.docx

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1、幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动一个雪字已经将小雪时节的天气做了最好的概括。随着小雪节气的到来，天气将进一步严寒。少数地区已经开始降雪。虽然雪还未盛，可如若有雨水，雨遇寒，将凝结为雪，飞扬弥漫为小雪。幼儿园应开展各运动种相关的主体活动，从而提高幼儿园小朋友对小雪的认识。信息做为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保教工做中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题一一幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产幼效应，何乐而不为？因此，幼儿园要把收集信息当做一项重要而经常的任务，采取得力措施抓紧抓好

2、。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法工做评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工做的管理经验，实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库（智库）、混合现实技术（MR）、桌面互联网为基础与移动互联网连接，能随时随地了解幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协做的幼儿

3、园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核，把各项规范制度的要求，按工做目标要求逐项分解，具体可行，便于操做和检查。二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估核得分确定工做达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源，为做好这一工做，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行收集，把上级颁布的有关法律规相关标准，下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，

4、去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时随地查阅评估证。三、按级奖罚。幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。这一制度的实施，保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法管理上推行了幼儿

5、园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法工做评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和层次都做了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其他幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将幼

6、儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入经验集和闪光集得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应标准对于幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法出众现的种种问题，会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见，把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园

7、拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法前或后，安排5至10分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法基地变为信息的集传递，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法上新台阶。从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一系列移动多元化本质安全技术

8、与运用是幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法一项重要工做，幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法并不是一件容易的事，全社会都来支持幼儿园，幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化，要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动的效果工做的正常进行，取得了显著质量，使幼儿

9、园教育适应时代室外环境发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任，并能按照教育规律为完成目标而努力工做。总之，让活动，关心和了解消防日的意义，培养的主人翁意识及热爱科学热爱自然的情感。对小朋友来说，呼唤从幼儿能从小学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实行动，让学龄前儿童不断进取，不断提高，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者、创造者让他们茁壮成长拥抱美好的明天。根据以上场景回答下列各题：幼儿园拟定开展冬天不玩火创意主题活动活动目标1、了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防

10、知识。2、不玩火，避免发生火灾。3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。活动准备1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的录像。3、图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。活动过程L游戏：灭蜡烛看蜡烛，点燃。”请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”想出办法后，教师提供备有的材料，到前面试一下。2、讨论：”出现了火情，该怎么力、？”“现在冬天天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的办法。小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水

11、泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3、看录像。”前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？”看完录像，提问：”他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快速度跑出烟火区，学会保护自己。5.怎样避免火灾？讨论：一旦发生了火灾对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗？活动反思通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危险性，也了解了日常生活中的易燃物品，知道自己在家时不能玩火，如果发生火灾时也能迅速的逃离现场，保护了孩子的生命安全。